春麗有個外號，叫語文課代表王珅的小跟班。首先是因為她們倆是好朋友，再有就是春麗喜歡語文。

    語文課代表的事情真多呀！每天早上一到學(xué)校得收作業(yè)，全班四十多學(xué)生，還要統(tǒng)計誰沒交，這需要在第一節(jié)課上課之前就向語文老師匯報，并上交作業(yè)。王珅根本就忙不過來，這時，春麗自然就跟著一起忙乎。這天，語文張老師上課了，她把批改過的作業(yè)往講臺上一扔，厲聲說道：“沒寫完就交，欺騙老師是傻子嗎？以后每次交作業(yè)的時候，打開你的本子交給組長，組長檢查。組長檢查不出來，組長給寫。組長的作業(yè)課代表檢查，檢查不出來，課代表給補。層層負責(zé)?？凑l不叫，不負責(zé)任！哼！”

    轉(zhuǎn)天一到學(xué)校，又該交語文作業(yè)了，教室里熱火朝天，你叫我我叫你，你查我我查你，春麗跟著王珅一起忙乎。手忙腳亂中——鈴，第二節(jié)上課鈴聲想起。我噻，沒按時完成任務(wù)，怎么辦？拿筷子拌！上課唄！這節(jié)是英語課，上課的老師快退休了，眼花吧！底下同學(xué)們私相授受。傳著作業(yè)，檢查著作業(yè)。不行，不合格！這幾個同學(xué)太馬虎了，竟然有空著的，要瘋了！王珅往桌子上扔了兩本，翻了翻白眼。春麗用英語書捂著臉和她對視笑笑。自己想下課再幫她。

    好不容易，作業(yè)收齊了，交給語文張老師。

    再轉(zhuǎn)天，語文課。同學(xué)們起立問好后。張老師又發(fā)話了：“同學(xué)們，咱們一會兒在講新課，先說說作業(yè)的事兒。時間時間，聽清楚了嗎？以后每天早上第一節(jié)課前必須上交，不交的拉倒。有幾本算幾本。拖延時間，老師會安排不開，影響你們使用。還有層層負責(zé)制，誰檢查不出來，誰罰寫五遍。希望同學(xué)們不要給別人找麻煩！”同學(xué)們吐吐舌頭，不接受也得接受，畢竟學(xué)生做作業(yè)是本分。

    語文作業(yè)真多呀！天天有！轉(zhuǎn)天又得交。這回按時交了，卻差了十幾本。張老師又不樂意了，數(shù)學(xué)課下課的鈴聲剛響過，她就推開了門：“別動，沒教語文作業(yè)的這十幾位同學(xué)馬上跟我到辦公室。”春麗和王珅也跟著去了。語文老師竟然叫這十幾位同學(xué)排隊，每個人給家長打電話，說自己沒完成作業(yè) 通知家長教育教育自己。有意思。春麗和王珅幫忙維持排隊秩序。呵呵呵，忙??！辦公司就只見他們在忙。

    春麗晚上放學(xué)回家，和奶奶說了這件事。奶奶似聽非聽的，只是淡淡的說了句：“你們學(xué)校只抓學(xué)習(xí)嗎？好的習(xí)慣養(yǎng)成不容易啊！”

    春麗想到學(xué)校的周會課，思品課都在講班規(guī)，校規(guī)，法規(guī)。這么多規(guī)定！而春麗只想吹吹自然風(fēng)，健康長大。幫助同學(xué)，安慰同學(xué)，又想告訴張老師不要著急，工作很累，要注意身體！