第二天，卓青青吃過(guò)早飯也沒(méi)等小益便直接去了杜凌霄院子。

    學(xué)識(shí)字，這是必不可少的，不管以后她是否用得上，但是能識(shí)得字肯定是好的，是以這字她是一定要學(xué)的，既然有人教，她就得好好學(xué)。

    卓青青的目的只是學(xué)識(shí)字，會(huì)寫(xiě)字便好，沒(méi)想過(guò)要寫(xiě)詩(shī)詞也沒(méi)想過(guò)要練一手好字，可杜凌霄則不會(huì)就如她想那般，他不僅要教她識(shí)字，還要讓她懂得詩(shī)詞歌賦，最主要還得寫(xiě)得一手好字。

    今天第一課，杜凌霄選的是一首小詩(shī)：

    “明月斜照小軒窗，清風(fēng)微送菊花香。

    憑欄又見(jiàn)鴻影過(guò)，悄寄相思共夢(mèng)長(zhǎng)?！保ǎ?，???，，，別問(wèn)我誰(shuí)寫(xiě)的，我只是在網(wǎng)上找的。作者是誰(shuí)？百度一下）

    卓青青雖自己念不全這首詩(shī)，但是杜凌霄能啊，是以杜凌霄念過(guò)一遍卓青青跟著念一遍倒也能記下來(lái)了，其實(shí)卓青青挺喜歡這首詩(shī)的，她雖不完全懂這首詩(shī)，但是這個(gè)意境感覺(jué)很好。意境這東西卓青青說(shuō)不出來(lái)個(gè)所以然，但既然是意境自是意會(huì)。

    既然主要是把字熟識(shí)，自是要一個(gè)字一個(gè)字來(lái)，本來(lái)這些字如果只是簡(jiǎn)單的繁體，其實(shí)卓青青是能多數(shù)識(shí)得的，但卓青青發(fā)現(xiàn)這些字并不是單純意義上的繁體，是又不是繁體，所以她不知道自己念出來(lái)的字是不是就是她所念的那個(gè)字，而且那個(gè)字的意思是不是她以前學(xué)了那么多年所學(xué)到的意思，所以卓青青覺(jué)得自己就是個(gè)純純正正的文盲。

    “明月憑照小軒窗”卓青青就認(rèn)對(duì)了一個(gè)小字，連月字都沒(méi)認(rèn)對(duì)。

    對(duì)于有過(guò)基礎(chǔ)的卓青青來(lái)說(shuō)，四句二十八個(gè)字其實(shí)不難，背下來(lái)也就念幾遍的事，但寫(xiě)下來(lái)可就不是幾遍的事了。

    本來(lái)對(duì)于用電腦用久了的人來(lái)說(shuō)寫(xiě)字其實(shí)是件很困難的事，拿著筆要想半天才能想起那個(gè)字怎么寫(xiě)，而且很多時(shí)候都是錯(cuò)別字。真的，那些一直用電腦的人不信可以去試試。

    不過(guò)好在這些字也不是她所認(rèn)為的那些字，所以會(huì)不會(huì)寫(xiě)并不重要，反正是從頭學(xué)起，除了那個(gè)小字還有六個(gè)字要學(xué)的。

    卓青青會(huì)握毛筆，這是小學(xué)就教過(guò)了的，但是卓青青小時(shí)候就比較不太乖巧，老師布置的作業(yè)寫(xiě)小字她都是把毛筆頭拔下來(lái)裝上松樹(shù)枝頂端的那個(gè)絨尖尖來(lái)寫(xiě)的，因?yàn)樗X(jué)得那樣一本正經(jīng)寫(xiě)小字太慢太累，關(guān)鍵還要不超出小字格，這就很困難了，所以練就了卓青青根本就寫(xiě)不好毛筆字的本事。

    于是這會(huì)卓青青就充分體現(xiàn)了她那一本事，她是寫(xiě)一個(gè)字就換一下握筆姿勢(shì)，雖然姿勢(shì)時(shí)正確時(shí)錯(cuò)誤，正確時(shí)最多寫(xiě)一筆錯(cuò)誤時(shí)把一個(gè)字趕緊寫(xiě)完，然后再換回正確姿勢(shì)。

    杜凌霄有些無(wú)語(yǔ)，看著她只能扶額，要說(shuō)她不會(huì)嘛，看她也知道怎么擺姿勢(shì)，只是姿勢(shì)正確了她就不會(huì)寫(xiě)字了，要寫(xiě)字姿勢(shì)又不對(duì)了。

    好吧，為了讓她保持正確握筆姿勢(shì)，杜凌霄只能抓著她的書(shū)來(lái)寫(xiě)。

    杜凌霄走到卓青青身后，貼著她的背，握著她的手時(shí)卓青青整個(gè)人又懵逼了，杜凌霄的氣息通過(guò)鼻端傳遞到了四肢百骸，直叫她頭腦犯暈眼睛犯花，滿頭滿腦的粉紅星星在飄，直飄的她手軟腳無(wú)力，只想往他身上倒。

    誒嘿——這就很曖昧了。

    卓青青內(nèi)心吶喊：“尼瑪?shù)?，這還能不能好好學(xué)習(xí)了？”

    不能，真不能。卓青青無(wú)語(yǔ)了，她好想說(shuō)麻煩退后點(diǎn)，別靠太近?？墒撬f(shuō)不出口，她的內(nèi)心其實(shí)是貪念這個(gè)氣息享受這個(gè)氛圍的。

    于是她那被杜凌霄握住的手無(wú)意識(shí)地隨著他的動(dòng)，至于寫(xiě)的什么，咳！咳！不好意思，沒(méi)太注意，不是，是根本沒(méi)注意。

    卓青青的心跳已經(jīng)不是用什么小鹿似地砰砰亂跳，應(yīng)該說(shuō)是似一臺(tái)馬力十足的發(fā)動(dòng)機(jī)般跳得飛快。

    這該怎么辦好？她是來(lái)讀書(shū)識(shí)字的，這樣子是學(xué)不到東西的啊。

    果然，教書(shū)的老師就應(yīng)該是老頭老太太，同學(xué)們才能好好地用心地學(xué)習(xí)。

    卓青青使勁地眨了下眼，努力地平復(fù)下那發(fā)動(dòng)機(jī)心臟，準(zhǔn)備說(shuō)：“不用你握著，請(qǐng)讓我自己來(lái)時(shí)”杜凌云來(lái)了。

    一聲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的：“哥”字透著見(jiàn)了鬼般的不可思議。

    卓青青條件性反射往前一跳，似要跟杜凌霄撇清關(guān)系，然后發(fā)飾劃到了杜凌霄的臉，自己的大腿撞到了桌子邊邊。

    “嘶~”兩人同時(shí)痛的抽氣一聲。

    “對(duì)不起！對(duì)不起！”卓青青感覺(jué)到發(fā)飾劃到了杜凌霄，所以急急回頭。

    杜凌霄臉上多了一道紅色劃痕，卓青青滿是歉意地伸手去揉，然后習(xí)慣性嘟嘴幫他吹吹，相信很多人都這樣，受傷了都習(xí)慣吹吹，這樣就不會(huì)那和痛。

    可是她嘟著嘴往杜凌霄臉上湊這就不太對(duì)勁了，這在外人面前可是要誤會(huì)的啊。

    杜凌云毫不例外地誤會(huì)了，此時(shí)正瞪著眼睛張大著嘴看著，還有“啊——”的配音。

    好在卓青青急時(shí)醒悟，慌忙解釋：“不是！我只是想幫著吹吹，那樣就不會(huì)很痛。”

    這解釋很是蒼白，因?yàn)閯倓偰乔樾渭娱_(kāi)始那情形就太像別人看到的那么回事了。

    其實(shí)這會(huì)杜凌霄是后悔的，后悔不該以為這不是什么見(jiàn)不得人的事是以不關(guān)書(shū)房門以顯示清白而讓別人隨便進(jìn)來(lái)。

    卓青青還在害羞著不知道怎么辦好時(shí)杜凌霄已經(jīng)恢復(fù)正常了，于是問(wèn)道：“五弟可是有事?！?br/>
    “父親讓你今天就把上次跟你說(shuō)的那事辦妥當(dāng)?！?br/>
    “嗯，知道了。”說(shuō)著，杜凌霄轉(zhuǎn)頭看著卓青青道：“一會(huì)就讓五弟來(lái)教你，明天我會(huì)檢查的?！?br/>
    “哦。”卓青青應(yīng)。

    “五弟，你今天負(fù)責(zé)把這首詩(shī)教會(huì)她?！倍帕柘鲇挚聪蚨帕柙?。

    “知道了。早去早回?！?br/>
    交待完后杜凌霄便出了門去，可卓青青還沒(méi)回魂。

    杜凌云不懷好意地看著卓青青道：“嘿！”待卓青青看著他時(shí)接著道：“還說(shuō)跟我哥沒(méi)關(guān)系，這我可是親眼所見(jiàn)?！蹦氵€不老實(shí)交待。

    卓青青也不解釋，因?yàn)樗膊皇巧蛋?，所以只是回了句：“待?huì)你就會(huì)知道為何有你剛剛看到的那一幕了?！?br/>
    是的，后來(lái)杜凌云真的知道的，他都要抓狂了，怎么能有這么笨的人呢？不就是寫(xiě)個(gè)字嘛，至于成這樣嗎？你姿勢(shì)對(duì)了你就不會(huì)寫(xiě)字了?。磕撬麄冞@么些年不都寫(xiě)的好好的么？至于像你這樣么？

    這罵也罵了，可她就是死性不改，最后杜凌霄終于在瘋的邊緣找回了一絲理智，只要卓青青準(zhǔn)備換姿勢(shì)他就一尺子拍下。

    一天下來(lái)卓青青終于能以正確方式把那首詩(shī)寫(xiě)下了，只是字不太能入目。

    默寫(xiě)了那首詩(shī)，卓青青這天的課業(yè)才算完成，邊揉手邊往客院走。