厲害得讓人難以想象！
難道是因?yàn)?，自己?duì)他之前不太了解？
望著眼前的張凌，猶如一座寶藏，而挖掘它的林薇，每下一鏟子，都會(huì)給她帶來(lái)巨大的驚喜。真不知道，這座寶藏還有多少驚喜，等待著她去挖掘。
張凌還有多少東西，是她還不曾知道的呢？林薇很期待。
陳老師揉了揉驚異的眼睛，對(duì)著張凌笑道：“原來(lái)你縫合這東西，是……是為了救活它。”
張凌笑了笑：“當(dāng)然了，您以為我干什么？”
想起這事，陳老師嗓子一陣干裂，說(shuō)實(shí)話(huà)，他還真不好意思說(shuō)出口。
由于張凌遲到，這才讓其上臺(tái)解剖。當(dāng)然，只是讓其解剖！然而，誰(shuí)都沒(méi)想到，這小子不僅解了剖，還將其縫合了。
陳老師一度認(rèn)為，他這么做明顯是在報(bào)復(fù)自己，或者說(shuō)殺殺自己的威風(fēng)。
而此時(shí)聽(tīng)張凌這么說(shuō)，對(duì)比之前的想法，自己是那么的小人，想法甚至有點(diǎn)齷齪。身為人師，覺(jué)悟居然還沒(méi)有自己的學(xué)生高，這要是傳出去，讓他還怎么為人師表？
面對(duì)張凌的反問(wèn)，陳老師生吞了一口唾沫，他還真張不了這個(gè)口，把事實(shí)真相給說(shuō)出來(lái)。
見(jiàn)陳老師不語(yǔ)，而且還是一副難為情的表情，張凌似乎明白了什么。
“叮鈴鈴……”
就在這個(gè)時(shí)候，清脆的下課鈴響了。
眾人這個(gè)時(shí)候才回過(guò)神來(lái)，隨后都把目光看向解剖臺(tái)上的兩人。
“嗯……”
陳老師清了清嗓子，收起剛才的那抹尷尬。
“今天的解剖課就到這里，下……下課！”
說(shuō)出最后兩個(gè)字時(shí)，陳老師忍不住把目光看向張凌。他雖是老師，但此時(shí)此刻，總感覺(jué)張凌才是今天的主角，星光熠熠的主角，他的光耀實(shí)在太強(qiáng)大了，以至于不得不看他的“臉色”行事。
張凌倒是一臉的平靜，甚至輕松的有些讓人接受不了，今天他做的這件牛掰之事，足以轟動(dòng)整個(gè)院系，甚至整個(gè)學(xué)校。如此轟轟烈烈的事情，他竟還能有如此平常之心，簡(jiǎn)直讓人理解不了。
現(xiàn)場(chǎng)的情況更是不同于往常，以前陳老師講完課，他會(huì)立馬離開(kāi)教室，然而這次他卻沒(méi)有。甚至整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)與過(guò)去也不一樣，以前下完課，大家總是非常喧囂，有說(shuō)笑的，有吼叫的，還有打鬧的。而如今，整個(gè)解剖室安靜到難以想象的地步。
只見(jiàn)眾人正襟危坐，表情木訥，仿佛在經(jīng)過(guò)寒流侵襲后，都被凍住似的。面對(duì)這種情況，陳老師也著實(shí)沒(méi)想到張凌做的這件事，不僅對(duì)自己觸動(dòng)很大，對(duì)同學(xué)們影響也是如此之大。
“同……同學(xué)們，下課了！”
見(jiàn)眾人沒(méi)有離開(kāi)的意思，這時(shí)候陳老師只能又說(shuō)了一遍，而且聲音加大了許多。
如此明顯的提醒，漸漸地才有人附和起來(lái)。
“下課啦！”
“下課啦！”
“陳老師都說(shuō)下課了，你們?cè)踹€不走？”
片刻之后，有人開(kāi)始收拾書(shū)本，有人開(kāi)始起身，喧囂聲恢復(fù)到了往日的一半。
站在門(mén)口的林薇，看到眾人都起了身，于是抱著書(shū)本欲要往外走。不過(guò)，這時(shí)候她才想起今天的解剖課，自己居然在門(mén)口站了一節(jié)課，要知道一節(jié)課50分鐘，將近一個(gè)鐘頭。這么長(zhǎng)的時(shí)間，她居然沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，也沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)累，真是奇了怪了！
最關(guān)鍵的是，她可是一個(gè)好學(xué)生，大學(xué)四年了，她從沒(méi)有在外面罰站過(guò)，而且還當(dāng)著眾多同學(xué)的面兒。
“這算是體罰嗎？”
林薇皺了皺眉，腦海里突然閃出這個(gè)想法。不過(guò)，被滾滾的人潮聲一沖，雜念很快就消失了。
見(jiàn)眾人一窩蜂的沖出來(lái)，她連忙退到一側(cè)，給他們讓開(kāi)了道。
隨后一群人，烏央烏央的從解剖室里沖出來(lái)，由于都是自己系里的同學(xué)，很多人雖然叫不出名字，但都是那種很臉熟的人。這些人從林薇跟前走過(guò)，一個(gè)個(gè)都將目光投向她，但是表情詭異，神情復(fù)雜，特別是那些男生尤其怪異，弄得林薇一陣緊張，仿佛自己做了什么得罪他們的事情。
不到兩分鐘，容納四十多個(gè)學(xué)生的解剖室，很快就空了。而解剖室里，此時(shí)還有兩個(gè)人沒(méi)有出來(lái)，一個(gè)是陳老師，另一個(gè)就是張凌。
林薇撫了撫胸口，慢慢穩(wěn)住心跳，這才借助墻壁的阻隔，探頭向解剖室里看去。
只見(jiàn)解剖室里的陳老師，還有張凌，此時(shí)兩人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。陳老師除了靜靜的站著之外，眼睛還似有似無(wú)的瞟向張凌，而對(duì)于他的表現(xiàn)，張凌似乎并沒(méi)在意，他正在脫手套，是那種橡膠手套。這種手套的特征是薄且緊，醫(yī)院里做手術(shù)時(shí)，專(zhuān)門(mén)佩戴的那種，所以戴在手上很貼合，不易取下。
陳老師的目光并不是那種直視，而是帶有飄忽不定之感，就像是小姑娘窺視情郎一樣，想看又不敢看。如果陳老師是個(gè)女的，在這種場(chǎng)景下，估計(jì)很容易讓人認(rèn)為這兩人有一腿。
然而，陳老師作為男人，如此情況營(yíng)造的意境就不一樣了。
望著解剖臺(tái)旁的兩人，還沒(méi)有離開(kāi)教室的馬斌，眉頭早就皺得老高。
這都是什么情況？臺(tái)上兩人怎么看著如此奇怪啊?尤其是陳老師，那模樣簡(jiǎn)直就是一個(gè)小姑娘，怎么看也不像是一位自信心爆棚的老師。
就在馬斌納悶之時(shí)，張凌此時(shí)已經(jīng)把橡膠手套脫掉了，他不經(jīng)意的看了一眼陳老師，見(jiàn)他沒(méi)有要走的意思，而且還鬼鬼祟祟的偷瞄自己，張凌本尊對(duì)此并不知道，可是控制他身體的怪老頭，不可能不知道。
“嘿嘿！”
“張凌”嘿嘿一笑，故作不解的對(duì)其問(wèn)道：“陳老師，這不是已經(jīng)下課了嘛，您怎么還不回去？”
聞言，陳老師臉上頓顯尷尬，對(duì)于之前發(fā)生的事情，他還一直放不下，可是又不好意思明問(wèn)，以至于現(xiàn)在這副欲語(yǔ)還休的樣子。
“呵呵，陳老師您有什么話(huà)，就直接說(shuō)出來(lái)嘛！”張凌又是一笑，笑容很燦爛，很陽(yáng)光。