那領(lǐng)導(dǎo)和工作人員聽到南先生是確定的回答，十分高興，連忙吩咐后面的其他工作人員帶上相關(guān)的工具開車跟著一起去，南先生在前面開車帶路，工作人員開著車尾隨在其后。
大家一行人到達(dá)目的地后，被眼前的獨(dú)棟單元樓看呆了，領(lǐng)導(dǎo)率先開口：“南先生，是，是這里吧？”語氣里還有些不太確定。
南先生掏出大門上的鑰匙朝前跨步走去：“是這里的，大家快進(jìn)來?！彼鲃?dòng)打開大門讓領(lǐng)導(dǎo)和其他的工作人員往里走。
一群人從剛開始的驚訝慢慢變得冷靜，然后進(jìn)入了檢查的工作狀態(tài)，上上下下檢查了兩三遍，除了告訴南先生樓道兩邊的安全通道在學(xué)生上課時(shí)間段必須全都暢通之外，沒有其他任何問題。
這位領(lǐng)導(dǎo)也是第一次見這么大手筆的培訓(xùn)學(xué)校的老板，明顯有想要繼續(xù)溝通的想法：“那個(gè).南先生，我們有個(gè)不情之請(qǐng)，不知道您能不能同意?！?br/>
南先生有些疑惑，還會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)不好意思開口的時(shí)候；“您但說無妨。”
“是這樣的，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家初步提倡規(guī)整培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可，積極配合國(guó)家政策的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少之又少，您算起來是第一家大型培訓(xùn)學(xué)校主動(dòng)來申請(qǐng)辦學(xué)許可，我們想讓您的培訓(xùn)學(xué)校作為和我們單位關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)學(xué)校?！?br/>
“簡(jiǎn)單一點(diǎn)來說，南先生的培訓(xùn)學(xué)校會(huì)我們單位進(jìn)行關(guān)聯(lián)。就是我們會(huì)以國(guó)家認(rèn)可的方式向其他公立學(xué)校以及培訓(xùn)學(xué)校宣傳。第一是想保證大面積學(xué)生補(bǔ)課的師資教育，第二是想呼吁沒有辦理許可證的學(xué)校積極來辦理證件?！?br/>
解釋完這一連串的專業(yè)術(shù)語，那領(lǐng)導(dǎo)有些小心翼翼的看著南先生，生怕一不留神，南先生就拒絕了。
南先生豁然開朗：“原來是這樣啊，完全沒問題，我會(huì)積極配合國(guó)家的政策。”
其實(shí)，聽完這些南先生還是知曉一些其中的門道，不過就是互惠互利而已，這樣的事情同意何樂而不為呢？
那領(lǐng)導(dǎo)聽到了讓自己滿意的答案，立刻喜形于色起來，抬手就握住了南先生的雙手：“非常感謝南先生的理解，也非常感謝您的配合，放心辦學(xué)許可證我們會(huì)以最快的速度辦理出來，然后通知您來單位領(lǐng)取。”
“客氣了，這是我作為華國(guó)人民所出的一份力?！蹦舷壬⒖袒匚?，一口官腔寒暄道。
簡(jiǎn)單寒暄過后，那領(lǐng)導(dǎo)帶著其他工作人員向南先生告別離開。
南先生也鎖好了大門之后開車回家，迫不及待想和陸女士以及南溪荌分享這個(gè)好消息。
結(jié)果，剛一回家，陸女士就先告訴了南先生一個(gè)不好的消息：“昭國(guó)，我們的培訓(xùn)班被有心人士舉報(bào)了。說我們?cè)诩覍僭簝?nèi)開培訓(xùn)班過于吵鬧，影響樓上樓下鄰居們的正常作息時(shí)間。社區(qū)剛才已經(jīng)上門通知我說讓我們暫停上課，今后也不允許在家屬院內(nèi)上課?！?br/>
南先生清楚的看見陸女士眼里的慌張連忙安撫：“行，我們就先聽從社區(qū)的安排，暫時(shí)停課?！?br/>
“可是！我們收了大家的學(xué)費(fèi)，不上課.這是要退換給大家嗎？”陸女士顫抖著聲音。
“沒事的，思岄，放心，我們真的只是暫時(shí)性的停課。多虧了團(tuán)子前幾天讓我去辦理了辦學(xué)許可證，果然團(tuán)子是我們家的福氣啊。”南先生知道陸女士現(xiàn)在有點(diǎn)脆弱，連忙摟著安慰，還感慨著南溪荌的先見之明。
陸女士聽的有點(diǎn)蒙圈：“??？昭國(guó)真的是暫時(shí)性的停課？還有團(tuán)子讓你辦理了什么許可證？我怎么沒聽太明白？”
這一連串的問題從陸女士的嘴里說出來，足以見得是真的被搞迷糊了。
南先生握著陸女士的手，一邊安撫著，一邊解釋著來龍去脈。原來剛開始他擔(dān)心陸女士知道要買獨(dú)棟單元樓會(huì)有壓力，全程都是他自己跑上跑下，教學(xué)方面先讓陸女士在盯著。
陸女士聽完全部的內(nèi)容之后，才稍稍松了口氣：“那就是說，我們現(xiàn)階段確定可以暫時(shí)性停課，也不會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓳p失，只不過將整個(gè)課程延后就可以對(duì)吧?！?br/>
南先生看見陸女士聽懂了也想通了，很是欣慰：“嗯嗯，是的沒錯(cuò)，思岄。我覺得這次舉報(bào)肯定是有人故意為之，大概是看我們學(xué)生多，覺得我們賺的多，所以紅了眼，想要借此借口扳倒我們，說大一點(diǎn)估計(jì)是想讓我們賠的傾家蕩產(chǎn)?！?br/>
這一點(diǎn)陸女士倒是沒有多思考，她還以為自家的培訓(xùn)班真的影響到了鄰居們的生活起居。南先生這一提示倒是點(diǎn)醒了她：“我就說，上課這么久了，都上的好好的，再說樓上樓下的小孩也在咱家上課，成績(jī)也提高不少，怎么會(huì)影響他們的生活起居呢？”
“真是夠了，有本事他們也自己開培訓(xùn)班?。孔哌@種歪門邪道以后肯定有報(bào)應(yīng)?！?br/>
“我明天就和各科任課老師一起打電話通知大家暫時(shí)停課，讓大家稍安勿躁，一個(gè)月后在三中那邊正常上課?！?br/>
陸女士吐槽完之后，立刻就想到要及時(shí)通知大家的事情，因?yàn)榻裉焐鐓^(qū)工作人員是直接打斷了大家的正常上課，遣散了所有學(xué)生，學(xué)生們和老師們肯定不知道具體情況，大概率會(huì)惶恐不安。
“好，明天我們一起打電話通知，人多力量大，可以大力度縮短時(shí)間?！蹦舷壬?dāng)然同意打電話通知的措施。
“不過，通知完之后，我們就要去看看學(xué)校的裝修和教室的具體安排。索性單元樓還算干凈，屋子什么的格局都比較適合當(dāng)做教室，我們找清潔工人打掃干凈，把現(xiàn)有的桌子板凳黑板什么的搬過去拾掇拾掇應(yīng)該就差不多了。”
“如果后面還有時(shí)間，我們也可以整一整軟裝，做的更有學(xué)校的氛圍。”陸女士下一刻已經(jīng)想到裝修布置這一步了，可見已經(jīng)從剛才的不安狀態(tài)轉(zhuǎn)換回來了。
“對(duì)了，這要不要和團(tuán)子說說？(本章完)