路上的交談，葉揚(yáng)知道了少女名為林雨兒，今天才剛來到這個(gè)鎮(zhèn)子里，結(jié)果快要到了的時(shí)候卻意外遇到了劉虎等人。
“丫頭，你剛才用的是什么手段？”路上，葉揚(yáng)好奇的問道。
“一種秘術(shù)，叫做幻光掌。”林雨兒并沒有隱藏，而是直接說了出來。
在之前，雖說那幾人對(duì)她不能造成什么威脅，但葉揚(yáng)不知情下卻愿意挺身相助，因此，對(duì)于葉揚(yáng)，她還是有一些好感。
接著，林雨兒便細(xì)細(xì)的給葉揚(yáng)說明了什么是秘術(shù)。
所謂秘術(shù)，便是通過結(jié)成特殊的靈力印記，引起天地之力共鳴，產(chǎn)生不可思議的效果一種手段。大致上，秘術(shù)分為四種，分別為攻擊秘術(shù)，防御秘術(shù)，身法秘術(shù)，以及特殊秘術(shù)四種。
按照能夠引動(dòng)的天地之力的程度，秘術(shù)共分為四個(gè)等級(jí)，分別為天地玄黃，以天級(jí)最高，黃級(jí)最低。
林雨兒之前所用的幻光掌便屬于黃級(jí)攻擊秘術(shù)。
不過由于練體境的修者并無法將靈力匯于竅穴，只能利用離散在身體肌肉骨骼中的絲微靈力，因此秘術(shù)的威力并不如蘊(yùn)靈期那般威力無窮。
饒是如此，若是能夠掌握一門秘術(shù)，在同境界中幾乎是碾壓，就好比手握刀劍和一個(gè)赤手空拳的人戰(zhàn)斗一般占盡優(yōu)勢(shì)，秘術(shù)的重要性可見一斑。
“那能不能教我？”明白了什么是秘術(shù)之后，葉揚(yáng)提出了請(qǐng)求。
聽聞，林雨兒站定，轉(zhuǎn)過頭直直的看著他，半晌后才繼續(xù)向前走去。
“行，大叔你明天來找我，我教你，不過只有半個(gè)月，半個(gè)月之后我就要走了?！?br/>
雖然林雨兒行為有些古怪，但葉揚(yáng)聽聞她肯教授自己后，也便不再放在心上。他不知道，他的行為已經(jīng)屬于忌諱，如果林雨兒不是看他對(duì)于修行懵懂無知，并且之前出手相助的話，可能當(dāng)場(chǎng)就會(huì)翻臉走人。
第二日，葉揚(yáng)如約來到了鎮(zhèn)外。
“若要學(xué)會(huì)秘術(shù)，首先要先熟悉這些符文?！睂⒁槐竞窈竦臅鴥?cè)拍在葉揚(yáng)手上，林雨兒淡笑道。
翻開書冊(cè)，葉揚(yáng)頓時(shí)無語，里面密密麻麻的寫滿了無數(shù)奇特的符號(hào)，在其旁邊則是這些符號(hào)的注解。
“這些都要？”葉揚(yáng)試探性的問，得到的是肯定的回答。
“嗯，這些都是最基本的符文，基本上所有低等級(jí)的秘術(shù)都是以這些符文組成的，這些已經(jīng)算簡(jiǎn)單了，在此之上還有更加繁復(fù)的符文。大叔你要做的就是盡快的將這些符文都記下來，當(dāng)然，最好是能夠融會(huì)貫通?！?br/>
“那我們今天來這里做什么？”環(huán)顧四周，葉揚(yáng)不解，若只是單純的學(xué)習(xí)符文的話，并不需要特意跑到這里來。
“當(dāng)然是實(shí)戰(zhàn)了?！绷钟陜豪硭?dāng)然的說道，仿佛還在詫異為什么葉揚(yáng)會(huì)這么問。
“實(shí)戰(zhàn)？”
“對(duì)?！绷钟陜狐c(diǎn)頭：“若是沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)的話，空有一身修為，能發(fā)揮出來的也不過一兩分實(shí)力。就像昨天那幾個(gè)人，實(shí)際上如果不用秘術(shù)，并且我和他們修為相同，要收拾他們也不算多么困難，頂多多費(fèi)點(diǎn)手腳罷了。”
“就好比……”話音未落，林雨兒，往前一踏，瞬間來到葉揚(yáng)身旁，抓住他的手腕，向前一推，葉揚(yáng)還未來得及反映，就發(fā)現(xiàn)林雨兒一只腳不知何時(shí)已經(jīng)堵在了他的腳后。
“砰！”
理所當(dāng)然的，葉揚(yáng)一下便被摔倒在地。
這時(shí)候，林雨兒才繼續(xù)說道：“應(yīng)對(duì)不足，只要一點(diǎn)點(diǎn)的手段就可以輕易將你擊倒?！?br/>
葉揚(yáng)從地上爬起來，也不去管因?yàn)樗さ苟兣K的衣服，目光有神的看向林雨兒：“丫頭，我們繼續(xù)！”
林雨兒點(diǎn)頭，沒有多說，再次欺身向前。
…………
葉揚(yáng)灰頭土臉，一個(gè)早上下來，在林雨兒手上，他最多也不過堅(jiān)持了一分鐘多。不過相比最開始的時(shí)候一招就被擊敗無疑要好上許多。當(dāng)然，這還是因?yàn)榱钟陜簤褐屏诵逓榈木壒?，并且直到現(xiàn)在她也沒有動(dòng)用過秘術(shù)。
下午的時(shí)候，葉揚(yáng)則在自己研究符文。
作為規(guī)則的有形體現(xiàn)，符文不僅抽象，所蘊(yùn)含的意思也不是文字可以相比較。如果說文字有基本的組成元素的話，那么符文每一個(gè)都不盡相同，毫無規(guī)律特征可言，即使是死記硬背也極為困難。
不過隨著葉揚(yáng)的研讀，他逐漸發(fā)現(xiàn)，原本仿若天書的符文相較于開始的時(shí)候，已經(jīng)沒有那么困難了。
這時(shí)候的葉揚(yáng)并沒有注意到，隨著他的研讀，他意識(shí)中的萬枚符號(hào)也在悄然演變，隨著符號(hào)的演變，葉揚(yáng)對(duì)于符文的理解力也在直線的往上漲。
葉揚(yáng)已經(jīng)沉醉，忘乎所以，整個(gè)人投入到了書籍當(dāng)中，直到反映過來的時(shí)候，天已經(jīng)蒙蒙亮起。看到窗外，葉揚(yáng)才反映過來，原來不知不覺間，他已經(jīng)讀了接近一天的時(shí)間。
過度的消耗精力，葉揚(yáng)現(xiàn)在只想好好的睡一覺，但想到和林雨兒的約定，只能匆匆吃點(diǎn)東西就往鎮(zhèn)外趕去。
雖然很是疲憊，但葉揚(yáng)卻興奮不已，一天的時(shí)間，他已然將三分之一左右否符文掌握的差不多，按照這個(gè)速度，用不了多久就可以徹底的掌握這些符文。
“大叔你怎么了？”在見到葉揚(yáng)的時(shí)候，林雨兒不由嚇了一跳。
也無怪她會(huì)如此說，實(shí)在因?yàn)槿~揚(yáng)現(xiàn)在形象糟糕，眼睛帶著濃濃的黑眼圈，糟亂成一團(tuán)的頭發(fā)，因?yàn)檎麄€(gè)人精力不足，走起路來還有些飄。
“沒事?！比~揚(yáng)擺手：“丫頭，我們繼續(xù)?！?br/>
林雨兒點(diǎn)頭后，便再擺開架勢(shì)。
今天葉揚(yáng)的表現(xiàn)更糟，水平比之昨日更加不如。對(duì)此情況，林雨兒眉頭微皺，最終還是沒有說什么。
等到早上的對(duì)練完成，葉揚(yáng)又吃了點(diǎn)食物，回到家中后，倒頭便睡。
若是平常狀況，即使一兩天不睡覺倒也沒有任何問題，但符文的研究卻消耗了巨量精力，即使葉揚(yáng)一時(shí)也難以承受。
這一睡，就又是一天。
醒來以后葉揚(yáng)已經(jīng)決心不能那么急功近利，否則對(duì)身體負(fù)擔(dān)太大不說，還沒有半點(diǎn)效率可言。
見此，林雨兒神色也微微放松，若葉揚(yáng)還是如此情況的話，她也會(huì)考慮是不是要繼續(xù)教導(dǎo)他。
不過，即使葉揚(yáng)已經(jīng)充分壓縮了學(xué)習(xí)符文的時(shí)間，在幾天之后，葉揚(yáng)也將全部的符文都掌握完全了。
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