第二天一大早，李小美就來(lái)找林旭了。

    李小美一見(jiàn)到林旭就嚷嚷開(kāi)了：“你昨天去哪里了？我上午下午都找你了，你都不在，干嘛去了？”

    林云正在一旁澆花，聽(tīng)到李小美說(shuō)的話，驚訝地看向林旭。

    林旭剛要制止李小美說(shuō)下去，誰(shuí)知姐姐已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。

    “哦，小美，林旭昨天去接我了！”姐姐給她打了圓場(chǎng)。

    “是嗎？姐！”李小美疑惑解開(kāi)，甜甜地叫了一聲姐。

    林旭看了一眼姐姐，姐姐的眼睛在告訴她：“好啊！你昨天居然在騙我，看一會(huì)兒你怎么交待！”

    “林旭，你要上文科嗎？”李小美的疑問(wèn)解除，心情大好地問(wèn)起林旭來(lái)。

    “我還沒(méi)想好呢！”林旭想了一下說(shuō)。

    姐姐奇怪地看了她一眼，林旭明白姐姐的疑惑：你不是都想好了嗎，怎么不給李小美實(shí)話實(shí)說(shuō)？

    “唉，我連申請(qǐng)的資格都沒(méi)有呢，真是的！”李小美失落地說(shuō)。

    “昨天我和嚴(yán)勁松一起來(lái)找你的，他挺希望你上文科的！”李小美接著說(shuō)。

    “是嗎？為啥啊？”林旭問(wèn)的時(shí)候同時(shí)看了一眼姐姐，姐姐此時(shí)還在專注地弄她的花花草草。

    “他覺(jué)得你是上文科的料，不上可惜了！”李小美解釋說(shuō)。

    林旭心里暗自想，為什么同樣是男人，柯啟明和嚴(yán)勁松的思維就跟爸爸不一樣呢。

    李小美走后，林旭知道姐姐提審自己的時(shí)間到了。

    “說(shuō)說(shuō)吧，咋回事，你昨天去哪兒了？”姐姐一副勢(shì)在必得，想要挖出真相的表情。

    林旭知道再也逃不過(guò)去了，再說(shuō)她跟姐姐一直以來(lái)都親密無(wú)間、無(wú)話不談的，于是她就一五一十地把柯啟明的事情告訴了她。

    “這個(gè)事情李小美知道嗎？”姐姐問(wèn)她。

    “不知道，李小美也喜歡柯啟明，所以我不好給她說(shuō)。”林旭誠(chéng)實(shí)地告訴姐姐。

    “時(shí)代真是變了，你們這幫小孩子竟然有這么多的事！”姐姐說(shuō)著撇撇嘴。

    “你不是想好了上文科的嗎，怎么李小美問(wèn)你的時(shí)候，你不給人家說(shuō)實(shí)話呢，這個(gè)總跟柯啟明沒(méi)關(guān)系吧？”姐姐好奇地問(wèn)她。

    “我也不知為什么，不想對(duì)她多說(shuō)什么。”林旭回答她。

    “就因?yàn)檫@個(gè)柯啟明，你看你和李小美的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)了！那嚴(yán)勁松呢？嚴(yán)勁松這個(gè)男生我覺(jué)得不錯(cuò)，我一直覺(jué)得你和他挺般配的！”姐姐半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

    “聽(tīng)李小美說(shuō)嚴(yán)勁松好像是對(duì)我有點(diǎn)意思，但是我不喜歡他?。　绷中裾f(shuō)時(shí)，也覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)奈。

    “林旭，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你跟柯啟明這樣，你覺(jué)得你會(huì)學(xué)好習(xí)嗎？”姐姐問(wèn)得很認(rèn)真。

    “會(huì)啊，我覺(jué)得他的鼓勵(lì)和肯定才是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！”林旭回答得也很認(rèn)真。

    “也是他積極讓你報(bào)文科的吧？”姐姐繼續(xù)問(wèn)。

    “是的，他覺(jué)得我上文科更合適，更有把握！”林旭說(shuō)得很自豪。

    “我倒真想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)什么柯啟明！”姐姐不再追問(wèn)下去了，她很明白妹妹確實(shí)是在戀愛(ài)了，看她的情形，應(yīng)該是比較幸福的，既然像她說(shuō)的那樣不影響學(xué)習(xí)，而且聽(tīng)她講述，這個(gè)柯啟明確實(shí)給妹妹帶來(lái)了正面的、積極的影響，她也就不好再多說(shuō)什么了。

    “記得啊，女孩子矜持最重要，千萬(wàn)不要過(guò)于主動(dòng)，記得要隨時(shí)把持住自己！”她補(bǔ)充了這句，她能給妹妹的提醒也就這么多了，至于具體的內(nèi)涵，她相信林旭聽(tīng)得懂的，也相信她能做得到的。

    晚上在飯桌上，爸爸問(wèn)林旭放假這兩天功課做得怎樣了，林旭說(shuō)正在復(fù)習(xí)高一的課程，爸爸聽(tīng)后不太滿意，告訴她必須做習(xí)題才能鞏固所學(xué)知識(shí)，光復(fù)習(xí)課本有什么用。

    “爸，我聽(tīng)小旭的同學(xué)李小美說(shuō)要分文理科班了?！苯憬懵氏忍崞鹆嗽掝}。

    林旭和爸爸同時(shí)看向了姐姐，林旭的心里發(fā)自肺腑地說(shuō)了一萬(wàn)遍姐姐真?zhèn)ゴ螅?br/>
    “這個(gè)李小美，學(xué)習(xí)那么差，還一天想著文科理科的事，管好她自己得了！”爸爸沒(méi)好氣地說(shuō)。

    “爸，我想上文科！”林旭鼓足勇氣說(shuō)道。

    “你想都別想，文科學(xué)出來(lái)能干啥？一點(diǎn)都不實(shí)用，你出來(lái)能找啥工作？”爸爸瞪著眼珠說(shuō)。

    “文科可以報(bào)外語(yǔ)學(xué)院，出來(lái)能當(dāng)翻譯啥的！”林旭急忙爭(zhēng)取。

    “爸，文科能報(bào)的專業(yè)很多呢，外語(yǔ)啊、新聞啊、公共關(guān)系啦…”姐姐也在幫她爭(zhēng)取。

    “你啥也別想了，安安心心地學(xué)理科，將來(lái)考個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，那才叫吃香呢！”爸爸不由分說(shuō)地打斷她們。

    “爸，我理科那么差，對(duì)計(jì)算機(jī)更是一竅不通，理科人才太多了，我拼不過(guò)他們的！”林旭再次爭(zhēng)取。

    “所以你現(xiàn)在要抓緊學(xué)啊，不要一天到晚地想著玩，以后別和那個(gè)李小美來(lái)往了，跟著她你能學(xué)個(gè)啥好！”爸爸態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)。

    媽媽看不過(guò)去了，使了個(gè)眼色給姐妹倆，讓她倆不要再說(shuō)下去了。

    林旭心里真是憤慨，爸爸真是個(gè)暴君，哪像個(gè)民主、文明的知識(shí)分子！

    晚飯后，姐姐提出帶妹妹出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸史無(wú)前例地答應(yīng)了，他也想等媽媽洗好碗后跟她一起出去走走，夏天的夜晚是美麗寧?kù)o的，連一向毫無(wú)詩(shī)意的爸爸也有了幾許的夏意柔情。

    散步的路上，媽媽鄭重地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看女兒都多大了，她有自己的思考，有自己的想法，你為什么不能好好聽(tīng)一下？”

    “她知道什么??？一天腦子里就是些幼稚的想法，我們不幫她拿著點(diǎn)能行嗎！”爸爸覺(jué)得自己很有道理。

    “現(xiàn)在時(shí)代變化這么快，小孩子的思想再不像我們以前那樣了，她這個(gè)年齡，自我意識(shí)很強(qiáng)，你越是壓制她，她越是反叛得厲害！”

    “平時(shí)就是你這樣慣著她，她才自以為是，你看哪個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子是不聽(tīng)父母的！”

    “我覺(jué)得女兒很乖巧懂事啊，你看她英語(yǔ)、語(yǔ)文在年級(jí)組拔尖，長(zhǎng)得漂亮、字又寫(xiě)得好，從不惹事生非，你不知我那些同事有多羨慕我呢！”媽媽自豪地說(shuō)。

    “看你把她形容得跟朵花似的，考不上大學(xué)了我看你怎么哭！”爸爸說(shuō)時(shí)仿佛在提醒媽媽不要太驕傲。

    “你不要老是把眼光放在你那些機(jī)械上、制圖上，女孩子學(xué)個(gè)文科有什么不好，她英語(yǔ)和語(yǔ)文是強(qiáng)項(xiàng)，將來(lái)就業(yè)的機(jī)會(huì)很多啊，她又喜歡文科，將來(lái)工作肯定能干好的，你讓她學(xué)那些她不喜歡的東西，她心里排斥，能學(xué)好嗎？”

    爸爸看了看媽媽，不吭聲了。

    媽媽繼續(xù)補(bǔ)充：“如果她各門(mén)課沒(méi)有突出的學(xué)科，那我也就不說(shuō)了，因?yàn)槲睦韺?duì)她來(lái)說(shuō)都一樣，但現(xiàn)在她英語(yǔ)和語(yǔ)文這么突出，其它的文科課程好好努力一下的話，她說(shuō)不定能考個(gè)好大學(xué)，她理科一直都不好，再讓她使勁，我覺(jué)得也是趕鴨子上架，即使考上，也是個(gè)大?；蛘邩O一般的大學(xué)，這樣的話她的就業(yè)優(yōu)勢(shì)又在哪里？”

    爸爸再看一眼媽媽，眼神中露出驚訝和贊許：“我看你可以做教育工作者了，還挺能做思想工作的！”

    “女兒大了，你不要再像她小時(shí)候那樣處處都替她做主，你該聽(tīng)聽(tīng)她的想法，或者也可以聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，老師對(duì)她的情況總是了解的吧！”

    “這次聽(tīng)你的，我先到老師那兒了解一下情況再說(shuō)，你先不要給她聲張。”爸爸有些松口了。

    媽媽看看爸爸，覺(jué)得勝券在握，現(xiàn)在就要見(jiàn)好就收，再多說(shuō)反而會(huì)適得其反！

    幾天后，爸爸坐在林旭的書(shū)桌前，跟林旭進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的交流，最終的結(jié)果是，爸爸同意并支持她上文科。

    跟柯啟明約定再見(jiàn)面的日子到了，林旭早早做好了準(zhǔn)備，她已經(jīng)說(shuō)服姐姐，讓姐姐那天去同學(xué)家玩，但是對(duì)爸媽和李小美，就說(shuō)是跟她一起出去玩了。

    姐姐無(wú)奈地說(shuō)：“天底下可能這樣當(dāng)姐的就我一個(gè)了，我這就叫助紂為虐！你好自為之吧！”

    姐妹倆一起坐上了公交車，她們說(shuō)好，轉(zhuǎn)公交車的時(shí)候，林旭自己下車，姐姐繼續(xù)坐原來(lái)的公交車前行，如果柯啟明像上次那樣在公交站點(diǎn)等她的話，姐姐可以在車?yán)锟纯此?br/>
    姐姐對(duì)柯啟明充滿好奇，她很想見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)在妹妹心里像神一樣的人物。

    果然，柯啟明背著包，早早就等在那里。林旭給姐姐指了指柯啟明：“就是他！”。

    其實(shí)林云老早就注意到了柯啟明，形象氣質(zhì)確實(shí)與眾不同，林旭的形容一點(diǎn)都不夸張！她目送著林旭下車，看到柯啟明向林旭迎了過(guò)來(lái)，滿眼都是快樂(lè)和欣喜。

    真好，美好的感情都是值得被祝福的！

    她嘆了一口氣，想到了自己無(wú)疾而終的感情，那個(gè)中專學(xué)校高她兩級(jí)的外省男生，那么癡迷于她，卻被她義正詞嚴(yán)地拒絕了，因?yàn)樗?，爸爸是絕不會(huì)允許她離開(kāi)家鄉(xiāng)的。那個(gè)男生畢業(yè)后分回了他們本省，她不可能跟隨他而去，家里沒(méi)有男孩子，她作為長(zhǎng)女，很多事情不能肆意妄為。

    車子開(kāi)動(dòng)了，林云看著林旭和柯啟明走進(jìn)另一輛公交車，自己只能悵然若失地繼續(xù)隨著車子前行了。

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