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    你猜猜這是什么？要等48小時才能看喲……

    雖然周雨雙的心里活動是挺多的, 但是面上依然很平靜, 讓人不知道她在想什么。聽完云瑾的話也只是點點頭, 回答道“那就好”。但是云瑾從對方的眼中閃過的笑意也知道對方這是高興的，云瑾覺得重生一回看到一樣的人，不一樣的感覺，也是挺讓人感慨的。

    同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了教室，容曉筠來的時候看了云瑾一眼, 眼中帶著憤恨和輕視，隨后便回到自己的座位上去了。而歷映菱來的時候先是掃了全班一眼，發(fā)現(xiàn)有好多人在直直地盯著自己，臉色一白，馬上加快腳步，小跑回到自己的座位上。

    回到座位的歷映菱一直用幽怨的眼神看著云瑾，活像云瑾就是什么負(fù)心人似的。云瑾一時間被自己的想法激地起了雞皮疙瘩，白了對方一眼，開始背自己的課文去了。而歷映菱因為云瑾的白眼顯得更委屈了, 咬了咬唇，一副小白花的樣子。

    不過這副樣子也沒有讓多少人同情, 因為上周的事情大家都還記得, 而且今天云瑾也沒有做什么事情。所以其他人也只是自己在做自己的事情，沒有人上前去安慰或者問候一下。

    今天的早讀是語文, 云瑾高中畢業(yè)已經(jīng)好多年, 當(dāng)年的知識都忘得差不多了, 雖然說后來是當(dāng)了老師, 但是教的是初中，所以她還得花時間把自己在高中的知識撿回來。不過對于現(xiàn)在的云瑾而言，這不是什么難題，因為重生和洗髓的作用，云瑾的記憶力和理解能力都比上一世要好。上一世都能考出好成績，那重來一世，對于云瑾而言更不是什么困難的事情。

    所以在大家都在早讀的時候，云瑾把高二語文課本需要背誦的課文都讀了一遍，喚起了以前的記憶，然后再慢慢地把已經(jīng)上過的課文背一遍。所以在不知不覺中，早讀就這么過了。

    課間的時候，歷映菱對著云瑾一副猶猶豫豫，想上前但是又不敢靠近的樣子讓云瑾惡心了一把。云瑾并沒有理會歷映菱的表演，而是問了問旁邊周雨雙要不要一起去廁所。不是有句話說，在校女生的友誼都是從一起上廁所開始的。

    周雨雙對于云瑾今天的表現(xiàn)已經(jīng)見怪不怪了，從早上來的時候那番話，到早讀時候的認(rèn)真專注，還有現(xiàn)在居然問自己要不要一起去。周雨雙平時都是冷冷的，所以女生一般不會叫她一起去，她也是自己獨來獨往。不過對于云瑾的話她并沒有拒絕，而是點了點頭，跟在云瑾身后一起走了。

    在教室的同學(xué)看到今天的幾個人都不太正常啊，先是歷映菱一副受了什么欺負(fù)的樣子，然后是云瑾好像開始刻苦用功了，最后是周雨雙和云瑾居然會走在一起？雖然兩人一直是同桌，但是平常兩人很少說話，也沒有任何來往，加上這倆人都是很少跟人來往，所以今天兩人走在一起才讓那么多人感到驚訝。

    云瑾和周雨雙一路上并沒有說話，好像就是純屬意外走在一塊一樣，但是云瑾覺得這種不用可以找話題也不會尷尬的樣子也不錯。回到教室的時候上課鈴已經(jīng)響起了，兩人加快了腳步回到座位。

    第一節(jié)課是語文課，語文老師是一個叫何溫情的很有文藝氣質(zhì)的女青年，對待半晌的每一個人都很溫和，云瑾也很喜歡她，所以上一世云瑾的語文成績也不錯。

    何溫情今天上課的時候就覺得二班的幾個同學(xué)和平常有些不太一樣，掃一一眼在下的人，嗯，今天云瑾上課比較專注，整個人的狀態(tài)也比以前好。再看了一眼歷映菱，何老師的敲了敲講臺，示意開小差的同學(xué)要認(rèn)真聽。但是歷映菱就像沒有聽到一樣，繼續(xù)發(fā)呆。沒有辦法，何老師只能點她起來回答問題。

    突然被老師點名讓歷映菱回過神來，但是她不知道剛才老師問了什么，所以整個人支支吾吾，最后也只能說了一句不知道。老師也沒說什么，就讓她上課要專心聽講，就讓她坐下了。但是歷映菱覺得很丟臉，全班的同學(xué)看著自己的眼神讓自己很難堪。

    要不是云瑾，自己怎么會這么丟臉？上周她說的那些話讓自己以后怎么在同學(xué)面前抬起頭？自己不就是說了一句話嘛？最后她還不是什么事情也沒有？以前還說自己是她的好朋友，有人這么揭自己朋友的痛處的嗎？窮又不是自己愿意的，吃她的東西還不是她自己給的，又沒有求她，現(xiàn)在還拿這個來說事。

    歷映菱家里