喻成功直接買了三張票，所以是三個(gè)人一起上的高鐵。
這次一起回去，是因?yàn)橛鞒晒σ汛饝?yīng)路秀秀的事情辦妥帖了。
有些事情不親自過手，終歸是不踏實(shí)，怕出現(xiàn)問題。
不是不相信卓主任，而是喻成功很清楚，這種事情主任肯定不會(huì)親自去跑手續(xù)，一樣是交代手底下的那幫人。
別的人怎么可能跟他一樣上心？
萬一出點(diǎn)錯(cuò)漏，那就得不償失了。
當(dāng)然，這其實(shí)也不是喻成功有多守信諾。
實(shí)際上，喻成功很多承諾都是出口就忘的，得分人。
這也是雖然喻成功只是個(gè)招生老師，但在西林市已經(jīng)全款拿下三套房，日子過的比不少教授都悠哉的原因。
更讓人羨慕的是，他賺的錢每一分，都是干干凈凈的。
沒有一分錢是靠招生老師這個(gè)位置賺的不義之財(cái)。
這就是喻成功的成功之處了。
他混跡高校江湖十多年，從沒拿過一分違反法律的錢，但他又能分毫不少的把自己應(yīng)得的每一分錢都如數(shù)拿到手。
可悲的是，在大環(huán)境下，這也是種逆天的本事。
……
喻成功訂的二等座，三個(gè)人在同一排。
上車后，他腦袋一歪便坐在靠過道的位置先睡了。
這一看便是經(jīng)常出差鍛煉出的特殊能力。
哪怕對(duì)面坐著一男兩女三個(gè)活潑的年輕人，一上車便開始嘰嘰喳喳的聊起天，也沒影響到老喻瞬間入睡。
喬澤則坐在靠窗的位置，安靜的看著窗外。
李建高坐在中間，在腦子里唏噓著這次參加會(huì)議的奇異經(jīng)歷。
直到他的電話鈴聲突然響起。
接了電話，聊了幾句后，李建高看向身邊的喬澤，輕聲說道：“老劉給那篇論文的作者羅尼爾教授寫了一封信，讓我問你要不要加上你的名字?！?br/>
喬澤回過頭，看了眼李建高，眼神中帶著一絲困惑。
李建高想了想，答道：“向論文通訊作者指出錯(cuò)誤，也算是一種示好吧？確認(rèn)之后，論文作者可以自行跟期刊編輯聯(lián)系，撤下論文，或者修改之后再重新發(fā)布。老劉一直想能出去交換一段時(shí)間，可能也希望能在國(guó)外多交幾個(gè)朋友吧?！?br/>
喬澤抿了抿嘴，道：“對(duì)你有幫助嗎？”
李建高愣了愣，然后搖頭道：“我近期沒這些想法?！?br/>
喬澤說道：“我更不需要。你如果需要了就告訴我，我看了很多論文，中文的，英文的，不止是群論的，也有別的方向，幾何什么的，都有很多明顯的錯(cuò)誤。”
李建高汗顏，簡(jiǎn)單回了句：“那我就在微信里跟他這么說了。”
他很懷疑喬澤說的“明顯”錯(cuò)誤是不是真有那么明顯，但他沒法反駁。
然而兩人交流的聲音雖然不大，可二等座的車廂位置之間畢竟就那么長(zhǎng)，兩人的對(duì)話還是被對(duì)面三個(gè)年輕人捕捉到了。
三個(gè)人明顯愣了下，那個(gè)男生還撇了撇嘴，很隱秘的用左手指了指喬澤，然后用另一只捂著嘴，湊到右邊女生耳朵旁邊說了句什么，逗得女孩直接笑出了聲。
李建高本來沒關(guān)注到這些細(xì)節(jié)，但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)喬澤看向?qū)γ娴哪抗庵袘{空帶上一絲厭惡跟嫌棄，便順著喬澤的目光看了過去，恰好看到了那個(gè)男生的小動(dòng)作。
一股無名之火，很莫名的就從胸口升起。
這一刻他似乎體驗(yàn)到了喬澤前半截人生中的無奈與悲哀。
明明是一個(gè)天才，一眼就能看出最本質(zhì)的東西，但當(dāng)他想要表達(dá)出來的時(shí)候，換來的卻是一眾庸才的不理解，甚至是嘲笑。再加上家庭本就不完整，怎么可能像正常人一樣去社交？
換了他，只說一句對(duì)方是蠢貨都覺得不解氣！
于是，李建高皺了皺眉頭后，語氣不善的沖著對(duì)面的三個(gè)人說道：“我剛才聽你們聊的都是關(guān)于工作的事情？你們應(yīng)該都是還沒畢業(yè)的大學(xué)生吧？這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是大四參加工作面試后返校準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯吧？能不能問問，你們是哪個(gè)學(xué)校的高材生?。俊?br/>
不得不說，當(dāng)一位副教授板起臉來，尤其是在幾個(gè)學(xué)生模樣的人面前板起臉，還是頗有幾分威勢(shì)的。
這一刻，剛剛還在熟睡的喻成功也睜開了眼睛。
詫異的側(cè)頭看了眼李建高。
他當(dāng)然能聽出這位副教授的語氣中有怒意。
但剛才他是真的在睡覺，不知道發(fā)生了什么，只是看了眼喬澤，隱隱猜到了些。
至于對(duì)面三個(gè)年輕人，面面相覷之后，還是由唯一的男生答了句：“是啊，我們是大四生，西林工業(yè)大學(xué)的，怎么了？有問題嗎？”
李建高冷聲道：“呦，還是我們學(xué)校的呢？本部的還是東岳路分校的？算了，直接說你們是哪個(gè)專業(yè)的，我現(xiàn)在就給你們輔導(dǎo)員打電話，問問他平時(shí)是怎么管理你們的。在西林工大讀了四年書，連做人最基本的尊重兩個(gè)字都沒學(xué)會(huì)？”
三個(gè)人頓時(shí)愣住了。
一時(shí)間還真有些拿不準(zhǔn)李建高的路數(shù)，但看李建高的年紀(jì)自然不可能是同學(xué)，難道是老師？
巧了不是，讓人恨不得直接喊上一句，家人們，誰懂??？坐個(gè)火車，都能碰到學(xué)校里的老師？！
于是男生也不敢接話了，兩個(gè)女生嘴角的笑容也收了回去。
畢竟現(xiàn)在才五月，還沒拿到畢業(yè)跟學(xué)位證書呢。
“怎么不說話了？那我說兩句，他——也就是你們剛才指指點(diǎn)點(diǎn)的人叫喬澤，他是個(gè)數(shù)學(xué)方面的天才，也是我們西林工大數(shù)學(xué)院未來的希望！“
“我不敢說他未來一定能賺的比你們多，但我李建高敢保證，他未來的成就是你們站在摩天頂樓頂層，跳起來都?jí)虿坏降?！?br/>
“我希望今天之后，你們對(duì)于無法理解的一些東西，可以正大光明的提出質(zhì)疑，而不是偷偷摸摸的做些小動(dòng)作，顯得你們有多睿智！懂了嗎？”
男生張了張嘴，想說什么，但最終還是沒說出聲。
大概在他看來，能看隨便看看就能找出一堆論文的錯(cuò)誤，就是天方夜譚吧，尤其是喬澤看起來還那么年輕。
然而他身邊的兩個(gè)女生，已經(jīng)默默的拿出了手機(jī)。
而且很快便在西林工大數(shù)學(xué)院的官網(wǎng)上找到了李建高的名字、照片跟簡(jiǎn)介……
右邊的女生輕輕的把手機(jī)遞給了男生，看了一眼。
喻成功看著對(duì)面這些學(xué)生的小動(dòng)作，咧開嘴笑了笑，側(cè)過身又睡了。
喬澤則是側(cè)頭看了眼李建高。
他不太明白李叔跟這些傻子說這么多干嘛，他們又聽不懂的。但還是覺得心里暖暖的，再次偏頭看向窗外的目光，也開始變得分外柔和……窗外的風(fēng)景真很美呢！
甚至在隱約聽到一聲局促的“對(duì)不起”時(shí)，還頭也沒回的應(yīng)了句：“沒關(guān)系?！?br/>
“蠢貨”兩個(gè)字，這次被喬澤同學(xué)溫柔的藏在了心里。