我和小狼站在吳老旁邊，看著剩下的人訓(xùn)練。

    “你們倆就沒必要在這傻站著了，去學(xué)學(xué)別的東西吧，這里又不是只有我一位老師?！眳抢衔⑿χf道。

    我和小狼都是點(diǎn)點(diǎn)頭，向吳老告別之后，向遠(yuǎn)處走去。我們東看看西看看，都想知道那些老師在教些什么，選擇自己有興趣的進(jìn)去。但顯然，站在門口看，是完全無法理解里面的人在干什么的。迫不得已，我們只能隨便挑了一間走了進(jìn)去。

    站在講臺上的是一個(gè)年輕的小伙子，顯然是一位年紀(jì)很輕的老師。他看到我們兩個(gè)走進(jìn)這碩大的房間，就向我們打著招呼，微笑的問道：“第一次來上我的課是嗎？我來為你們介紹一下吧。我的課上主要講的內(nèi)容，是一些奇怪的攻擊方法?！?br/>
    說著，他突然消失不見，隨即我突然發(fā)現(xiàn)有人搭住了我的脖子。幾乎是出于身體本能，我立即轉(zhuǎn)身踢腿。但就在這一瞬間，我的脖子再次被人抓住，同時(shí)有一個(gè)聲音響起：“你上當(dāng)了?！?br/>
    我一頓，回頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正抓著我的脖子呢。

    我和小狼頓時(shí)對這種戰(zhàn)術(shù)起了興趣，這可是我們最感興趣的東西，正面進(jìn)攻，每次都需要費(fèi)好大勁，如果能偷襲，嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿（我怎么覺得自己笑的這么猥.瑣.，呵呵）

    他看我們倆發(fā)亮的眼睛，笑著說道：“嗯，看來我的班上又會多兩個(gè)感興趣的同學(xué)了?！?br/>
    “他們已經(jīng)開始了一會兒了，我就為你們兩個(gè)單獨(dú)講一講吧。在講之前，我先要問問你們，你們覺得剛才那個(gè)動作是怎么做出來的？”

    “我猜有兩種可能，一種是你欺騙了我的感覺，讓我以為你突然出現(xiàn)在我背后，所以引得我轉(zhuǎn)身，其實(shí)你一直在我面前，在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你才來到我的背后。另一種可能就是你以極快的速度先來到了我的身后，又再次回到了我的身前，只不過這時(shí)我已經(jīng)轉(zhuǎn)過了身?！蔽也聹y道。的確，這兩種可能性是最大的，畢竟正常人的思維都會這么想，有感覺的地方，不是欺騙，就是真實(shí)。

    “不錯(cuò)很聰明，可惜呢，我喜歡玩的小把戲，從來不是人家看一遍就能懂的。”老師笑著說道，“我并不在你的前面或者后面，我一直在你的側(cè)面。”

    “側(cè)面？我好像有些明白了，可我卻不知道的是，你怎么做到才能出現(xiàn)在我身邊呢？速度那么快，又沒有任何聲音，我可沒聽說過有什么身法可以達(dá)到這種地步?！?br/>
    “誰告訴你我的速度很快的？”老師笑著反問。顯然這老師對自己所教的這門課非常喜愛，他始終都笑著，顯然對這件事非常感興趣。

    “既然你這么說……速度很慢？可你的確出現(xiàn)在我身邊了呀？”

    “同樣的距離，速度慢，那么……”他沒說完，把那個(gè)“么”字音拖得很長，但我已經(jīng)明白了。

    “你在說話的時(shí)候已經(jīng)向我靠近了對不對？”

    “不，你又錯(cuò)了，你走進(jìn)這教室的第一刻開始，我就已經(jīng)在靠近你。要做到如此悄無聲息，我必需要很長很長的時(shí)間，因此你走進(jìn)來的同時(shí)，我也在向你走，等你站定的時(shí)候，我離你已經(jīng)不遠(yuǎn)了?！?