御劍嶺新入學(xué)的學(xué)生被稱作劍徒，經(jīng)過十年左右的學(xué)習(xí)，并通過最終考核，會(huì)授予劍士稱號(hào)。

    這期間，則按照三個(gè)級(jí)別劃分，分別稱作：“打鐵”、“淬火”、“鑄劍”。

    一般入學(xué)三年內(nèi)是打鐵階段，這段期間主要以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)為主。為把自己打造成一把好劍，做好前期準(zhǔn)備。

    四到八年是淬火階段，這段時(shí)間主要學(xué)習(xí)基本劍術(shù)，掌握劍術(shù)的精髓：快，準(zhǔn)，狠。劍術(shù)不比拳術(shù)有太多的招式，刀劍生來就是為了殺戮的，所以劍術(shù)只講究快速準(zhǔn)確的切中敵人要害，做到招招致命，敵人只要露出一個(gè)破綻便是死。而做到這些需要學(xué)生反復(fù)練習(xí)，日夜與刀劍為伴，直到刀劍融為自己身體的一部分，做到心欲所往，劍即所指。揮劍如抬手，身上哪里癢，伸手便可撓；刀欲砍七寸，一毫不相差。這階段結(jié)束，學(xué)生便已足夠做一名合格的劍士。

    而最后兩年的鑄劍則是進(jìn)階階段。這兩年學(xué)生會(huì)開始接觸劍氣的知識(shí)，根據(jù)個(gè)人天賦和悟性，能了解多少是多少，并不強(qiáng)求。一旦學(xué)生畢業(yè)后離山而去，以后想獨(dú)自修煉，根據(jù)這兩年學(xué)過的知識(shí)，就知道劍術(shù)的修行方向了。

    聽說新來了一個(gè)二十多歲的學(xué)生，御劍嶺一些喜歡看熱鬧的劍徒們都跑了過來。

    劍臺(tái)場(chǎng)，平時(shí)是劍師教授劍術(shù)和劍徒練習(xí)劍術(shù)的地方。此時(shí)還是清晨，太陽(yáng)才剛爬過地平線，名無(wú)便被叫到了這里。而周圍都是些圍觀的小朋友。

    “你知道為什么叫你前來嗎？”一個(gè)看起來比名無(wú)大不了幾歲的壯年男人說道，男人長(zhǎng)得俊朗，但是不茍言笑。

    “知道，入學(xué)測(cè)試?！?br/>
    昨天，村上已經(jīng)提前通知名無(wú)，會(huì)讓一個(gè)劍師測(cè)一下他的實(shí)力，好安排以后的學(xué)習(xí)。沒想到是個(gè)這么年輕的劍師。

    “很好！”那劍師頓了頓繼續(xù)說道：“我叫華英，以后就是你的指導(dǎo)劍師?！?br/>
    “名無(wú)?！?br/>
    “那我們開始吧?！?br/>
    “嗯。”

    華英遞給名無(wú)一把大刀，大刀看起來不太鋒利，但是十分厚重，普通人恐怕拿起來就會(huì)很吃力。但是名無(wú)單手拿起大刀，就像拿著一把菜刀，輕松自如。

    “接下來你用這把的刀，砍這塊木頭。根據(jù)你砍的深度，我就可以知道你的力氣?！?br/>
    名無(wú)看了看木樁，那是一塊鐵木，世界上最堅(jiān)硬的木材。這塊鐵木直徑有兩米粗，被牢牢固定在地上，四周用巖石緊緊圍著，保證鐵木在被砍的時(shí)候紋絲不動(dòng)。其上有不少缺口，但深度都只是剛剛到表皮。

    “怎么一上來就要用鐵木測(cè)試？那不是劍士畢業(yè)前才會(huì)用的嗎？”

    “聽說畢業(yè)的時(shí)候也只能砍幾厘米深。”

    四周的人群議論紛紛。

    砍硬物是件危險(xiǎn)事，如果用力過猛而砍不動(dòng)硬物，那么反震將會(huì)對(duì)手掌有很大損傷。這就需要?jiǎng)κ坑惺炀毜募记?，既不能盲目用力，還要靈活的化解反震的力道。

    華英將一雙很厚的絨皮手套遞給名無(wú)，“戴上它再砍?！?br/>
    “不用！”

    只見名無(wú)單手握著大刀，揮刀像是有些隨意。

    只聽“嘣”的一聲炸裂，眾人睜大眼看去，只見名無(wú)手中的大刀竟然從中間折斷，一半刀身深深的留在鐵木中。

    “這！”眾人大吃一驚?！熬谷话训犊硵嗔?！”

    人群中，一個(gè)十八歲左右的青年，正仔細(xì)的盯著名無(wú)的舉動(dòng)?！芭?！照理來說，刀接觸到鐵木的瞬間才是受力最大的時(shí)候。刀要斷，應(yīng)該在還未砍進(jìn)去之前就斷了。但是現(xiàn)在刀斷在里面，說明那個(gè)叫名無(wú)的家伙，并不是借助揮刀的沖力而砍進(jìn)鐵木的。在刀進(jìn)入鐵木后才開始真正用力，而且力道越來越大?？磥恚鶆X又來了個(gè)不得了的家伙?！?br/>
    華英看名無(wú)的眼神也微微透露出一些驚訝的神色。

    “打鐵階段，合格?！比A英宣布道。

    接著，華英將名無(wú)帶到另一處場(chǎng)地，并將一把細(xì)劍交給名無(wú)。

    華英示意名無(wú)看向地上的一個(gè)風(fēng)箱，“待會(huì)，會(huì)有很多張紙片從這風(fēng)箱中吹出，它們大都是白色的，但是會(huì)有十張是其他顏色，你需要用你手中的細(xì)劍將那些其他顏色的紙片串起來?！?br/>
    “明白了?！?br/>
    “紙片吹出的速度很快，你可要做好準(zhǔn)備?！?br/>
    “嗯！”

    “串紙片！聽說沒人能將所有異色的紙片全串到過?！?，“畢竟隨機(jī)性太高了。有時(shí)候異色紙片飛出的角度太低，很快就落地了?！保坝袝r(shí)候兩張相距太遠(yuǎn)，來不及同時(shí)串起?！比巳鹤h論聲。

    “三，二，一，開始！”

    華英將風(fēng)箱打開，只見無(wú)數(shù)白色的圓紙片一齊飛出，朝名無(wú)鋪面而去，名無(wú)的身影被紙片遮蔽。

    不一會(huì)兒，紙片紛紛落地，名無(wú)的身影顯現(xiàn)，眾人看著其手中的細(xì)劍，紛紛數(shù)了起來。

    “……七、八、九，十！不可能，竟然有十張！”

    剛才的青年看著名無(wú)，興奮的笑了笑，“哈哈，果然不是一般人。”

    華英再次宣布道：“淬火階段，合格?！?br/>
    “還需要測(cè)試什么嗎？”名無(wú)問道。

    “不，再問你幾個(gè)問題就行了。”

    “問題？”

    “你對(duì)劍氣了解多少？”

    “沒有了解?！?br/>
    “真的嗎？”

    “我只是見過村上劍師用過一次，其他的一無(wú)所知?！?br/>
    “那好，明天開始，你就和畢業(yè)班的人一起學(xué)習(xí)吧?！?br/>
    “畢業(yè)班？”

    “十年級(jí)，也就是最后一個(gè)班?！闭f完，華英便離開了。

    人群散去，名無(wú)也正準(zhǔn)備離開，突然一道身影朝名無(wú)撲來，速度之快，名無(wú)也不禁大吃一驚，連忙躲開。這時(shí)，名無(wú)發(fā)現(xiàn)身上的長(zhǎng)刀竟然不見了。

    名無(wú)朝不遠(yuǎn)處的身影看去，只見那人十八歲左右，娃娃臉，還有些乳臭未干的氣息，手中拿著名無(wú)的長(zhǎng)刀，仔細(xì)打量著，笑起來有些頑皮。

    “給！”那青年男子將無(wú)名扔給名無(wú)，名無(wú)接過。

    “我叫子淵，畢業(yè)班的學(xué)生。”

    “畢業(yè)班？”

    “別誤會(huì)了。我的目標(biāo)可是成為劍師，千萬(wàn)別把我和畢業(yè)班的其他人想到一起去?！?br/>
    “你找我有什么事嗎？”

    “不，沒什么，只是想試試你的身手。你應(yīng)該知道，劍師平均三年才出一個(gè)，雖然也有一年出幾個(gè)的時(shí)候，但是大多數(shù)都只有最強(qiáng)的那人才有資格成為準(zhǔn)劍師?！?br/>
    “我對(duì)能否成為劍師沒有興趣。”

    “哦！不過，我對(duì)你的實(shí)力很感興趣。明天介紹個(gè)有趣的家伙給你認(rèn)識(shí)，剛來這里，沒認(rèn)識(shí)的人可不好?！?br/>
    名無(wú)沒有搭話。

    “子淵，你還在這里干什么？”遠(yuǎn)處，不知何時(shí)，華英出現(xiàn)，對(duì)子淵喊道。

    “嗨嗨，馬上去?！弊訙Y立馬答道，隨后又小聲對(duì)名無(wú)說道，“忘了告訴你，華英也是我的指導(dǎo)劍師，以后還望多多關(guān)照。對(duì)了，明天傍晚，望月橋，不見不散?！?br/>
    看著子淵遠(yuǎn)去的身影，名無(wú)打起了哈欠，“還是先回去休息休息吧，今天果然起的太早了，一點(diǎn)力氣都使不出來?！?