中午2點(diǎn)整，當(dāng)上課鈴響了，孫華又和一班同學(xué)集中在操場(chǎng)上繼續(xù)訓(xùn)練。此時(shí)雖然是太陽(yáng)最惡毒發(fā)威的時(shí)候，但畢竟已經(jīng)是秋風(fēng)起了，因此都沒(méi)有感覺(jué)到特別的酷熱。
走了幾個(gè)來(lái)回“齊步走”，又站了一會(huì)軍姿，剛休息完好不容易聚起來(lái)的精力仿佛一下子就倒了出去，學(xué)生們的臉上多多少少有點(diǎn)疲態(tài)。
突然陳倉(cāng)翼沖進(jìn)人群里對(duì)著一個(gè)學(xué)生就是一腳。緊接著聽(tīng)到那個(gè)學(xué)生痛苦的叫了起來(lái)，“呀！好痛！”
“你！給我站出來(lái)！”陳倉(cāng)翼大聲的叫道。
那個(gè)學(xué)生低著頭慢慢的從人群中行了出來(lái)，眼睛由此至終都是盯著地面。
“現(xiàn)在聽(tīng)我口令，預(yù)備，齊步走！”陳倉(cāng)翼大聲對(duì)那同學(xué)喊著。
那個(gè)同學(xué)雖然聽(tīng)到口令抬起了腳踏下去，但怎么看那只腳都像灌了鉛一樣，抬高一點(diǎn)點(diǎn)就再也抬不起了。而且隨著“一二一”的口令聲，孫華看到他的動(dòng)作有點(diǎn)別扭，好一會(huì)才看出了原來(lái)他踏著踏著變成了左手左腳。
“立定！”陳倉(cāng)翼終于是看不下去了，沖上前厲聲問(wèn)道，“你的腳就不能抬高一點(diǎn)嗎？還有你的手是怎么了？怎么跟腳不協(xié)調(diào)了？再來(lái)！”然后再次喊起口令來(lái)。
如是幾次，情況似乎還沒(méi)有改變，氣得陳倉(cāng)翼在一旁大罵著。好一會(huì)才聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)哽咽著口音怯怯的小聲說(shuō)：“對(duì)不起，教官，我這雙手腳從小就是這樣，沒(méi)辦法改變。”說(shuō)到最后可能因?yàn)樽员霸僖猜?tīng)不到聲音了。
所有人聽(tīng)了都一呆，剛才還怒氣沖沖的陳倉(cāng)翼開(kāi)始覺(jué)得自己有點(diǎn)兒過(guò)份，他倒沒(méi)想到會(huì)是這種情況，還讓他當(dāng)著眾人的面出丑，看來(lái)會(huì)對(duì)他的自信心更大打擊。但現(xiàn)在既成事實(shí)，也已經(jīng)沒(méi)有辦法了，只好叫他重新歸隊(duì)，只是說(shuō)話的聲音似乎多了點(diǎn)謙意。
孫華見(jiàn)到這情形只好站出來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“剛才大家都看到了，這位同學(xué)雖然有這種異于常人的習(xí)慣，但他沒(méi)有放棄，依然和大家參加訓(xùn)練，所以大家要盡量幫助他改變這種習(xí)慣。要知道，這只是習(xí)慣而不是缺陷，沒(méi)必要為這種事而嘲笑他人。這位同學(xué)也沒(méi)必要為這種事自卑，起碼你肯鼓起勇氣來(lái)參加訓(xùn)練，接下來(lái)就要堅(jiān)定自己的意志，一定要改掉這種壞習(xí)慣?！?br/>
那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了后由原來(lái)的哽咽變成了低聲哭泣，只是此時(shí)已經(jīng)抬起頭，雖然對(duì)于周圍望過(guò)來(lái)的目光還有些懼怕，但還是堅(jiān)持沒(méi)讓目光重新望回地面。
史霄灼也適時(shí)的站出來(lái)說(shuō)大家解散休息10分鐘，同學(xué)們立刻歡呼著三三兩兩走向旁邊的樹(shù)蔭下面。
他順手給孫華遞了支礦泉水過(guò)來(lái)，后者很自然的接了過(guò)來(lái)喝了兩頭，然后若有所思的望著那些同學(xué)。
倒是站在一旁的陳倉(cāng)翼對(duì)眼前的一切似乎感覺(jué)到有點(diǎn)不妥，他們這些做士兵的雖然在兵營(yíng)里算不上什么，但一旦出來(lái)當(dāng)教官了那得到的總是禮遇有加，以往只有老師給他們教官送水，怎么現(xiàn)在竟反過(guò)來(lái)了，更讓人奇怪的是雙方對(duì)這些動(dòng)作沒(méi)有感到絲毫的別扭，仿佛這種事情本來(lái)就是理所當(dāng)然的。
十分鐘時(shí)間很快就過(guò)去了，軍訓(xùn)講究的是多訓(xùn)，多練。所以又排了方陣走了一次齊步走，這次似乎比之前任何一次都整齊，雖然還沒(méi)有軍隊(duì)那種神韻，但一點(diǎn)形態(tài)上的近似還是有的。
可是史霄灼他們并沒(méi)有對(duì)這些感到滿意，不停的重復(fù)著這些動(dòng)作，累了就休息，然后又繼續(xù)，有時(shí)又抽幾個(gè)走得好的出來(lái)示范給大家看，看著其它人的動(dòng)作，不少學(xué)生從中都能找到一些竊門，再一次集合齊步走時(shí)又有了很大的進(jìn)步。
孫華在這兒也只是被訓(xùn)練的份兒，所以沒(méi)有過(guò)多的提出什么意見(jiàn)，對(duì)于這兩個(gè)教官的要求也沒(méi)有反對(duì)。
時(shí)間就在一片步伐聲中度過(guò)，史霄灼看時(shí)間差不多了，就集合大家總結(jié)一下今天的訓(xùn)練，當(dāng)然少不是表?yè)P(yáng)幾個(gè)尤為突出的同學(xué)，希望大家以他們?yōu)榘駱幽菢釉圃?。最后就是集中大家去宿舍里進(jìn)行內(nèi)務(wù)的一些細(xì)節(jié)示范，最為主要的還是教他們?nèi)绾螌⒈蛔盈B成有棱有角的“豆腐塊”。
到了宿舍里，孫華先給大家提出了一個(gè)疑問(wèn)，“你們知道為什么軍隊(duì)里的被子都要疊成棱角分明的四方塊嗎？你們認(rèn)為有這種必要嗎？”
同學(xué)們聽(tīng)了立刻開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，大多說(shuō)這樣看起來(lái)很酷，很帥。而對(duì)于有沒(méi)有必要這么做則多數(shù)認(rèn)為沒(méi)必要，只要整齊清潔就行了。不用非要棱角不可。
孫華等他們議論完了才笑著搖了搖頭說(shuō)：“在部隊(duì)疊被子其實(shí)不只是簡(jiǎn)單的疊，而是反映出了軍人的一種精神。方方正正、棱角分明的被子里，透著軍人那愛(ài)憎分明的個(gè)性；透著軍人那紀(jì)律嚴(yán)明的作風(fēng)。另外，內(nèi)部的軍人看到被子可能不會(huì)有太多的感觸，但是普通老百姓就像你們看到了又會(huì)怎樣？只會(huì)覺(jué)得部隊(duì)就是與眾不同，軍人的素養(yǎng)就是高。更何況每天花點(diǎn)時(shí)間來(lái)疊被子，還能磨礪年輕人急噪的性格，有助于修身養(yǎng)性。一床小小的被子，含義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本身。從疊被子的態(tài)度上，就能看出一個(gè)人做事的原則。要想把被子疊成方方正正、棱角分明，就必須有足夠的耐心和細(xì)心。從某方面講，疊被子也是軍人的一種訓(xùn)練，訓(xùn)練人的心性?！闭f(shuō)完后看到很多同學(xué)都若有所思的點(diǎn)著頭。
史霄灼走了進(jìn)去拿出一張被子揚(yáng)了揚(yáng)，然后很快，那張被子在他手上變成一“豆腐塊”，同學(xué)們都一眨不眨的盯緊他，生怕漏了其中任何一個(gè)動(dòng)作。
史霄灼連續(xù)疊了幾次后轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“疊被子是細(xì)活慢活！很復(fù)雜的。沒(méi)有一年的功夫出不來(lái)。需要長(zhǎng)期的使用扣，塞，捏邊，壓等技巧。很多新兵都做不好這個(gè)內(nèi)務(wù)活，所以我對(duì)大家也不會(huì)要求太高，只要差不多到時(shí)我都會(huì)打上滿分了。但前提是一定要整潔?！?br/>
接下來(lái)學(xué)生們都興奮的將自己所學(xué)到的東西用在被子上，雖然沒(méi)能疊到教官的效果，但有幾個(gè)也似模似樣，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)其它的人炫耀著，給那些還沒(méi)能疊出效果來(lái)的示范著。
他們可以互相幫助，這是孫華最想看到了，畢竟一個(gè)班就是一個(gè)集體，可以出現(xiàn)成績(jī)上的參差不齊，但絕不允許各自為政，派系林立。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西斜，放學(xué)的時(shí)間也到了，雖然是今天有夠疲累，但下課鈴一響，他們又好像剛充滿電一樣，精力充沛，有說(shuō)有笑的談著今天發(fā)生的一切。
除了大一還在軍訓(xùn)外，其它年級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入了正常的學(xué)校生活，大學(xué)的課程不是太緊張，所以放學(xué)后的校園隨處可見(jiàn)同學(xué)的身影，而正處于青少年階段，很多人都開(kāi)始對(duì)異性抱著很大的好奇，開(kāi)始嘗試著接觸對(duì)方，試圖掀開(kāi)那一層神秘的面紗。
據(jù)不完整的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，百分之八十的大學(xué)生在踏入校園后都會(huì)談戀愛(ài)，而畢業(yè)后有百分之九十八都會(huì)分手，確切的說(shuō)，現(xiàn)在的年青人都將大學(xué)看成了性教育的第一個(gè)實(shí)踐站。
兩個(gè)學(xué)生跟孫華擦肩而過(guò)，隱約間能聽(tīng)到他們說(shuō)學(xué)校對(duì)面又開(kāi)了間網(wǎng)吧，決定去那兒玩玩游戲。
孫華嘆息著苦笑，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了學(xué)生另一個(gè)常常降臨的地方，他們主要是去消遣，去玩游戲，似乎他們來(lái)上學(xué)也只是為了混文憑，社會(huì)在進(jìn)步著，但同時(shí)很多腐朽的制度將年青一輩引向一個(gè)深淵。
回到教導(dǎo)室后，看到還有相當(dāng)一部分的老師沒(méi)有離開(kāi)，不過(guò)都不是在備課，而是在上網(wǎng)聊天，大學(xué)的教師在時(shí)間上的控制都比較松動(dòng)，每天就只有那可憐的幾節(jié)課，上完了就可以各自歸家了。當(dāng)然，像孫華這種班主任又會(huì)比他們多一些瑣碎的事情，但那也只是夠他忙多一點(diǎn)時(shí)間而已。
程子璐見(jiàn)他回來(lái)了立刻上前問(wèn)有沒(méi)有時(shí)間？
孫華想了想，好像沒(méi)什么特別事要做，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭疑惑的望著她，到底她想干什么呢？
“我想去醫(yī)院里探望一下華章滕，如果你有時(shí)間就載我一起去吧！”程子璐說(shuō)。
孫華聽(tīng)到原來(lái)是這事，當(dāng)下爽快的答應(yīng)了她。畢竟他也想去看看華章滕的情況。
當(dāng)他們?nèi)サ讲》康臅r(shí)候，看到一個(gè)女孩正削著蘋(píng)果給華章滕吃，那女孩正是馮雨晰。看來(lái)兩人的關(guān)系正朝蜜月期方向發(fā)展。
“孫老師，程老師，你們來(lái)了？”華章滕眼尖，很快就看到他們的到來(lái)。
“嗯，你的情況怎么樣？好點(diǎn)了嗎？”孫華打量了他一下問(wèn)道。
“呵呵，沒(méi)什么事了，今天能下床了，過(guò)兩天應(yīng)該可以出院啦?！比A章滕樂(lè)觀的說(shuō)著。
“反正你要養(yǎng)好傷，檢查好，不用擔(dān)心那個(gè)錢的問(wèn)題，那個(gè)ktv的老板答應(yīng)了他全包你的醫(yī)藥費(fèi)?！睂O華叮囑著。
華章滕嗯了一聲說(shuō)知道了。
程子璐又上前問(wèn)候了幾句然后站起了身子對(duì)他說(shuō)：“好好的休息，爭(zhēng)取早日回學(xué)校上課，我們就不阻你們兩個(gè)了，記住，學(xué)業(yè)要緊呀。”說(shuō)完后饒有深意的望了馮雨晰一眼。
兩人立刻像被看穿了心事一樣，臉“騰”地一下紅了。