整整一個(gè)下午，安謹(jǐn)沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。

    “叮?！毕抡n鈴聲響起?！巴瑢W(xué)們，下課。”站在講臺(tái)上的老師合上書(shū)本便走下講臺(tái)。

    “娜娜，我們一起走吧！”女同學(xué)甲說(shuō)。

    “不用了，你先走吧?！卑仓?jǐn)微笑著說(shuō)。

    女同學(xué)甲放下手中的書(shū)包，拉著安謹(jǐn)?shù)氖终f(shuō)：“娜娜，那件事兒你別放在心上。這些天你多注意點(diǎn)，我就先走了?！?br/>
    安謹(jǐn)?shù)淖齑讲蛔杂X(jué)的彎了起來(lái)。面對(duì)同學(xué)的關(guān)心，不知怎的，安謹(jǐn)?shù)男睦锔械接行┿皭?。這種友情，王麗娜是不曾體會(huì)過(guò)的。不過(guò)這樣也好，王麗娜現(xiàn)在應(yīng)該明白這種感情了吧。王麗娜的遭遇確實(shí)值得人同情，后來(lái)跟王麗娜完墜入了黑暗之中?？赡芩揪蜎](méi)有體會(huì)過(guò)這種純粹的感情吧。人的天性—自私，黑暗，暴力被道德與法律束縛著。就像是被人類(lèi)馴服過(guò)的狼，雖然沒(méi)有野生的狼兇狠，可它的狼性依然存在，在它的骨子里。但在這個(gè)世上，光明與黑暗共存。是選擇光明還是黑暗，這個(gè)選擇權(quán)在你的手中。

    夕陽(yáng)染紅了半邊天空。安謹(jǐn)一個(gè)人靜靜的走在回家的路上，感受著晚風(fēng)拂過(guò)臉頰的溫柔?；氐郊?，安謹(jǐn)把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了王亮。王亮一聽(tīng)，那還得了，有人欺負(fù)他的妹妹是看他家里沒(méi)人嗎？想著想著，王亮就更生氣了，說(shuō)是要去找張曉春。安謹(jǐn)無(wú)奈的搖了搖頭，連忙勸住王亮?？粗@樣的王亮，安謹(jǐn)有些不想把她的計(jì)劃告訴王亮了。算了，這些事兒還是她自己去做吧。萬(wàn)一事情敗露了，不要把王亮牽扯進(jìn)來(lái)。

    安謹(jǐn)通過(guò)王麗娜的記憶，稍微費(fèi)了點(diǎn)事了，便弄道了，呵呵，春藥。還是加強(qiáng)版的，據(jù)說(shuō)只要一點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)五六十歲的老頭兒都能像二三十歲的年輕小伙一樣。還有手套，自制“毒品”。就是安謹(jǐn)戴著手套用面粉，白糖，食鹽混合而成的安謹(jǐn)牌兒新型毒品，最后裝袋兒，就完成了。之所以戴手套，是因?yàn)榘仓?jǐn)不想在帶子上留下自己的指紋。一切準(zhǔn)備就緒，就等魚(yú)兒上鉤了。

    安謹(jǐn)又開(kāi)始了她平靜的學(xué)習(xí)生活。安謹(jǐn)以前也是文科生，而且又剛剛參加完高考，記憶猶新??！王麗娜也是選的文科，歷史背景又完一樣，對(duì)于安謹(jǐn)來(lái)說(shuō)完沒(méi)有難度。所以現(xiàn)在的安謹(jǐn)利用空余時(shí)間著重學(xué)習(xí)理科知識(shí)。誰(shuí)知道那一天用上了呢！

    安謹(jǐn)苦苦的等待，等的花兒都謝了就是不見(jiàn)張曉春的綜影。安謹(jǐn)納悶兒！這個(gè)張曉春啥意思?。〔粊?lái)找她把她賣(mài)了！不對(duì)，是來(lái)找她陪她那個(gè)“哥哥”。說(shuō)曹操曹操就到。

    這天放學(xué)，張曉春就在學(xué)校門(mén)口等她了。這次張曉春學(xué)聰明了，知道等她單簽匹馬的時(shí)候來(lái)找她。她同意了，那還好；她不同意，張曉春她還可以用強(qiáng)嗎？

    “王麗娜，你給我站住”張曉春雙手插腰，像個(gè)像個(gè)圓規(guī)似的，“你今天必須得跟我走！”

    安謹(jǐn)被對(duì)著張曉春，安謹(jǐn)?shù)谋砬楹艿?，?shí)則心里高興死了。這部在安謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃之內(nèi)，她必須得給自己樹(shù)立起受害者的形象，后面的事才好做。

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