: : : : 走在回去的路上,封天感受著體內(nèi)澎湃的力量,還有沒入自己身體的長槍,關(guān)于長槍,姐借跟我說了一句
 : : : : “槍靈不在,乃是死槍,活槍通靈,有魂,人槍合一,才是威能最盛?!?br/>
 : : : : “人槍合一?”封天輕輕念道“看來。以后的路還很長啊?!毕肫鸾憬?,封天就發(fā)自心底的高興,孤單了十幾年,雖有云姨,可終究不是親人“對了。姐姐說回去有東西要給我,要快些回去了?!?br/>
 : : : : 不多時,封天就跑到了自己的小木屋前,只聽“吱呀”一聲。封天推門而入。
 : : : : “我回來了。”封天說道“吶,姐姐,給你帶了好吃的果子。”將一捧果子放在草席之上,果子上還帶著晶瑩的水珠,顯然剛被清洗過。
 : : : : 因為是在府中,人多眼雜,所以雨馨仍是以以狐貍的形態(tài)出現(xiàn),封天給小白遞過去一個:“姐姐,吃嗎?”
 : : : : 小白咬了一口放在草席上的果子,用爪子推過來一本有些破舊的書,上面寫著四個大字:混元訣。
&&看{!正h版{d章節(jié)%上&酷匠網(wǎng)、j
 : : : : 小白示意封天拿過去,封天手掌剛觸碰到混元訣,書中的信息就開始拼命涌入封天腦海,仿佛干渴的人們在找到了水源一般。
 : : : : 封天只覺得腦仁生疼,頭顱仿佛要炸掉一般,小白爪子一抬,一道白光點在封天眉心,封天這才覺得好受多了。
 : : : : 封天睜開眼,看見混元訣化作點點光芒,隨風消散。
 : : : : 耳邊又響起了雨馨那迷人動聽的銀鈴聲:“對于混元訣,我知道的不比你多,我只知道這功法有上下兩部分,刻在你腦海之中的是上半部功法,足夠維持你修煉到仙界了,下半部功法我也不知道在哪里,以后你要留心混元訣的下半部分了?!?br/>
 : : : : 封天似懂非懂的點了點頭:“這混元訣看上去很古老,是何人所創(chuàng)?”
 : : : : “我也不知道,只知道這部功法具有成長性,最適合陰陽、五行體質(zhì)的修仙者修煉,我在龍域的一場拍賣會中買到的。其中奧妙,只能你自己體會了?!庇贶罢f完,就蜷縮成一團在墻角睡下。
 : : : : 封天盤坐在草席上,研究著這只有上半部的混元訣,聽小白所說:這一籍可通仙啊。
 : : : : 雖然小白沒說成長性的功法如何難得,可封天卻是知道。
 : : : : 一般修仙者們修煉的功法只能滿足自己使用一兩個大境界,因為修仙者自身境界修為所限制,得到高級的功法也很難有力量使用,即使勉強使用,也只能發(fā)揮出幾分威力且自身消耗巨大,甚至有可能影響自身根基,得不償失。
 : : : : 足夠進入仙界,成為仙人之后這混元訣若是沒有下半部分,也是如同雞肋,雨馨顯然不需要這種對她沒什么用的功法,可這功法整解了封天急需功法的燃眉之急啊。
 : : : : 這樣想著,封天心里才稍微好受點,雖說自己救了雨馨一命,可那真的只是巧合,自己不過是為了首銀果才進坑的,可雨馨姐姐又是幫我洗筋伐髓,又是給了我參悟至高無上的陰陽法則的機會,還給了我極其珍貴的成長型功法,讓封天受之有愧,心中覺得很是難受。
 : : : : 或許在雨馨看來不過是隨手為之,可封天卻將這份恩情牢牢的記在心里,現(xiàn)在的他只能拼命修煉,早日進入仙界,為雨馨姐姐做點什么。
 : : : : 封天查看著腦海之中的混元訣的內(nèi)容:后生,你打開混元訣的時候,或許我已時日無多了,為防奸人所害,故我將混元訣分為上下兩個部分分散到天下。若你修煉有成之后,可否前往混元天界來探望探望老夫?老夫孤獨太久了……
 : : : : 封天仔細的看完了這句話,心中對這位前輩充滿了敬意,雖是只有寥寥幾句,卻不難看出這位前輩隨和淡然的性格。
 : : : : “唉,”封天輕嘆一聲“如果真的修煉有成了,那我封天定會前去拜訪?!钡嗡鳎斢咳鄨?,何況改變自己命運的天大恩情?
 : : : : 封天接著向下看去:混元訣乃是輔助實用類功法,一顆丹藥,握在手中,混元訣運轉(zhuǎn),便可知道丹藥成分,不止是丹藥,還有招式功法,以及你所有想的到的。
 : : : : 換而言之,這混元訣就像是一部分析儀一般?!案袷且徊浇^世強者在你身邊輕自指導(dǎo)你一般?!狈馓扉]著眼睛說道。
 : : : : “看樣子,那位前輩應(yīng)該是將自己的畢生所學全部拓印在這混元訣中了,那位前輩也是下血本了呢?!狈馓煨膽丫次返恼f道。
 : : : : 雖然并無具體的一招一式,封天仍是努力的熟悉著混元訣,丹田中站著一個藍色小人,那眉眼神韻和封天一模一樣,封天想,應(yīng)該就是這個了。
 : : : : 用盡全力的一拳打出,隨后混元訣運轉(zhuǎn),丹田處的小人也是一拳打出,不過威能更盛,比封天不知強了多少。
 : : : : 混元訣。原來如此……
手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。