見到紀(jì)小寧出手，周學(xué)海大怒。
“你敢！”
周學(xué)海當(dāng)場(chǎng)出手鎮(zhèn)壓向紀(jì)小寧。
“有何不敢！”
紀(jì)小寧身軀挺拔如一尊戰(zhàn)神，發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。
宣泄滔滔霸氣，他，出手了。
身影仿佛在這一刻，化作一道穿云白刃，身法速度迅疾，撕裂空氣，爆射而出。
速度實(shí)在太快了，周學(xué)海只感到眼前視線一個(gè)模糊，面頰傳來罡風(fēng)的疾速割裂之感，紀(jì)小寧就已輕易沖過周學(xué)海的攔截，殺向一直躲在周學(xué)海背后的那幾名學(xué)生。
劍意真形，穿云劍訣！
以速度快若穿云而聞名。
面對(duì)這突如其來的一幕，那幾名學(xué)生，全被突然出現(xiàn)在身邊的紀(jì)小寧，驚悚嚇到。
他們心頭駭然，絕望了，知道近在咫尺，指望其他老師來救是不可能了，實(shí)在躲無可躲，只得硬著頭皮咬牙硬扛紀(jì)小寧一擊。
打算拖住紀(jì)小寧一招，等到值守老師回身救援他們。
紀(jì)小寧目光冰冽，凌厲，帶著無盡冷峻，鋒銳之意。
殺這幾人之心，何等熾烈。
還不等周學(xué)?；厣砭仍@幾人根本無法擋下紀(jì)小寧一招，當(dāng)場(chǎng)有二人被紀(jì)小寧重重?fù)麸w，飛撞入光幕晶壁內(nèi)，發(fā)出痛苦慘叫，全身自燃起來，火焰騰騰沖起，支持不了兩三秒，就倒地化作兩團(tuán)人形灰燼。
周學(xué)海目眥欲裂。
心頭升起無盡怒意，兩眼憤怒得赤紅。
連續(xù)三次！
連續(xù)三次都保不下學(xué)生！
紀(jì)小寧居然當(dāng)著他的面，連續(xù)三次斬殺他的學(xué)生！
奇恥大辱。
這將是他人生最大的奇恥大辱。
他原本以為，失去了現(xiàn)實(shí)世界的資質(zhì)與修為，純以精神形態(tài)進(jìn)入這片天地，人人所能唯一憑仗的，無非就是最純粹的武道感悟與對(duì)武道技巧的長(zhǎng)年累月成熟程度，而他仰仗著自身的年齡優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)武道的更多感悟時(shí)間，可以做到輕易壓制學(xué)生。
壓制這些高一新生。
無法在他手心里翻起什么風(fēng)浪。
往屆他當(dāng)值守老師之時(shí)，也確實(shí)是如此，從來沒有一屆高一新生，能在這片天地挑戰(zhàn)他的威嚴(yán)。
所有犯渾，膽敢挑戰(zhàn)他威嚴(yán)的刺頭學(xué)生，無一不被他狠狠鎮(zhèn)壓下去。
其中也不凡所謂的現(xiàn)實(shí)中天才學(xué)生。
武道感悟時(shí)間。
對(duì)武技的修煉時(shí)間，嫻熟掌握程度。
這些學(xué)生，如何能比得上他們一次次千錘百煉，長(zhǎng)年累月下來的修煉感悟。
周學(xué)海，一直堅(jiān)信著，他就是鎮(zhèn)壓在這些學(xué)生頭上的那片天。
在這片天地，沒有任何天才能在他手掌心里翻天。
任憑你再天才，沒有經(jīng)過時(shí)間的積淀，沒有長(zhǎng)年累月的對(duì)武道感悟，對(duì)武技的熟練與掌握，在武道方面，先天處于弱勢(shì)。
而且這些值守老師，本身也各個(gè)不弱。
都是外界有天資人物。
年少之時(shí)，也都是頭戴光環(huán)，聰穎天才之輩。
然而！
現(xiàn)在發(fā)生的一幕幕，卻是，眼睜睜看著學(xué)生被無情斬殺，紀(jì)小寧在他面前行兇，他卻無能為力。
那種恥辱感，讓周學(xué)海惱羞成怒，憤怒得失去了理智。
場(chǎng)中變化，實(shí)在太快了。
其他值守老師，全都目瞪口呆。
先前他們還以為，紀(jì)小寧主動(dòng)站出，是要承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意束手就擒，因此一臉的輕松神態(tài)，并未多想其它，紀(jì)小寧再狂，再猛，難道還能反了天，敢當(dāng)著所有值守老師面動(dòng)手不成。
只是誰都沒想到，紀(jì)小寧不是要束手就擒，而是真的要反天。
居然敢當(dāng)著他們的面，再次行兇。
說動(dòng)手就動(dòng)手。
絲毫不拖泥帶水。
以至于他們都沒有時(shí)間，來得及反應(yīng)，出手制止。
當(dāng)他們反應(yīng)過來之時(shí)，那幾名學(xué)生已自焚為灰燼，心頭的憤怒，可想而知。
紀(jì)小寧這是在公然挑戰(zhàn)所有值守老師的威嚴(yán)！
這股歪風(fēng)不可長(zhǎng)，必須狠狠鎮(zhèn)壓下去！
此時(shí)的紀(jì)小寧，絲毫不給剩余那幾名圍攻他的學(xué)生，逃跑時(shí)間，再次悍然出手，霸道無匹的追殺上去。
連同伴都一招擋不住，被紀(jì)小寧打死了，剩下的幾人，哪還敢逗留，立刻轉(zhuǎn)身逃走。
他們眸光閃動(dòng)冰冷，仇恨之芒。
然后彼此對(duì)視一眼，接著故意佯裝出驚恐絕望，驚慌失措的表情，四散而逃，裝出眼淚鼻涕齊流的絕望哭喊道：“老師，救救我，紀(jì)小寧要?dú)⑷死玻 ?br/>
“我要投訴，我要舉報(bào)，我要投訴青云高中為了惡性競(jìng)爭(zhēng)，故意讓學(xué)生惡意行兇，這是赤裸裸的殺人罪名！”
這些人的偽裝，十分成功，將絕望、驚慌、惶恐、害怕、弱者的形象，充分表現(xiàn)出來，勾動(dòng)了在場(chǎng)許多值守老師與學(xué)生的惻隱之心，目露不忍，忿忿之色。
“紀(jì)小寧，你還不快停手！”
“好！好！好！好一個(gè)紀(jì)小寧，我看你真的是太自我膨脹，以為自己真的能夠翻天了！還不停止這一切的怒鬧！”
值守老師，人人勃然大怒，附近離得最近的鶴市值守老師，一下子有五六人最先出手。
最先趕至的，是近在咫尺，含憤出手的周學(xué)海。
看到近在咫尺的周學(xué)海，已經(jīng)要出手?jǐn)r截紀(jì)小寧，那五六名值守老師心頭微微一松，只要拖延住紀(jì)小寧一兩秒鐘，他們就能趕至，成功圍困住紀(jì)小寧。
如今近在咫尺距離下，周學(xué)海定然能夠拖延住紀(jì)小寧。
除非紀(jì)小寧敢朝周學(xué)海出手。
但紀(jì)小寧除非真的喪失理智，一旦對(duì)周學(xué)海出手，紀(jì)小寧就是犯了大忌。
這是在挑戰(zhàn)底線。
徹底背上欺師罵名。
然后成為公敵，引來所有值守老師討伐，在失去外界實(shí)力，所有人都是以精神形態(tài)進(jìn)入，處在同一起點(diǎn)，紀(jì)小寧還敢一人挑戰(zhàn)萬人不成，除非紀(jì)小寧瘋了。
只是，接下來一幕的發(fā)展，誰都沒有預(yù)料！
紀(jì)小寧眸光冰冷，冷漠，看向再次對(duì)他出手的周學(xué)海。
他接二連三不與對(duì)方為敵。
這是一份對(duì)值守老師的敬意，紀(jì)小寧從未想過要挑戰(zhàn)這些值守老師的威嚴(yán)。
并非他怕了這里的所有人。
而只是單單來自于內(nèi)心最深處的敬意。
紀(jì)小寧前世所在世界，最注重尊師重道。
但是，對(duì)方卻一次次對(duì)他再而三的出手，之前更是為了袒護(hù)同是鶴市的學(xué)生，提議要把他控制，關(guān)押起來，紀(jì)小寧的忍耐，早已到了極限，面對(duì)周學(xué)海的再一次阻攔，開始目露一絲不耐煩的厭惡。