在意料之外地付出了腰間一小片區(qū)域的疼痛后，賽格終于換來(lái)了自己在霍格沃茲第一堂課中正常的上課節(jié)奏。

    點(diǎn)完名，初步對(duì)一眾學(xué)生的相貌有了大概印象。

    弗立維抖了抖身子，似乎是覺(jué)得衣領(lǐng)有些壓著自己的脖子了，他又理了理自己的衣領(lǐng)，輕咳兩聲，讓自己挺直了身子。

    馬上要講課了，他要把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。

    只是，他可能沒(méi)意識(shí)到，自己小小的身子，站在高高的書堆上，做這些動(dòng)作有多么滑稽。

    弗立維教授站定在書堆上，即使沒(méi)有故意去看，他也瞟見(jiàn)了一些在憋笑的學(xué)生，赫奇帕奇，拉文克勞的都有。

    他倒也沒(méi)在意。

    這樣的情形，在他的人生中遇到過(guò)很多次，他已經(jīng)沒(méi)有那么多的心思去在意了。

    而且，相比于斯萊特林那群將血統(tǒng)當(dāng)作榮譽(yù)的一群人，這些小巫師們并不帶有多少惡意的“笑”還不值得多影響他。

    當(dāng)然，弗立維也相信，不管他們現(xiàn)在如何看待他。

    之后，他也能憑借他深厚的魔法底蘊(yùn)以及惇良的品格去贏得這些小巫師們的尊重與敬愛(ài)。

    嗯——，斯萊特林除外。

    “我注意到很多小巫師們?cè)诳粗倚?，我今天很好看嗎？?br/>
    弗立維教授應(yīng)付這樣的場(chǎng)景已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)，他故意裝作驚訝地問(wèn)道。

    “難道是我今天長(zhǎng)高了一公分？”

    說(shuō)著，他還故意扭了扭身子。

    這一下子，全班的學(xué)生都忍不住了，都開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。

    當(dāng)然，賽格和赫敏沒(méi)有笑。

    相反，赫敏還因?yàn)槠渌麑W(xué)生嘲笑老師的行為，展現(xiàn)出一臉憤怒的表情。

    而賽格則是沒(méi)什么表情變化，只是眼里的尊敬更加濃厚了幾分。

    能坦然面對(duì)自己的缺陷，且把這種缺陷作為敦促自己積極向上的動(dòng)力，是極其困難的。

    旁人根本無(wú)法想象其會(huì)承擔(dān)多大的心理壓力。

    更無(wú)法想象，需要怎樣的積極心態(tài)，才能在頂著萬(wàn)般壓力的情況下，活出自我，贏得尊重。

    一下子，弗立維教授的印象在賽格的腦海中鮮活起來(lái)。

    “巫師決斗冠軍”、“拉文克勞的院長(zhǎng)”、“半妖血脈”、“霍格沃茲合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)”這些以往只是從書中或許到的對(duì)他的紙片印象，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)碎裂，融合，化為一個(gè)全新的，有血有肉的“人”——菲利烏斯·弗立維。

    全班都在笑，而只有赫敏和賽格倆人一個(gè)滿是憤怒，一個(gè)飽含尊敬，自然一下子就引起了弗立維的注意。

    心中淌過(guò)一縷欣慰，弗立維的眼神都柔和了許多。

    雖然他已能做到不介意，但少一些“嘲笑”總歸是感覺(jué)更舒服些的。

    小巫師們笑了一會(huì)兒，弗立維覺(jué)得也差不多了。

    “好了，好了，還有更好看的，你們想看嗎？”

    他雙手下壓讓小巫師們安靜下來(lái)，臉上浮現(xiàn)了一個(gè)神秘的笑容，對(duì)著小巫師們問(wèn)道。

    小巫師們還以為這個(gè)小小的但給人感覺(jué)很和藹的教授要展示什么新型“舞姿”。

    紛紛嚷嚷著“想看！”、“教授您跳的太好了！”等之類的話。

    哪知弗立維教授這次卻是說(shuō)了一句“那你們接下來(lái)可要看好了！”之后，便揮舞著自己的魔杖，向上一指。

    一道帶著火花的光團(tuán)，從他的魔杖中冒出。

    光團(tuán)在快要到達(dá)天花板時(shí)爆開(kāi)，化作一片巨大的絢麗的彩光飄落下來(lái)，幾乎覆蓋了整個(gè)教室。

    小巫師們頓時(shí)宛若置于五彩斑斕的童話世界之中，身邊都是絲絲縷縷的彩光炫帶，極為美麗。

    “WOW——”

    “這…太漂亮了！”

    “這就是魔法嗎??？”

    所有的小巫師，都被身邊美麗的景色吸引了。

    還有的去嘗試抓住那絲帶般的五彩光芒，卻發(fā)現(xiàn)手掌只是一穿而過(guò)，絲帶也化作星星點(diǎn)點(diǎn)逐漸消失。

    這場(chǎng)盛大的魔法煙花展只持續(xù)了幾分鐘，許多小巫師還有些意猶未盡。

    但無(wú)奈最后的一縷彩光絲帶，也在接觸到地面后，化作星點(diǎn)消失，似為這場(chǎng)煙花展畫上了一個(gè)句號(hào)。

    “教授，您太厲害了！”

    “教授，我想學(xué)這個(gè)！”

    “請(qǐng)問(wèn)教授，我之后也能像您這樣厲害嗎？”

    “教授，您剛才真是太帥了！”

    伴隨著最后一縷煙花的消散，小巫師們剎時(shí)爆發(fā)出了極大的熱情。

    一場(chǎng)魔法煙花秀，直接讓他們對(duì)這個(gè)“身子小小的”教授大為改觀。

    弗立維臉上洋溢起自信的笑容。

    “現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看，需要怎樣做才能釋放這個(gè)美麗的煙花吧?！?br/>
    “首先，你要在心中想象一幅漂亮盛大的煙花場(chǎng)景。”

    “然后，拿出你的魔杖順勢(shì)畫一個(gè)圓，接著將你的魔杖向上甩，同時(shí)唸動(dòng)咒語(yǔ)‘思帕科樂(lè)思（sparklers，煙花）’就能成功釋放出一朵煙花了！就像這樣！”

    說(shuō)著，弗立維教授，故意放慢動(dòng)作做了一遍，又釋放出一個(gè)與剛才不同色彩的煙花。

    “哇——”

    再次引得小巫師們一陣轟動(dòng)。

    但這次是為了教學(xué)，所以弗立維很快就取消了煙花光影，接著開(kāi)始講施展煙花咒時(shí)一些具體的注意事項(xiàng)。

    “注意，一定要在自己心中想出自己認(rèn)為最美好的煙花的時(shí)候，揮舞魔杖?！?br/>
    “畫圓的手勢(shì)，能幫助我們引導(dǎo)魔力，把心中所想的具顯出來(lái)?！?br/>
    “圓要畫完整，不要只是半圓或者四分之三個(gè)圓。”

    “這樣你們的魔力是引導(dǎo)不出來(lái)的?！?br/>
    弗立維教授邊引導(dǎo)著學(xué)生們練習(xí)，一邊指出他們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤。

    不得不說(shuō)，弗立維教授講課時(shí)的表現(xiàn)完全不像一個(gè)只有一米多的小矮人。

    那揮灑的熱情，讓他看起來(lái)反倒像是一個(gè)巨人一樣昂揚(yáng)。