“又？”

    似是捕捉到了什么在意的詞，其他圍觀的三人饒有興致地琢磨起其中的內(nèi)涵，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)地探討起其中的八卦。

    “這人沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊……哪來(lái)的？”

    “我怎么知道?！?br/>
    “嘖嘖嘖，看到他那眼睛了沒(méi)有，長(zhǎng)得還真可怕?！?br/>
    “……你有什么資格說(shuō)別人？”

    童夏君無(wú)心顧及背后的學(xué)生在討論什么，她的手心里已經(jīng)冒出些許冷汗，好在這段時(shí)間積攢了不少面對(duì)疾風(fēng)的應(yīng)急意識(shí)，勉強(qiáng)保持淡定，對(duì)他扯扯嘴角回以一笑：“你好呀，同學(xué)?！?br/>
    “童老師，”男生的眸子里流露出幾分疑惑，“你不記得我的名字了嗎？”

    嚇得童夏君連忙緊急轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，忙不迭回道：“記、記得，當(dāng)然記得，是叫……楚……楚沉對(duì)吧？”

    “對(duì)，我還以為你忘了，沒(méi)想到老師還能念出來(lái)，有點(diǎn)開(kāi)心?！?br/>
    她死死地盯著他的笑意半天，也沒(méi)從中挖掘出什么不懷好意的成分，即便如此，她也不敢掉以輕心，提高十分的警惕面對(duì)他接下來(lái)的每一句話。

    他只是繼續(xù)說(shuō)道：“老師你知道這兩個(gè)字怎么寫嗎？”

    “嗯？……不不知道?！?br/>
    “我去黑板上寫寫看吧，”接著他便踱步走上講臺(tái)，動(dòng)作文雅抽出一根粉筆，在黑板上一筆一畫寫下自己名字的筆畫。

    他的字如同他的外貌一般，清秀端正，令人賞心悅目，寫完后，他也沒(méi)有將粉筆隨手一丟，而是輕輕地將它放回了粉筆盒，舉手投足間都透露著行為者本人的良好教養(yǎng)，與之前的兩位暴君相比，童夏君覺(jué)得他才像個(gè)真正的學(xué)生。

    他的聲音將眾人的注意力帶了回來(lái)：“雖然我已經(jīng)跟老師見(jiàn)過(guò)面了，但還算是初來(lái)乍到，除了我這位室友，其他兩名同學(xué)愿意向我做一下介紹嗎？”

    從沒(méi)有人提過(guò)這個(gè)要求，幾人愣在原地，童夏君先反應(yīng)回來(lái)：“你們倆還發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)新同學(xué)說(shuō)想認(rèn)識(shí)你們嗎？快，自我介紹?！?br/>
    “哦，”閻承陽(yáng)不以為然地抓抓頭發(fā)，毫無(wú)誠(chéng)意道，“你好啊，我閻承陽(yáng)。”

    “蕭起瀾。”另一人瞅了他一眼，接著回復(fù)道。

    “好，我知道了，”楚沉朝他們禮貌地笑笑，隨后淺綠色的眸子在他們身上來(lái)回凝視，總結(jié)出一個(gè)理論，“你們，還真像。”

    “……”

    “……”

    童夏君頓生出一種更大的危機(jī)感，趁還沒(méi)引起嚴(yán)重的水火災(zāi)害，她連忙轉(zhuǎn)移了話題：“哎，天氣真好啊！那什么，楚沉同學(xué)，你剛來(lái)到這里，一定對(duì)這個(gè)新學(xué)校很不熟悉吧，有什么疑問(wèn)想問(wèn)的嗎？盡管提出來(lái)，老師第一時(shí)間幫你解決?！?br/>
    “疑問(wèn)嗎……”他托腮思考了片刻，回道，“還真有，老師你不提我都忘了?！?br/>
    “太好了，是什么呀？”

    “我一直找不到廁所在哪，正好有點(diǎn)內(nèi)急，能不能帶我過(guò)去？”

    “…………”

    “嗯？”

    見(jiàn)她僵滯在原地半天，楚沉有些不解，反思自己的話也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)，遂問(wèn)道：“怎么了？我有說(shuō)錯(cuò)什么話嗎？”

    童夏君的內(nèi)心在掰手指，一根，兩根……眼前這根是第四根。

    鬼知道這些學(xué)生是不是都暗地里說(shuō)好了，一來(lái)就要自己帶他們?nèi)?，那陰森森的廁所是有什么特殊的吸引力嗎？至于一個(gè)個(gè)都為之魂?duì)繅?mèng)縈嗎？！

    盡管內(nèi)心媽賣批，她的表面還是笑嘻嘻地回道：“沒(méi)問(wèn)題，老師這就帶你過(guò)去，你先到外面等著?！?br/>
    “好?！?br/>
    待楚沉聽(tīng)話地走到畫室門口，視線不再放在她身上時(shí)，童夏君這才斂起皮笑肉不笑的表情，她氣勢(shì)洶洶地走到其余幾個(gè)學(xué)生面前，二話不說(shuō)就瞪著他們。

    “？干嘛啊你？”閻承陽(yáng)對(duì)她的目光感到莫名其妙。

    “你們老師我，又到了一個(gè)面對(duì)性命之憂的危急時(shí)刻，為了保障今后你們的課還能順利進(jìn)行，所以，我要從你們中挑出幾名幸運(yùn)學(xué)生，來(lái)保障我現(xiàn)在的安危。”

    “什么鬼，你是要跟他去打架還是去革命啊？”

    “我的意思是，這個(gè)學(xué)生我們都不了解，在單方不知曉情況之下，突然要說(shuō)去廁所，很有可能抱有什么陰謀，所以說(shuō)我的處境非常危險(xiǎn)?！?br/>
    “你有毛病吧，看他那樣怎么可能，就知道瞎想，老子才不陪你玩。”

    “你想多了，”蕭起瀾瞥了一眼門外的身影，“我認(rèn)為他沒(méi)有什么攻擊性，你自己去就可以了?！?br/>
    “對(duì)，老師，我覺(jué)得他是個(gè)好人，至少……”比起其他兩個(gè)。

    童夏君權(quán)當(dāng)他們的話都是在放屁，她振振有詞道：“少來(lái)給我洗腦，你們以為是我吃飽了撐著沒(méi)事瞎想？你們?cè)趺床环此家幌率钦l(shuí)影響的我，是誰(shuí)讓我聽(tīng)見(jiàn)帶學(xué)生去廁所就害怕的？？”

    沒(méi)有辦法反駁事實(shí)，其余三人心虛地保持了沉默。

    “之前的事也就不跟你們計(jì)較了……”童夏君嘆了口氣，驀地想到什么，“對(duì)了，你們知不知道他的能力是什么？”

    “不知道。”

    “唉……算了算了，反正他遲早要用出來(lái)的，現(xiàn)在最要緊的是保命，我也不挑了，你們都跟我過(guò)來(lái)，隨時(shí)做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，”在得到反駁之前，她加以沉聲的威脅，“要是不過(guò)來(lái)，我做鬼也會(huì)去你們的床頭蹦迪。”

    “……”

    門外等候許久的楚沉感到很奇怪，他只是想讓老師帶個(gè)路，為什么全班同學(xué)都跟著自己過(guò)來(lái)了？

    “你們好熱情啊，”他受寵若驚地看著一前一后都有人的陣容，邊感受著被班集體包圍的溫馨感，邊感嘆道，“我會(huì)好好跟你們相處的?！?br/>
    “……不了吧，我只是想上個(gè)廁所。”

    “對(duì)，我也是?！?br/>
    童夏君沒(méi)有掉以輕心，她走在最前面，時(shí)不時(shí)地就往后瞄幾眼，確保人還在后就繼續(xù)往前，腳步不緊不慢，這是她故意留出的給學(xué)生展露才能的時(shí)間。

    來(lái)吧，讓我看看你有什么奇怪的能耐。她大義凜然地在心中想著，渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都在做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

    然而，就算消耗了比以往更多的時(shí)間，徐徐穿過(guò)一系列漫長(zhǎng)重復(fù)的教室，走到了廁所門口，還是什么異狀都沒(méi)發(fā)生。

    童夏君內(nèi)心略有困惑，只聽(tīng)楚沉的聲音響起：“謝謝大家了?！?br/>
    他即將走進(jìn)男廁的大門之前，疑惑地回眸看向停在原地的同班同學(xué)們，問(wèn)道：“你們不是也要上廁所嗎？”

    “咳咳……突然不想上了，你自己去?！?br/>
    “噢……那好吧，我進(jìn)去了?！背烈膊灰詾橐猓α诵蛷阶宰吡诉M(jìn)去。

    當(dāng)事人走后，剩下來(lái)的人就嘀嘀咕咕地開(kāi)起了小灶。

    閻承陽(yáng)琢磨半天，也不覺(jué)得有任何不對(duì)勁：“沒(méi)毛病啊這人，看上去就是個(gè)老好人。”

    “對(duì)，還是教科書式的好人，老師你就信吧。”墨安勸道。

    “不可能，不可能，”她不愿將就服從這樣的說(shuō)法，“他可是跟你們一樣，是個(gè)問(wèn)題生哎，沒(méi)毛病怎么可能當(dāng)?shù)蒙蠁?wèn)題生？？”

    “可是……”

    “沒(méi)有可是，不許可是，在外面也打探不到訊息，我不好進(jìn)男廁，你們快進(jìn)去，萬(wàn)一他在里面耍什么花樣就完了！”

    在不容反抗的命令之下，三人只好悻悻地走進(jìn)男廁內(nèi)，不料來(lái)晚了一步，楚沉看似已經(jīng)解決完了內(nèi)急問(wèn)題，正在洗手臺(tái)旁洗手，見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，抬眸看向他們，問(wèn)道：“怎么了？”

    “額……”實(shí)在不能說(shuō)是來(lái)監(jiān)視他的，幾人只好隨便編了個(gè)借口，“我們……突然又想上廁所了?！?br/>
    “哦，明白了，那你們進(jìn)去吧，別在這里站著，”他十分體貼地回道，“我在外面等你們好了。”

    “……好?！?br/>
    三人裝模作樣地走到小便池旁邊，直到楚沉離開(kāi)了男廁，他們才后知后覺(jué)地反應(yīng)過(guò)來(lái)什么。

    其中閻承陽(yáng)還演得特別入戲，解開(kāi)褲子就要真的小解，卻被旁邊的人嘲諷道：“你是豬嗎？”

    “嗯？？”他驀地回過(guò)神，就見(jiàn)蕭起瀾和墨安已經(jīng)動(dòng)身朝門外走，自己卻還在解決莫名的內(nèi)急，“喂、喂！等等我啊?。　?br/>
    一路平安，毫無(wú)異常。

    就是因?yàn)樘＃@一切才顯得太不正常。童夏君帶著學(xué)生們往回走，越思考越覺(jué)得心驚膽寒。

    仔細(xì)回想起來(lái)，以往被驚嚇到的時(shí)候，并不是在問(wèn)題生帶到廁所、以及他們進(jìn)入廁所的這個(gè)時(shí)間段，而是無(wú)一例外地都集中在回去的路上。

    所謂任務(wù)快要完成的時(shí)候，就是一個(gè)人最為松懈的時(shí)候，這個(gè)學(xué)生雖然表面上看不出什么，果然心里還是打著這種小算盤的吧。

    童夏君不禁露出了得勝的笑容?？上О。茁酚枚嗔?，就不吃這套了，你城府再深也逃不過(guò)我的火眼金睛。

    她屏氣凝神，唇角擒著一抹詭異的弧度，還用敵對(duì)的目光死死注視著前方的楚沉，而后者似是感受到她的直視，回過(guò)頭來(lái)與她的視線對(duì)視上，怔了一下后，回應(yīng)了一個(gè)柔和的微笑。

    “……”不，才不會(huì)受你蠱惑。

    整個(gè)隊(duì)伍就她處于如臨深淵的狀態(tài)，其他人要么在看風(fēng)景要么在斗嘴，然而就算她做足了應(yīng)對(duì)的措施，剩下的路程還是沒(méi)有任何異狀發(fā)生。

    眼看著就要走到畫室，她不甘心地加快腳步跑到第一位，一副“我都到你面前了你倒是攻擊我啊”的架勢(shì)，卻沒(méi)有人搭理她。

    她內(nèi)心咬手帕狀，恨不得一頭撞過(guò)去，好在她理智還在，只是自己悶頭進(jìn)了畫室。

    剛一進(jìn)去，她就看見(jiàn)原本空曠的室內(nèi)突然多出來(lái)一個(gè)身影，一時(shí)半會(huì)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這白色的身影是誰(shuí)，下意識(shí)地就作出防范動(dòng)作。

    要不是她僅存的智商還能認(rèn)出這是誰(shuí)，她都要懷疑新同學(xué)的能力是什么大變白人了。

    “你跑那么快干嘛……”顯然也注意到了里面的身影，后面追上的人先是一愣，“他怎么來(lái)了？”

    很快，學(xué)生們的神情盡顯百態(tài)，有疑惑的，有默然的，有迷茫的，也有敵對(duì)的。

    而白城在這百態(tài)目光之下，神情依舊淡定如常，也沒(méi)打算問(wèn)他們?yōu)楹味疾辉诋嬍遥皇浅木c(diǎn)點(diǎn)頭示意。

    “怎么了……”這人無(wú)事不登三寶殿，童夏君總覺(jué)得他出現(xiàn)肯有什么大事，于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。

    “你放在通道上的東西，我拿過(guò)來(lái)了?！?br/>
    順著他示意的方向看過(guò)去，只見(jiàn)大包小包的裝畫材的袋子被安放在了畫室的角落，看見(jiàn)它們的一瞬間，童夏君的記憶就忽的浮現(xiàn)了回來(lái)。

    是昨天自己放在叢林里的畫材，本來(lái)想今天上課的時(shí)候帶來(lái)，沒(méi)想到后來(lái)發(fā)生的事情太多，居然給忘了。童夏君不禁一陣懊惱，連忙承認(rèn)過(guò)失：“我錯(cuò)了！我不是故意遺忘的，還請(qǐng)海涵?！?br/>
    “這沒(méi)什么，通道系統(tǒng)的漏洞已經(jīng)被補(bǔ)回，像上一次那樣的事件沒(méi)有再發(fā)生的可能，放置一些畫材也不影響?！?br/>
    這是在安慰自己別自責(zé)？不管他是不是，她也點(diǎn)頭感謝道：“好好好，多謝?！?br/>
    不過(guò)，如果就為了搬點(diǎn)東西到畫室來(lái)的話，搬完就可以走了，為何還要在這等候他們回來(lái)呢？童夏君疑惑之際，覺(jué)得其中有些蹊蹺，又問(wèn)道：“是不是……還有什么事？”

    “有，關(guān)于第三次考核的事情。”