星童舉目看到，那兩條游龍的利爪分別抱著一條大魚，來(lái)到近前往桶中一扔，可是魚太大，掉落地上亂蹦。

    兩位聰明的童子高興了，指著魚兒示意它們抱著，自己拎著桶回去。紅龍見(jiàn)童子歡顏，就知道做得對(duì)，它也捕了一條迅速跟上。

    回到灶前，童子示意它們將魚兒放下，這三條游龍低空分爪，三條大魚啪地掉落在地。午睡的三位被驚醒，童子頓感氣惱，瞪著三條游龍。

    禮維路旋即明白，沖三條游龍笑著擺手，“你們過(guò)來(lái)?！?br/>
    三條游龍好像也感到自己犯錯(cuò)，低著頭緩慢行來(lái)，禮維路和阿增拜那分別撫摸它們，游龍立時(shí)高興，抬頭晃腦。

    禮維路撫摸著青龍道：“你們真聰明，竟知道為我們捕食，謝謝你們?！彼退鼈儎偨佑|，為了表達(dá)清楚，他起身抱起一條魚兒放入鍋中，而后又笑著回來(lái)?yè)崦鼈儭?br/>
    三游龍知道自己做對(duì)了，很高興。禮維路將木桶拿來(lái)，取出一條魚兒，放到玉虎面前，看著三條游龍道：“這個(gè)給它食好嗎？”

    他知道現(xiàn)在游龍還不能全部領(lǐng)會(huì)他的意思，也不知道他們對(duì)玉虎的態(tài)度，所以他用童子的捕獲給玉虎食。

    玉虎倒是不客氣拿來(lái)就食，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕膬蓷l魚兒才是半飽，它看向地上蹦動(dòng)的那兩條大魚。這三條魚兒都?jí)虼?，禮維路和阿增拜有一條就足夠了。

    紅龍好像明白了，它抱起一條魚，送到了玉虎面前，玉虎跟神人已久很懂事，向其點(diǎn)了點(diǎn)頭吃將以來(lái)。禮維路上前撫摸紅龍表示感謝。

    這三條游龍都極聰明，青龍又將另一條送到玉虎的面前。玉虎吃完這條大魚就飽，可是它還是感謝地點(diǎn)頭。

    阿增拜那趕緊對(duì)青龍愛(ài)撫，表示感謝。三條游龍歡快飛走，不一會(huì)兒，它們又捕來(lái)三條大魚，這回輕輕放到了地上。

    游龍如此聰靈，禮維路和阿增拜那喜歡的了不得。他們撫摸游龍一番贊美后，將大魚拿起放到游龍嘴邊，示意游龍自己食。游龍瞪著眼看，禮維路將玉虎剩下的一條大魚及殘?jiān)附o他們看，而后便將大魚往它們嘴中塞，游龍猶豫后吞食，禮維路和阿增拜那高興地拍手，隨即愛(ài)撫它們。

    不一會(huì)兒，午餐上來(lái)，禮維路和阿增拜那愉快食用，三條游龍靜靜觀瞧，“好香，謝謝你們?！眱晌徊粫r(shí)和它們交流。

    食罷，兩位拍著胃部滿意道：“飽了?！彼麄兿氡M快讓游龍明白人言的意思。

    而后三條游龍除了去捕食，戲水就喜歡留在他們的身邊。兩位星童聰明的示范，令三條游龍知曉要換著花樣，捕捉各種海洋中的美味給兩神和玉虎食用。它們是霸主極的捕食能手，海洋中的物產(chǎn)豐富，捕食對(duì)它們來(lái)講極其輕松。

    為了和這三條游龍好好溝通，他們?cè)谶@里呆了很久，四處查看，探究這里的各種出產(chǎn)，研究各類物質(zhì)。

    很快，這三條游龍就能大致明白他們的意圖，而后在游龍的協(xié)助下，他們出海查看，不過(guò)由于童子的堅(jiān)決阻止，他們每次只能由一人和一童子乘坐游龍翱翔，而且游龍飛行的速度也降緩。

    在這一區(qū)域飛查很久，也未見(jiàn)到盡頭，這令禮維路和阿增拜那都感吃驚。

    晚餐后，兩位含笑看了一眼飽食后慵懶的趴著享受的玉虎，在童子的陪伴下向海洋而行。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們就看見(jiàn)三條游龍?jiān)诳鞓?lè)的戲水，這幅恬靜的畫面堪比神界。

    在一派祥和中悠閑地欣賞著那一望無(wú)際的廣闊，阿增拜那不覺(jué)道：“這個(gè)海洋太大了，真想立刻看到它的盡頭，那邊的天地不知會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)驚喜?！?br/>
    雖然海洋一望無(wú)際，但他們并沒(méi)有陸地盡頭之念，這就源于他們那生存了幾十億年的身體感悟。

    “我們游看的此海域風(fēng)平浪靜，物產(chǎn)豐富，是個(gè)神奇的好地方?！倍Y維路也贊嘆。

    而后他看向兩位童子，“‘摯歡、賞安’，你們倆覺(jué)得這個(gè)海洋美不美？”今天他的興致極高，明知童子的回復(fù)簡(jiǎn)單，他也愿意聽(tīng)到其它的聲音。

    “太平洋很美！”摯歡回答，作為童子說(shuō)的詞語(yǔ)并不多。

    摯歡是禮維路給童子取的名字。心普樂(lè)服務(wù)于五位神人的童子系統(tǒng)中原有的名字被抹除，這與安斯嘉的八位星童是有區(qū)別的，其目的也是一種比較，看他們對(duì)于服務(wù)自己已久的侍者名字的認(rèn)同度。

    為了對(duì)五位童子便于區(qū)分，心普樂(lè)的五位分別為自己的童子取名。禮維路為其取名摯歡，是因他認(rèn)為童子在身邊如摯友般歡樂(lè)。

    而賞安是阿增拜那給自己童子取的名字，看著有這樣的高能童子對(duì)自己百般呵護(hù)，他的心中有一種莫名的認(rèn)定，這是一份充滿愛(ài)的賞賜，令他生活得安逸，所以他將自己的童子稱為，賞安。

    他們五位為童子取的名字與原名都不同，但思路相近。

    “什么？太平洋？”阿增拜那挑眉疑問(wèn)。

    “太平洋。”賞安肯定。

    “海洋，太平洋?！笨粗?，禮維路轉(zhuǎn)動(dòng)著黑亮的眼球思考。

    阿增拜那也在凝神思考。

    很多物質(zhì)都是童子給出名字，它們還能告知一些你理解的對(duì)錯(cuò)，但不會(huì)解釋。

    “是不是像這樣的水域都稱為海洋?！倍Y維路試探地問(wèn)星童。

    摯歡點(diǎn)頭。

    “噢！那此太平洋就應(yīng)該是海洋中的一部分了？”阿增拜那也在問(wèn)詢。

    “是?！辟p安認(rèn)定。

    阿增拜那和禮維路相視一笑，禮維路星眸流轉(zhuǎn)，“這么說(shuō)，這里還有別的海洋？”

    阿增拜那笑著認(rèn)同，但童子卻未再給什么答案，因?yàn)樗鼈冋娌恢?。很多地方，很多物質(zhì)都是見(jiàn)到了，它們的系統(tǒng)中才給出一些答案，至于地球上還有沒(méi)有其它海洋，它們現(xiàn)在也不知。

    早已了解童子的這種特點(diǎn)的禮維路和阿增拜那，他們學(xué)會(huì)了從中去感悟，童子知道的就會(huì)告知，不知的舉一反三也許可解，對(duì)于這種猜謎，他們很感興趣。

    “太平洋很大吧！”阿增拜那問(wèn)童子。

    童子點(diǎn)頭，系統(tǒng)中出現(xiàn)答案的它們就能給出。

    “它是地球上最大的海洋嗎？”禮維路摸著這個(gè)路繼續(xù)問(wèn)。

    “是。”童子作答。

    “太平洋沿岸有其他人類嗎？”阿增拜那深入問(wèn)詢。

    這回兩位童子看著他未作任何回答，這是不知的表現(xiàn)。

    “我們還需要走多久才能看到盡頭?！倍Y維路緊問(wèn)，這些天他們一直沿著海岸線往東前行，映入眼簾的還是一望無(wú)際。

    童子搖頭。

    他們又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，童子都搖頭，看來(lái)暫時(shí)是問(wèn)不出什么了。

    對(duì)于這個(gè)地球上最大的海洋，神族并沒(méi)有留給他們自己取名，因?yàn)檫@個(gè)大洋，三星球的神人都能接觸到，怕他們?nèi)〉梦寤ò碎T，所以將原有的名稱“太平洋”告知。

    如今此名有了新的含義，就是希望人類在它的滋養(yǎng)下，太太平平的生活。