籃球劃過一道美麗的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。

    “三班3號，3分?！睆埰竭h(yuǎn)大聲說道。

    比分變成了24：8。

    5號和8號喘著粗氣，無奈的對視了一眼。

    防守實際上比進攻要累。

    畢竟防守是被動的，要時刻集中精神才行。

    每次何潘一拿球就是全力往前沖刺。

    兩人一直追著何潘跑，累得夠嗆。

    何潘卻跟沒事人一樣！

    剛才到了半場何潘停下來幾秒鐘再啟動，兩人稍一不注意，就被何潘的跑動給甩丟了。

    3班的得分幾乎全部都是他一個人得的！

    防守的時候3班只有一個何潘在外面補位，其他人都在油漆區(qū)附近。

    “這小子不累啊！”

    “我看你能撐多久！”

    兩人心中暗道。

    發(fā)球后，5號運球來到前場。

    看了一下3班的防守陣型，6班幾人也很無奈。

    對方就是不出來，你能怎么辦？

    近框都是人，沒空間投籃，遠(yuǎn)距離投籃又沒譜。

    最有譜的一個又被何潘死死盯著。

    咋辦呢？

    無非是那兩條路，要么籃下單打，要么掩護擋人。

    無奈之下，5號做了個手勢，2號和3號再次上來一左一右擋住了何潘。

    5號迅速從3號身旁運球走了過去。

    可是，5號剛一做出手勢，何潘就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，2號和3號上來的那一刻，他就一轉(zhuǎn)身，從3號身旁擠了過去。

    擋人一般都是中鋒給后衛(wèi)擋，為什么？

    主要是中鋒身強體壯，力量足，能夠把人擋住。

    為啥很少后衛(wèi)給中鋒擋拆的？

    因為擋不??！

    即使擋住了，中鋒如果不怕犯規(guī)，使勁一推，擋人的后衛(wèi)也很可能會受傷。

    歸根結(jié)底，還是力量的問題。

    澳大利亞國家隊常用的一個辦法就是米爾斯給內(nèi)線隊友擋人，內(nèi)線隊友經(jīng)常偷襲到籃下面對小后衛(wèi)輕松得分。

    為啥，還是力量！

    米爾斯的力量可是很強的。

    為啥想要把詹姆斯擋住很難？還是力量！

    你即使把詹姆斯擋住了，人家一用力，從旁邊也就輕松繞過去了，費不了多少時間。

    而小后衛(wèi)一旦被中鋒擋住，撞一下你都要晃兩晃，再繞的話也要費不少力氣，等你繞出來，你的防守人早都沒影了！

    何潘的優(yōu)勢就是力量！

    他稍一用力，就從3號旁邊擠了過去。

    何潘根本沒感覺到啥事，3號已經(jīng)往后踉蹌了兩步！

    和剛才一樣，5號從3號旁邊過來后，前面兩步就沒人了！

    “那就投唄！誰怕誰啊！”

    5號心中暗道。

    收球，抬手投籃，5號毫不猶豫。

    誰知，5號的籃球剛舉起來，身后就有一只手伸了過來。

    “砰”的一聲，籃球被何潘給打了下來。

    “誰？何潘？”

    “他不是被擋住了嗎？”

    “兩個中鋒，雙掩護都擋不??？！”

    5號頓時蒙了。

    這個球和上賽季吉諾比利背后蓋哈登那個球一樣一樣的！

    吉諾比利年齡大，彈跳也不好了，速度也滿了，但是一樣可以干凈利落的蓋掉哈登的投籃。

    何潘個子不高，彈跳不好，但是，他的速度很快，判斷很準(zhǔn)。

    他也一樣可以蓋掉5號的投籃！

    籃球掉到地上彈了一下，剛好被何潘拿到。

    何潘拿起籃球，毫不猶豫，快速往前場跑去。

    由于是突發(fā)情況，6班幾人都來不及回防。

    何潘可是早有準(zhǔn)備，他運球飛快的來到中線附近。

    既然無人防守，何潘也就不再客氣，他毫不遲疑的拿起籃球，抬手投了出去。

    不出意外的，籃球在空中劃過一道美麗的弧線，奔著籃筐飛了過去。

    四周頓時響起了一陣驚呼聲！

    “又是中場三分！”

    籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

    “哇塞，又進了！”

    “這還讓人家怎么玩??！”

    “三班3號，3分?！睆埰竭h(yuǎn)大聲說道。

    比分變成了27：8。

    分差越拉越大！

    6班的幾個隊員都看向何潘，無奈的嘆了口氣。

    “只要給他空位機會，沒有投不進的！”

    “這還咋玩??！”

    “別說我們投不進，就算每個都投進了，分也比不上3分漲的快??！”

    5號眉頭一皺，這樣下去，大家的士氣都沒了。

    “沒事兒，一會兒我們?nèi)客鶅?nèi)線打，不管進不進，三分線外始終留兩個人，時刻準(zhǔn)備退防，絕對不能再給何潘空位三分機會了?！?號大聲的給隊友鼓著勁。

    “另外，你倆內(nèi)線單打時要注意，有包夾快點傳出來，球傳到哪里，不管是誰，只要是空位，果斷出手。出手后立馬回防，千萬別耽擱！我看他們也沒別的好辦法，就讓何潘一人打。只要把他防死就行了。”5號繼續(xù)說道。

    說實話，5號的布置是對的。

    問題是防不防的住何潘了。

    防不住，啥都沒用。

    發(fā)球后，5號運球到了前場。

    按照商量好的，還是2號在內(nèi)線強攻李朝陽。

    這次2號有了經(jīng)驗，運球往里面靠時不隨便轉(zhuǎn)身停球了，時刻觀察著防守。

    2號不停球，魏方軍和丁旭謙也不夾擊。

    到了籃筐下面不遠(yuǎn)處，2號迅速收球投籃。

    李朝陽的身高是防不住的。

    不過，即使在籃下，頂著人投籃命中率也不會太高。

    還好，2號手感很柔和，籃球投進了。

    比分變成了27：10。

    終于，6班的分?jǐn)?shù)也上雙了。

    籃球一入框，除了5號和8號兩人留在何潘身邊，6班另外3人迅速回到了后場。

    兩人夾擊，何潘接球都困難了。

    不過，何潘也無所謂。

    他擺了擺手，魏方軍接球后，獨自運球到了前場。

    何潘雖然沒有拿球，但是仍然快速的往前跑了過去。

    5號和8號兩人一左一右的緊緊跟隨著。

    丁旭謙等人也來到了前場。

    半場十個人還是很擠的。

    何潘也不停歇，在人群中繞來繞去，一會往外，一會兒往里，一會兒停一下，一會兒加速，5號和8號一刻也不得放松。

    追的再怎么緊，也不能拉人不是！

    當(dāng)然，即使真拉人，他倆也拉不??！

    里里外外跑了兩圈，兩人就被何潘甩開了。

    5號趕緊招呼何潘旁邊的人補防。

    何潘從丁旭謙身旁繞過，接過魏方軍傳過來的籃球，作勢就要投籃。

    4號蹭的一下就飛了起來。

    何潘收住籃球，4號從他旁邊飛了過去。

    何潘又要投籃，5號已經(jīng)追了上來。

    見何潘要投籃，5號也蹭的一下飛了起來。

    何潘運球往旁邊走了一步，收球想要投籃，8號又飛了起來！