為了了解煉心鏡怎么觀察自己，魏虛做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。在考試中，遇到難題把自己知道的方法都試試可是常識(shí)。雖然，這個(gè)辦法對(duì)這異世界不一定好用，可他也沒別的事可做。

    他很快的計(jì)劃出了三種不同的方法。其一是阻止這些念頭的輸入，斷其根源自然解決根本問題。其二，是改變這念頭的流向，讓那些刺激從身體變?yōu)榫瘢瑪嘟^了刺激的載體，應(yīng)當(dāng)也可以控制。其三是阻止自己身體的反饋，沒有反饋?zhàn)匀痪涂梢运阕魇峭ㄟ^了！

    按照這三個(gè)計(jì)劃，魏虛開始嘗試不同的方法來解開這煉心鏡試煉。可他這一玩不要緊，倒是把梁長(zhǎng)老嚇了一跳，這些玩法著實(shí)是有些驚險(xiǎn)。

    在梁浩看來，這個(gè)孩子真的是在挑戰(zhàn)修士的極限。不過，這樣倒是可以確定他父親沒有說謊，這孩子只是早慧并不是被奪舍之類。這樣，在他一個(gè)上清宗元嬰長(zhǎng)老手上，一個(gè)還沒修行過的孩子能鬧出什么？

    可是，這個(gè)孩子還真是給他捅了不少簍子。先是想與自己的心魔交手，要不是他保護(hù)，怕是要被心魔替代也說不定。

    之后竟然不自量力，想要頂住自己透過煉心鏡施加的力量，梁浩甚至都想放水就這樣讓他通過，可轉(zhuǎn)念一想，要多試試這孩子的能耐，就逼退了那孩子神念，讓他繼續(xù)想辦法。

    果不其然，又一個(gè)有趣的主意被想了出來。這回他居然想把刺激心魔的幻象從肉身引導(dǎo)到精神上。這其實(shí)是挺可怕的一件事，一旦心神失守，那可是要魂飛魄散的。梁長(zhǎng)老略一運(yùn)功，就阻止了魏虛的嘗試。

    但是，那孩子并沒有放棄，繼續(xù)嘗試。依然是不太靠譜的危險(xiǎn)做法，這回居然是要把自己身體的機(jī)能停下！

    “這孩子倒是有點(diǎn)想法……”梁浩越來越驚訝，可惜煉心鏡試煉雖然是模仿身體上的刺激，本質(zhì)上依舊來自神魂，自然沒法真的停下那些欲念。梁長(zhǎng)老只好用功力護(hù)住了他的身體，讓他繼續(xù)試煉。梁長(zhǎng)老下定決心，要看看到底這孩子到底能不能戰(zhàn)勝心魔！

    不過，此時(shí)的魏虛也確認(rèn)了幾件事。第一就是確實(shí)有人在庇護(hù)自己，一次避過危機(jī)是運(yùn)氣，兩次三番絕對(duì)是有人在幫忙了。第二就是自己如果想要把這些念頭引導(dǎo)到現(xiàn)在的這個(gè)軀體里，顯然是不被允許的，估計(jì)是怕他受傷所以被禁止了。第三就是他試著控制那個(gè)身體的行為倒是沒有受到什么阻礙，就是說，這可以算作是一個(gè)被提示的方向了！

    “我是不是漏過了什么關(guān)鍵？”魏虛又開始從頭把自己進(jìn)入試煉以來的經(jīng)歷回想了一番，猛的想明白了其中關(guān)竅。

    “原來如此，竟然是這樣！”他大笑起來，顯然想清楚了通過這試煉的方法。

    “那就來吧！”他信心滿滿的把自身沉入到了身體之中。

    就在魏虛沉入自己幻境中的身體之后?，F(xiàn)實(shí)之中驟變陡生，那煉心鏡中無形的心魔居然凝聚成型，向魏虛襲擊過去。

    這變化太過突然，魏青和梁浩反應(yīng)都慢了半步?？删鸵娔悄鄢尚偷男哪г谖禾撁媲巴Ａ讼聛?。而盤坐的魏虛做了個(gè)奇怪的手勢(shì)，兩只手都是四指伸直拇指扣于掌心。然后，左手手掌向前，停在腰際，手肘微曲；右手手掌向前，與右肩齊高，手肘折成直角。

    再下一個(gè)瞬間，那心魔就片片粉碎，化成一個(gè)金燦燦的金身融入到了魏虛的身體之中。

    這一幕，把梁浩和魏青都看的目瞪口呆，不知道發(fā)生了什么……