說(shuō)到老師該不該收費(fèi)補(bǔ)課的這件事情，我覺(jué)得真的要分情況。
如果學(xué)生有需求，家長(zhǎng)很長(zhǎng)支持，孩子真的想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，那么為什么老師為什么就不能提供出自己的知識(shí)呢？
這里面沒(méi)有一點(diǎn)被強(qiáng)迫的味道，是雙贏的三贏的事情，為什么就不能做呢？
所以，跟我補(bǔ)課的學(xué)生，不想學(xué)的幾乎沒(méi)有，只是說(shuō)，他們能夠自覺(jué)還是不自覺(jué)罷了。但是從內(nèi)心，他們是希望學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西的，所以，如果是這種狀態(tài)的補(bǔ)課方式，我反正贊同。
一般上網(wǎng)寫(xiě)東西的時(shí)候，都是開(kāi)著音樂(lè)。喜歡聽(tīng)歌。喜歡聽(tīng)歌的老師也是很多的吧，覺(jué)得每一首歌詞是一個(gè)人情感體驗(yàn)的傾訴，所以不免會(huì)打動(dòng)很多人。如果加上一個(gè)好的作曲，這首歌不流行都難。
這個(gè)冬天看《中國(guó)好聲音》，那些翻唱的作品，有很多是非常成功的。比如魏語(yǔ)諾的《房姑娘》，金池的很多首歌。ιΙйＧyuτΧＴ.Йet
說(shuō)到補(bǔ)課。上級(jí)很多部門(mén)會(huì)禁止老師有償家教。這使我想到，“新東方”“創(chuàng)智”等等機(jī)構(gòu)都在做這件事情，怎么領(lǐng)導(dǎo)們不管？
原因也很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槿思沂钦?guī)機(jī)構(gòu)，有品牌有可信度，所以可以有償補(bǔ)課。但是作為一個(gè)單個(gè)的個(gè)體，沒(méi)有信譽(yù)度（這個(gè)也不一定，有一些優(yōu)秀的老師，本身就是信譽(yù)度）。
那么當(dāng)?shù)厝绻麤](méi)有新東方，沒(méi)有其他優(yōu)質(zhì)的家教培訓(xùn)學(xué)校，那是不是這些求知若渴的孩子們，望子成龍的家長(zhǎng)們就只能干瞪眼？
顯然并不是。就如同人們都知道“l(fā)v”“普拉達(dá)”，但并不是每一個(gè)人都可以背一個(gè)這樣的包包。
就像很多很多相類(lèi)似的產(chǎn)品，不知有名牌存在大牌存在，那些非名牌非大牌一樣有消費(fèi)群體。
所以說(shuō)到補(bǔ)課，你也一樣不能夠一刀切。況且事實(shí)上，也根本做不到。
看看遍地的補(bǔ)課班，大量存在著。有一個(gè)哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：存在就是必然。與其堵，不如疏。多用心制定一些規(guī)范，條例，來(lái)界定清楚義務(wù)與責(zé)任，可能更可行。
但是現(xiàn)實(shí)是：沒(méi)有這些規(guī)則，誰(shuí)愛(ài)辦補(bǔ)課班誰(shuí)就辦，魚(yú)龍混雜。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)三年，是自己的理想啊，畢業(yè)時(shí)一本211教育部直屬師范，同學(xué)們都進(jìn)大城市，我志愿去鄉(xiāng)下，結(jié)果就是實(shí)在活不下去了，一月900對(duì)于上過(guò)大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，消費(fèi)觀念又不是很科學(xué)，每年回家的路費(fèi)都得找家里人要。
畢業(yè)時(shí)來(lái)學(xué)校招聘的都是市級(jí)以上重點(diǎn)中學(xué)，而且簡(jiǎn)單一面談差不多就簽，現(xiàn)在不是應(yīng)屆生了，只能通過(guò)公開(kāi)招考才能進(jìn)編制。[]難度大多了，而且還各種黑幕。真的被害死了。
考公務(wù)員水分更重啊！我爸媽當(dāng)時(shí)就是看了那個(gè)編制，才要我讀了免師！以后會(huì)農(nóng)村去教書(shū)！唉！不想去??！
免費(fèi)師范生現(xiàn)在很受歡迎。你可以看看一些招老師的公告，先了解一些情況。免費(fèi)師范生也不會(huì)去鄉(xiāng)下，一般至少縣一級(jí)的高中都搶著要好像。我也不是很清楚，我讀書(shū)那會(huì)還沒(méi)這個(gè)東西，快畢業(yè)時(shí)才有，所以了解不多。
是今年師范類(lèi)畢業(yè)生，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)一直停留在書(shū)上美好的描繪，正在猶豫是否考鄉(xiāng)村教師，嗚嗚??求真相。待遇如何、工作環(huán)境如何、課時(shí)多不多?。
剛?cè)サ臅r(shí)候肯定多，積極點(diǎn)看他們是想給你多些鍛煉機(jī)會(huì)，消極的看就是老同志們不想做的事，就讓給你，而且要是你的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不行的話，他們可能會(huì)把學(xué)校最差的班讓出來(lái)給你哦，說(shuō)到底就是讓你先練練手。這個(gè)也很正常，新老師第一年多數(shù)都會(huì)比較的坑。
今年以后，考教師資格證以及當(dāng)老師可能要容易點(diǎn)了，補(bǔ)充老師的速度要加快了，因?yàn)槔蠋煹哪挲g結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常老了，不適當(dāng)補(bǔ)充，相依誒小地方的老師已經(jīng)斷代很久很久了。所以，如果愿意當(dāng)老師，愿意到農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地方來(lái)，有機(jī)會(huì)的。
其實(shí)也并不是所有的學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)。也并不是沒(méi)有學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。只是：那些愛(ài)學(xué)習(xí)的，程度好的，小學(xué)高年級(jí)或者初中，就離開(kāi)本地，去外面更好的學(xué)校讀書(shū)了。而到了高中，留在當(dāng)?shù)刈x書(shū)的孩子不過(guò)十分之三的樣子。
想想這些留下來(lái)的學(xué)生，和他們的家長(zhǎng)，你覺(jué)得會(huì)是怎樣的一種心態(tài)？無(wú)非就是順其自然，能讀成就讀成，讀不成也無(wú)妨。那這樣的情況之下，學(xué)生還有巨大的壓力和由此產(chǎn)生的動(dòng)力嗎？
那么學(xué)習(xí)這樣枯燥的一件事情，他們能愛(ài)嗎？
而我所在的地方，是一個(gè)鎮(zhèn)。在縣城里面有兩所初中了，那么余下來(lái)的學(xué)生才來(lái)我們這兒。然后再分成重點(diǎn)班和普通班。重點(diǎn)是普通班的四分之一。我們常說(shuō)：我們的學(xué)生都幾乎是不入流的學(xué)生了。
好的、家長(zhǎng)支持的，早去了外地，再少好點(diǎn)的，去縣城里了，再稍好的點(diǎn)的，分到重點(diǎn)班了，那么分到我們班的人，可想而知了。
那些有錢(qián)學(xué)生的家長(zhǎng)尤其看不起老師，一個(gè)個(gè)很牛逼的樣子。還有一些也不是太有錢(qián)，就是因?yàn)樵诖遄永锩婊斓煤?，就覺(jué)得自己老了不起了，就拿老師跟農(nóng)民一樣看不起。我遇見(jiàn)這樣的家長(zhǎng)也有不少了。但是，好在我能找到他們的軟肋，以后我一一道來(lái)。
今天休息時(shí)間，他們各自談起他們學(xué)校的管理。其中一個(gè)說(shuō)：有一個(gè)學(xué)生上課看小說(shuō)，看到了200多頁(yè)了。被班主任抓住（從監(jiān)視器發(fā)現(xiàn)，到處都是監(jiān)視器）。班主任讓他抄寫(xiě)班主任這個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，抄寫(xiě)多少呢？班主任說(shuō)，你看小說(shuō)看到多少頁(yè)，你就寫(xiě)這些頁(yè)。
學(xué)生只能照做，并且還要回答老師的提問(wèn)，這些知識(shí)點(diǎn)如果回答不上來(lái)，繼續(xù)抄。
我說(shuō)：學(xué)生不抄行嗎？他說(shuō)：你不炒，那你上課的時(shí)候你就別在你的座位上了，你蹲講臺(tái)桌上。什時(shí)候老師叫你下來(lái)，你才能下來(lái)。所以還不如老老實(shí)實(shí)抄呢。
我的天啊，我想都不敢想用這樣的治理方法來(lái)管理學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷吸煙，那好了，你就交錢(qián)吧：200元，環(huán)境污染費(fèi)。哈哈哈，聽(tīng)的我這個(gè)笑啊。這名字取得好棒啊。
還有如果在宿舍內(nèi)小便，只要被發(fā)現(xiàn)，一律要繳納此項(xiàng)費(fèi)用。他說(shuō)有一次，有一個(gè)學(xué)生新轉(zhuǎn)來(lái)的，不太清楚學(xué)校的瑣碎的規(guī)定，就去教研樓的廁所里方便去了。被逮住了，也要繳納這筆費(fèi)用。
我說(shuō)這就有點(diǎn)太過(guò)分了吧，那個(gè)學(xué)生說(shuō)，規(guī)定該怎樣，就必須怎樣，學(xué)校就這么規(guī)定的。唉。我都替最后的這個(gè)學(xué)生窩囊。但是，不拿不行。結(jié)果還是掏了。