?除了第一封信,后面的都是在班級門口發(fā)現(xiàn)的。
既沒有署名,也沒有寫明收信人。
信里的內(nèi)容頁完全沒提及我。
果然是和第一封信不同的,我太二了,竟然才發(fā)現(xiàn)。
那么這信是給誰的?什么用意?從消失了這點上看,如果是人為的,那一定是在教室里剩下的某個人,或者說短短時間有外人順手趁大家不注意拿走。如果不是人為的,這便是一件很恐怖的事情。
但我首先還是考慮,應(yīng)該是某個人的惡作劇吧?
……
關(guān)鍵還是在于跟第一封信有沒有聯(lián)系,首要也就是去7班找到那個人問清楚。我想著已經(jīng)再次走到七班門口,卻見門口再一次有個影子縮回了屋里,倏地教室和走廊的燈突然閃爍了一下,耳邊有些細(xì)微的聲響,就像長頭發(fā)劃過肩膀的聲音。
我一個激靈,手抓著琪琪的胳膊。
“你……聽沒聽到?”
“啥啥?”
“……”我嘆了口氣…罷了這么多人的教學(xué)樓,就算是晚上有什么可害怕的?!
往七班里面一看,比剛剛?cè)诉€少,這會兒剩下5個人,三個女生,兩個男生。我高中是數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常出入辦公室,所以知道那個眼熟的男生是七班的學(xué)委,而另一個帶著眼鏡,收拾書包準(zhǔn)備走的并不認(rèn)識。
從那封信涉及到的專業(yè)名詞來講,我覺得非常有可能是這個學(xué)委,于是就壯著膽子說“穿藍(lán)衣服那位同學(xué),可不可以出來一下?!?br/>
然后我傻逼了,發(fā)現(xiàn)兩個男生都穿著藍(lán)衣服。
……
不過我從我說話的面向以及眼神來看,并沒發(fā)生烏龍事件,學(xué)委同學(xué)好奇的走了出來,伴隨著班里僅剩的兩個女生的唏噓聲。她們小聲說‘哇,竟然有女生找咱們呆哥?!艏哟舻扔跇?。’‘快拍下來!’
……
我聽到了也沒做出反應(yīng),因為現(xiàn)在感覺不像是尋找單純的情書根源,而是某個謎題的真相。
我、琪琪,和七班的學(xué)委站在走廊上。我開門見山,問“上午那封信是不是你寫的?”
“什么信?”他說完很奇怪的看我。
咦?難道是另一個?!我說“抱歉弄錯了?!边~步跑了回去,往教室里一看,卻發(fā)現(xiàn)另一個男生不見了。于是問邊上的幾個女同學(xué)。
她們表示沒注意那個人的動向。
奇怪了,怎么這么快就走了?!
故意躲著我?!
“他叫什么?”
“姜耀啊,剛轉(zhuǎn)到我們班沒幾天吶。”“平時也不怎么說話。咋了?”
我說沒事沒事,便往回走,準(zhǔn)備收拾收拾回家。
明顯又矛盾了,校運動會是五一之前開的,已經(jīng)過去近5個月,剛轉(zhuǎn)來的人怎么會說運動會就見過我?難道既不是他,也不是學(xué)委,在之前走掉的幾個人里?……
還是說,見到我躲回教室的并不是人?
又或者,會是個女生?!
還是說根本沒在剩下這些人里?那為什么會有人見到我躲回教室?!
啊……又來了……
反正開學(xué)一定要把你揪出來!躲得過初一,躲不過十五!七天后見。琪琪挎著我胳膊下樓,準(zhǔn)備回家,她家離得近,走著回去。我那天則是騎車來的,得先去操場對面取車子,讓她先走了。
那時候上學(xué)騎車和步行來的同學(xué)占大部分,所以學(xué)校的自行車停車場不夠用,在操場東面又規(guī)劃了兩排位置,分別按班級分配。但是這里比較偏,從教學(xué)樓過來,不光要繞過操場,還要繞過一棟實驗樓。
時間有些晚,周圍的同學(xué)不多。
大波昆蟲在撞擊著路燈,讓光線一閃一閃的。
鬼使神差地,我沒有走往日的路,是想快點去取車子,快點回家。從操場小北門這面,想橫穿操場走過去。這個北門平時是一直關(guān)著的,門上有兩個柵欄之間間距比較遠(yuǎn),以我的身形很容易鉆過去。
四周靜悄悄的。
我把頭先伸了過去。
恍惚一瞬間,發(fā)現(xiàn)柵欄對面站著個人,而我伸過去的頭,就與她幾乎面對面貼上。
我倒抽一口涼氣,強忍著心神沒讓自己喊出來。
對視了幾秒我說:“同學(xué),好、好巧……”
她不說話,直勾勾地看著我。
“你……也是要從這里鉆過去吧?……要不,你先過去?!蔽疫呎f邊想把頭縮回去,越來越覺得眼前的人有些異樣。她好像……沒眨眼。
我有些害怕,身子往后退半步,卻猛地發(fā)現(xiàn),頭被夾住了。
……
擦……
不可能的啊。
我急出了一身冷汗,又抽著嘴角抬頭去看她。
果然沒動。
……
像個死人一樣。
艾瑪……我拼命的想把頭擠回去,現(xiàn)在這姿勢就像古代去死刑的犯人??蓶艡诰拖窀易鲗σ话?,不知是錯覺還是怎的,比剛剛變得窄了。迫不得已,我抬頭跟那女生對視著。
這件校服……好像不是我們學(xué)校的?!
……
誰來把我一棒子打暈吧,我不想跟她對眼了……
這時候我想起慕清黎的話,他說‘意識這方面的任何事情,都跟你的主觀意愿有關(guān)系’也就是說…如果我唯心的以為這個不像人的女孩不存在,她就不在么?
我閉上眼,默數(shù)1、2、3。
不該看到的不要看,與我無關(guān)的,請不要來找我。鬼是什么?一團意識這樣簡單?離開腦細(xì)胞能存在?不可能……所以前面的要么是人,要么我我的幻覺。
3秒后我睜眼。
……
那女生卻離我更近了。鼻尖幾乎貼到了我臉上……
一張臉毫無表情的臉就這樣霸占了幾乎所有視線。
“啊啊啊啊啊啊啊——————————————”我殺豬般慘叫一聲,拼了命的想把頭抽回去,由于力量用的太大,向后一屁股坐在了地上。
“別過來??!”
“你……你,到底……”我?guī)缀跽Z無倫次,被一個差不多同齡的女生嚇成這樣,夠丟人。可是誰知道她是不是人?
“不……是……”
“?。磕阏f啥?…”
她竟然幽幽地開口說話了。
“不…是我……”
我當(dāng)時被嚇得有點腦抽,沒聯(lián)系那些信,而是隨口說了句:“你說啥?風(fēng)太大…我沒聽清……”這也是事實,小北門邊上有個破舊的黑板,估計以往是用來貼通知什么的,現(xiàn)在不采用這種方式,也就荒廢掉了。剛剛那女生說話的時候,黑板一直被風(fēng)吹地發(fā)出些“吱嘎吱嘎”的聲響。
“……”她扭頭看了看黑板的方向,又看了看我。表情開始變得哀傷,眉毛耷拉下去,眼睛也像要哭一般,這表情在我看來卻很恐怖。
接著她消失了。
就在我眼前。
……
果真不是人……么?……
花晴啊花晴,我瞪著眼坐在原地,自言自語……果然已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個自己了,能看到這些的話。
作者有話要說:寫的時候一直在唱歌,如下↓
【大河向東流啊,兵長只有一米六啊
哎嘿哎嘿一米六啊,哎嘿哎嘿一米六啊
說走咱就走啊,脫鞋只有一米五九啊,
哎嘿哎嘿一米五九啊,哎嘿哎嘿一米五九啊
路見不平一聲吼啊,穿內(nèi)增高一米六二,
哎嘿哎嘿一米六二
利威爾,一米六,哎嘿哎嘿一米六啊
……】
“啊——”【作者后頸被砍了……
除了第一封信,后面的都是在班級門口發(fā)現(xiàn)的。
既沒有署名,也沒有寫明收信人。
信里的內(nèi)容頁完全沒提及我。
果然是和第一封信不同的,我太二了,竟然才發(fā)現(xiàn)。
那么這信是給誰的?什么用意?從消失了這點上看,如果是人為的,那一定是在教室里剩下的某個人,或者說短短時間有外人順手趁大家不注意拿走。如果不是人為的,這便是一件很恐怖的事情。
但我首先還是考慮,應(yīng)該是某個人的惡作劇吧?
……
關(guān)鍵還是在于跟第一封信有沒有聯(lián)系,首要也就是去7班找到那個人問清楚。我想著已經(jīng)再次走到七班門口,卻見門口再一次有個影子縮回了屋里,倏地教室和走廊的燈突然閃爍了一下,耳邊有些細(xì)微的聲響,就像長頭發(fā)劃過肩膀的聲音。
我一個激靈,手抓著琪琪的胳膊。
“你……聽沒聽到?”
“啥啥?”
“……”我嘆了口氣…罷了這么多人的教學(xué)樓,就算是晚上有什么可害怕的?!
往七班里面一看,比剛剛?cè)诉€少,這會兒剩下5個人,三個女生,兩個男生。我高中是數(shù)學(xué)課代表,經(jīng)常出入辦公室,所以知道那個眼熟的男生是七班的學(xué)委,而另一個帶著眼鏡,收拾書包準(zhǔn)備走的并不認(rèn)識。
從那封信涉及到的專業(yè)名詞來講,我覺得非常有可能是這個學(xué)委,于是就壯著膽子說“穿藍(lán)衣服那位同學(xué),可不可以出來一下。”
然后我傻逼了,發(fā)現(xiàn)兩個男生都穿著藍(lán)衣服。
……
不過我從我說話的面向以及眼神來看,并沒發(fā)生烏龍事件,學(xué)委同學(xué)好奇的走了出來,伴隨著班里僅剩的兩個女生的唏噓聲。她們小聲說‘哇,竟然有女生找咱們呆哥?!艏哟舻扔跇??!炫南聛恚 ?br/>
……
我聽到了也沒做出反應(yīng),因為現(xiàn)在感覺不像是尋找單純的情書根源,而是某個謎題的真相。
我、琪琪,和七班的學(xué)委站在走廊上。我開門見山,問“上午那封信是不是你寫的?”
“什么信?”他說完很奇怪的看我。
咦?難道是另一個?!我說“抱歉弄錯了?!边~步跑了回去,往教室里一看,卻發(fā)現(xiàn)另一個男生不見了。于是問邊上的幾個女同學(xué)。
她們表示沒注意那個人的動向。
奇怪了,怎么這么快就走了?!
故意躲著我?!
“他叫什么?”
“姜耀啊,剛轉(zhuǎn)到我們班沒幾天吶?!薄捌綍r也不怎么說話。咋了?”
我說沒事沒事,便往回走,準(zhǔn)備收拾收拾回家。
明顯又矛盾了,校運動會是五一之前開的,已經(jīng)過去近5個月,剛轉(zhuǎn)來的人怎么會說運動會就見過我?難道既不是他,也不是學(xué)委,在之前走掉的幾個人里?……
還是說,見到我躲回教室的并不是人?
又或者,會是個女生?!
還是說根本沒在剩下這些人里?那為什么會有人見到我躲回教室?!
啊……又來了……
反正開學(xué)一定要把你揪出來!躲得過初一,躲不過十五!七天后見。琪琪挎著我胳膊下樓,準(zhǔn)備回家,她家離得近,走著回去。我那天則是騎車來的,得先去操場對面取車子,讓她先走了。
那時候上學(xué)騎車和步行來的同學(xué)占大部分,所以學(xué)校的自行車停車場不夠用,在操場東面又規(guī)劃了兩排位置,分別按班級分配。但是這里比較偏,從教學(xué)樓過來,不光要繞過操場,還要繞過一棟實驗樓。
時間有些晚,周圍的同學(xué)不多。
大波昆蟲在撞擊著路燈,讓光線一閃一閃的。
鬼使神差地,我沒有走往日的路,是想快點去取車子,快點回家。從操場小北門這面,想橫穿操場走過去。這個北門平時是一直關(guān)著的,門上有兩個柵欄之間間距比較遠(yuǎn),以我的身形很容易鉆過去。
四周靜悄悄的。
我把頭先伸了過去。
恍惚一瞬間,發(fā)現(xiàn)柵欄對面站著個人,而我伸過去的頭,就與她幾乎面對面貼上。
我倒抽一口涼氣,強忍著心神沒讓自己喊出來。
對視了幾秒我說:“同學(xué),好、好巧……”
她不說話,直勾勾地看著我。
“你……也是要從這里鉆過去吧?……要不,你先過去?!蔽疫呎f邊想把頭縮回去,越來越覺得眼前的人有些異樣。她好像……沒眨眼。
我有些害怕,身子往后退半步,卻猛地發(fā)現(xiàn),頭被夾住了。
……
擦……
不可能的啊。
我急出了一身冷汗,又抽著嘴角抬頭去看她。
果然沒動。
……
像個死人一樣。
艾瑪……我拼命的想把頭擠回去,現(xiàn)在這姿勢就像古代去死刑的犯人??蓶艡诰拖窀易鲗σ话?,不知是錯覺還是怎的,比剛剛變得窄了。迫不得已,我抬頭跟那女生對視著。
這件校服……好像不是我們學(xué)校的?!
……
誰來把我一棒子打暈吧,我不想跟她對眼了……
這時候我想起慕清黎的話,他說‘意識這方面的任何事情,都跟你的主觀意愿有關(guān)系’也就是說…如果我唯心的以為這個不像人的女孩不存在,她就不在么?
我閉上眼,默數(shù)1、2、3。
不該看到的不要看,與我無關(guān)的,請不要來找我。鬼是什么?一團意識這樣簡單?離開腦細(xì)胞能存在?不可能……所以前面的要么是人,要么我我的幻覺。
3秒后我睜眼。
……
那女生卻離我更近了。鼻尖幾乎貼到了我臉上……
一張臉毫無表情的臉就這樣霸占了幾乎所有視線。
“啊啊啊啊啊啊啊——————————————”我殺豬般慘叫一聲,拼了命的想把頭抽回去,由于力量用的太大,向后一屁股坐在了地上。
“別過來!!”
“你……你,到底……”我?guī)缀跽Z無倫次,被一個差不多同齡的女生嚇成這樣,夠丟人。可是誰知道她是不是人?
“不……是……”
“?。磕阏f啥?…”
她竟然幽幽地開口說話了。
“不…是我……”
我當(dāng)時被嚇得有點腦抽,沒聯(lián)系那些信,而是隨口說了句:“你說啥?風(fēng)太大…我沒聽清……”這也是事實,小北門邊上有個破舊的黑板,估計以往是用來貼通知什么的,現(xiàn)在不采用這種方式,也就荒廢掉了。剛剛那女生說話的時候,黑板一直被風(fēng)吹地發(fā)出些“吱嘎吱嘎”的聲響。
“……”她扭頭看了看黑板的方向,又看了看我。表情開始變得哀傷,眉毛耷拉下去,眼睛也像要哭一般,這表情在我看來卻很恐怖。
接著她消失了。
就在我眼前。
……
果真不是人……么?……
花晴啊花晴,我瞪著眼坐在原地,自言自語……果然已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個自己了,能看到這些的話。
作者有話要說:寫的時候一直在唱歌,如下↓
【大河向東流啊,兵長只有一米六啊
哎嘿哎嘿一米六啊,哎嘿哎嘿一米六啊
說走咱就走啊,脫鞋只有一米五九啊,
哎嘿哎嘿一米五九啊,哎嘿哎嘿一米五九啊
路見不平一聲吼啊,穿內(nèi)增高一米六二,
哎嘿哎嘿一米六二
利威爾,一米六,哎嘿哎嘿一米六啊
……】
“啊——”【作者后頸被砍了……