陸斐收拾好趕到教室時，早晨的第一節(jié)課已經(jīng)快要開始了。

    講臺上站著一位精神矍鑠，面目清癯的老先生。

    老先生手中扶著手杖，穿一身妥帖西裝，聽到陸斐的聲音，一臉不滿意地看過來。

    陸斐暗道自己就不應(yīng)該睡回籠覺，一邊訕訕的笑了笑。趕緊回到座位。

    這位老先生，是E班所有老師中的異類。

    他的課堂全稱叫《機甲實地操作與戰(zhàn)役指揮配合詳解》，作為一節(jié)公共課，也是E班所有課程里鶴立雞群的存在。

    他不像別的老師一樣，只是把E班的課當成了休息時間。

    正正相反，這位老師對所有班級向來都是一視同仁，在E班的課上也絲毫不放松，一節(jié)兩個小時的大課，能滔滔不絕，精神抖擻地講完全程。

    而且這位老先生相當守時，一般來講自己是提前十分鐘趕到教室，雖然不要求學生如此，但是也極其反感非正規(guī)理由遲到的人。

    剛剛翻閱到相關(guān)記憶的陸斐：……

    還好沒遲到。

    難怪班里的大家都是一副萎靡不振的樣子。

    上課鈴聲響起。

    老先生“哼”地一聲，關(guān)了教室門。

    自己動作利索地放出PPT和課件，指著上面一排“白金戰(zhàn)役中盛鉞操作復(fù)盤”的字，開始點人：“藺云念?！?br/>
    藺云念暗罵一聲，慢慢站起來。

    她今日沒穿自己鐘愛的大裙擺衣服。

    而是規(guī)規(guī)矩矩穿了校服。

    事實上，在有這位老先生的課的日子里，E班所有學生都會換上校服。

    生怕人家生氣。

    老先生用教棍點了點黑板。

    道：“上次課程結(jié)束以后布置的作業(yè)——探討“白金戰(zhàn)役”中盛鉞元帥操作步驟的合理性與不合理之處。藺云念，你來談?wù)?？?br/>
    藺云念心說她哪里懂這個。

    嘴上安安分分地道：“我組織一下語言……”

    她想了半天，想得抓耳撓腮，也沒想出個所以然來。

    干脆信口胡謅道：“我覺得吧，這個盛元帥的操作真是好啊！……”

    真是聽君一席話，勝聽一席話。

    “白金戰(zhàn)役”？

    陸斐回頭一想，翻出了昨天看過的相關(guān)資料。

    大概在五十年前，人類聯(lián)邦同卡洛夫共和國和西蒙帝國的關(guān)系并不怎么融洽。

    當時在聯(lián)邦某一顆與西蒙帝國接壤的小星球上，爆發(fā)了一場慘烈的戰(zhàn)役。

    由西蒙帝國挑起來的，士兵們對這顆星球上所有手無寸鐵的普通人痛下殺手。

    孩子、老人……無一例外，接受到了慘無人道的屠殺。

    人類聯(lián)邦在當?shù)氐鸟v軍并不強備。

    但是他們義無反顧地進行了反擊。

    周旋最多的戰(zhàn)場，是首都的白金廣場上。

    因此這場慘烈的戰(zhàn)役，在戰(zhàn)爭史上被稱為“白金戰(zhàn)役”。

    盛鉞于此次戰(zhàn)場上聲名鵲起。

    他當時僅僅只是聯(lián)邦派過去的支援先遣小隊的隊長，原本只有一個探路的任務(wù)。

    只是事情突發(fā)變故，西蒙帝國那邊兩三天都沒什么動靜，卻在盛鉞到達前線的當天晚上發(fā)動了猛烈攻擊。

    老先生說的題目，就是讓學生探討一下盛鉞在白金戰(zhàn)役中的表現(xiàn)。

    因此藺云念這么吹，倒也有幾分小聰明。

    白金戰(zhàn)役的慘烈程度，是現(xiàn)在的普通人也有所耳聞的。

    因為盛鉞，白金戰(zhàn)役慘勝。

    當時突變發(fā)生時，這顆星球上的執(zhí)政官已經(jīng)被敵方說服并且倒戈。

    群龍無首，是盛鉞主動站了出來，他在這場戰(zhàn)役中不僅是最勇猛的士兵，永遠身先士卒一馬當先，也是所有謀劃的制定者，是心思縝密的代指揮官。

    因為有了一個盛鉞，無數(shù)普通人被救了下來，白金戰(zhàn)役雖然慘勝，但到底是贏了。

    因此藺云念其實也不算吹噓。

    而是將自己的理解表達了出來。

    陸斐卻是陷入了沉思。

    她昨天讀到這場戰(zhàn)役的資料

    的時候，就覺得哪里不太對勁。

    此時在看到講臺上的老先生因為藺云念的回答微微皺眉的樣子，就更加確信了。

    她再仔細地回憶著種種細節(jié)。

    “行了行了，坐下?！?br/>
    老先生道，一臉嫌棄地擺了擺手，又去點別的名字。

    無一例外，均是一水兒夸贊盛鉞的，痛惜結(jié)果的。

    老先生聽得越來越不耐煩，拄著手杖焦躁地轉(zhuǎn)了兩圈。

    然后手杖往地上一戳，吹胡子瞪眼道：“你們一個個的，就只會照著前邊的人回答的說嗎？！”

    “能不能有點自己的想法？！”

    “我是讓你們回答，你們這么抄一抄，縫一縫——怎么，來當學生的還是來當裁縫的？！”

    “真是我?guī)н^最差的一屆了！沒有之一?。。　?br/>
    我們本來就是最差的班級啊。

    大家心中腹誹，面上唯唯諾諾的，一個兩個跟小雞崽一樣，大氣不出，死死地低著頭。

    就聽老先生又開始點人：“沒人回答出花樣來，這節(jié)課就不講了！”

    “你！你來?！?br/>
    陸斐還正沉浸在自己的思路里。

    一抬頭，就看到老先生的手杖尖尖指著她。

    陸斐微愕，下意識指了指自己：“我？”

    “不是你還是誰？”老先生記仇得很，敲著地面算賬：“敢在我課上踩著點進教室，我談某人教了三十年學，一個巴掌都能數(shù)的出來！”

    陸斐：“……”

    好在她已經(jīng)想通了其中關(guān)竅，也不懼提問。

    陸斐款款站起，冷靜道：“我個人認為，在白金戰(zhàn)役中，盛元帥所犯下的失誤要遠大于他的功績。”

    陸斐身旁微微有些幸災(zāi)樂禍的同學一臉懵逼地看過來。

    什么？

    兄弟，亂回答也不能這么亂吧？

    談老先生卻沒發(fā)火，捋了捋一把蒼白的胡須，示意她繼續(xù)說下去。

    “白金戰(zhàn)役最終戰(zhàn)的開始，原本能夠推后到支援軍隊的到達?！?br/>
    陸斐走上臺，禮貌地問道：“老師，我借用一下戰(zhàn)場復(fù)原俯視圖？”

    談老先生往臺下讓了讓。

    陸斐放大了白金廣場周邊，侃侃而談：“我們可以從機甲的黑匣子和沒有損毀的監(jiān)控中記錄下來的資料觀察到這一點?！?br/>
    “當天夜里19：35，敵方一股小分隊從這條路口突進，剛好被巡邏而來的我方小隊撞上?！?br/>
    “雙方進行了一場小規(guī)模沖突，在這過程中，敵方小隊逐漸落了下風?！?br/>
    “根據(jù)當時雙方所使用武器的考證和戰(zhàn)役記錄，當時我方小隊共有20人，我方軍隊普遍配備輕型M-03。敵方小隊共有30人，敵方軍隊普遍裝備是火力更猛，更強勁的M-457。當然，這一點也是我方星球駐軍在之前沒能抵御敵方進攻的原因之一?！?br/>
    “在這場小規(guī)模沖突之后，盛鉞判定敵方即將進行大規(guī)模進攻，先發(fā)制人，首先一步部署了戰(zhàn)略措施?！?br/>
    陸斐頓了頓，漂亮的眼睛環(huán)視一圈，道：“不考慮體質(zhì)相關(guān)因素，我個人認為，假如敵方這支隊伍是開戰(zhàn)前的先遣隊。那他們必然會配備最精良的裝備。”

    “30人的小隊，在有最精良裝備的情況下，于20人小隊的手中落了下風？”

    “這件事不太可能發(fā)生。”

    “所以，唯一的原因就是，這支隊伍并非是戰(zhàn)爭先遣隊?！?br/>
    “他們或許是巡邏小隊，又或許是結(jié)伴出來做某些事……”

    “但是由于盛鉞預(yù)判失誤，錯將他們認成先遣隊，主動發(fā)動攻擊，直接導(dǎo)致我方并未等來支援部隊，而是在白金戰(zhàn)役之中拼死慘勝！”

    一字一句，擲地有聲。

    教室里鴉雀無聲。