近中午了，霍旭友上到二樓走廊，迎面走來一個穿白大褂的女人，一手拿著毛巾，一手拿個肥皂盒，很是清閑的邁動著腳步。她同時也看到了霍旭友，兩眼緊緊盯著他?；粜裼汛蛩汩_口問一下，等及近了，還未來得及張嘴，他已經看到了女人右眉間一顆清晰的黑痣，心下不免一陣緊張，又含著淡淡的驚喜。距離已經不允許他做更多地思索，對著女人開口就喊：“妗子。”

    女人停住了，又仔細地看了一下霍旭友，臉上堆了笑，問道：“你是小友吧？”

    “是我，妗子，你還記得我。”這時候，霍旭友已經確定無疑的相信，他面前的這個人就是許行長的夫人、黃大夫、他的妗子了。

    妗子聲音很爽朗，說：“記得，記得，都長這么大了。”爾后話題一轉：“你舅舅告訴我了，中午一塊兒回家吃飯，你稍等我一會兒，我去洗把手?！?br/>
    霍旭友說了聲好的，目送妗子向洗手池走去。

    妗子名字叫黃皖南，她父親是一名老紅軍。妗子降生的時候，正好趕上父親在皖南作戰(zhàn)。于是乎，父親為了紀念女兒的降生，就將女兒的名字取做皖南。解放后，父親脫離部隊到地方工作，在一次行署科技會議上，他慧眼識珠，相中了年輕有為的許陰堂。老同志就有意為已經長大的皖南說媒，幾經周轉，找到了許陰堂的頂頭上司媒妁。兩個年輕人惺惺相惜，你情我愿，很快結為伉儷。

    妗子洗完手，招呼霍旭友進了她的辦公室，順手拉開抽屜，拿出兩張票遞給霍旭友，說：“你去食堂買點饅頭，我回家炒菜。喏，家就在旁邊?！彼齻壬碇噶酥复巴獾囊淮本用駱牵?單元402，西戶?！?br/>
    霍旭友應了聲，伸手接了飯票，謙虛地說：“妗子別太麻煩了，我隨便吃點就行。”他心想，再晚幾分鐘過來，就碰不到妗子了，以后做什么事情都要及早。

    二人應和著一塊下了樓。

    霍旭友打聽到食堂后，買了幾個饅頭。他踟躕一會兒，馬上想到給舅舅帶的東西還在招待所，立馬轉身回房間，等到房間，見房門已經鎖了，又到一樓要了鑰匙，服務員很抱歉地說忘了把鑰匙給他。

    霍旭友將給舅舅的包裹放在門口，想到妗子在做飯，早過去不方便，他就有意在床上坐了一會兒，又仰倒了下去。床很軟，很舒服，他第一次躺在席夢思床墊上，看著天花板，默默的想，怪不得剛才哥哥在床上發(fā)感嘆呢。又想，這只是一張床啊，難道一張席夢思床墊就是改變人生的開始嗎?他或許想的對。其實，人一生的軌跡轉向總是有一個時間節(jié)點的，這個時間節(jié)點的載體，往往是從某種東西體現(xiàn)出的一種價值開始。在一個物質相對匱乏的年代，一個人命運的改變，或許就從身體上沒有得到過的舒服享受開始，譬如一張床墊。

    一陣微風透過紗窗飄到霍旭友的身上，浸了汗水的的衣服有絲絲涼意，他心里有說不出的愜意和滿足感。

    躺了幾分鐘，胡亂思想了幾分鐘，霍旭友從床上起來后，洗了臉，里里外外換了一身衣服，提了包裹和饅頭去舅舅家。敲了幾下門，沒想到開門的是舅舅。只見他上身穿了一件白色的背心，下身穿了一件寬大的短褲。沒有衣服的嚴實包裹，他顯得很是干瘦，甚至肩胛骨都露了出來。舅舅見是霍旭友，沒有答話。他叫了聲舅舅，舅舅只點了點頭便轉身朝客廳里走?；粜裼褜旁陂T口，順手關了屋門，拿在手里的饅頭卻不知道該往哪里放，他就站在那兒，也不知道該挪動腳步去那里。這時候，舅舅坐在了沙發(fā)上，翹起了二郎腿，跟他打招呼：“你坐?！表樖种噶酥杆赃叺囊粋€沙發(fā)。

    霍旭友沒有立即過去坐，又彎腰提起包裹，說：“我父母讓我?guī)н^來點東西，我把它放在那里？舅舅?！?br/>
    舅舅好像自言自語了句：“還帶東西？”馬上拉長了聲音，并且語速很慢的問：“帶的什么東西啊？”

    霍旭友對這拉長的、語速慢的聲音好像很熟悉。在學校里，他經常聽到學校領導在給學生開會時，講出的每句話，聲音都拉的老長老長，慢的都好像要說不出的樣子，每句話中還時常夾雜著“啊”、“哦”的聲音。他感覺到，這種夾雜著“啊哦”的慢音具有居高臨下的氣勢。領導以這種語速說話，聲音里帶出的是威嚴，是氣場、是權勢，好像很有磁性，既有說服力又有感染力。一段時間內，他對這種聲音很著迷，甚至在身邊沒人的時候，他還經常學這種說話方式，可每次都學不像，說出來的聲音自己都感覺很難聽，自己都不滿意。其實到后來他才陰白，他想學說的這種話叫“官話”。一些官員在長時間的權勢熏陶下、別人恭維下，不自覺形成的對自己身份的一種高度認可，是發(fā)自內心深處的一種高傲情緒的外露。所以，“官話”不是每個人都會說的。像霍旭友沒有過一天的權勢，沒有過一次對人頤指氣使，哪能會說“官話”。

    霍旭友心有所思，沒有立即回答舅舅長的問話，見舅舅笑嘻嘻的盯著他，才反應過來說：“老家地里產的，不值錢的東西?！?br/>
    舅舅哦了一句，隨后說：“應該留在家里，讓你父母賣點錢，他們不容易?！?br/>
    霍旭友接話道：“這是我爹娘的心意?！?br/>
    舅舅又哦了一聲。

    這時，妗子端著一盤菜出來，看到霍旭友，打了聲招呼，順手將菜放到餐桌上?；粜裼岩姞?，又把包裹放在門后，向前幾步，將手中的饅頭也放到餐桌上，跟在妗子身后進了廚房。妗子說：“你坐下去就行。”

    霍旭友接過妗子手里的盤子，一盤雞蛋炒絲瓜。等他轉到餐廳，見許行長已經坐在桌旁。妗子也緊跟著坐了下來，并招呼霍旭友坐下。霍旭友顯得很拘謹，坐下后，不知道下一步該怎么做。妗子看出了霍旭友的不自在，伸手遞給了他一雙筷子，說：“小友啊，跟在家里一樣，別不好意思，你年輕，多吃點，我跟你舅舅飯量不大，知道你過來，多炒了個菜，你可要把菜都吃掉。”

    霍旭友想流淚，他覺得妗子真好，接過筷子，從離自己最近的盤子里抄了一片絲瓜放在面前的空碗里。桌上的菜，都是青菜，很清淡，他認識絲瓜，另一個青菜沒見過，更別說吃過了。后來他知道那個青菜的名字叫竹筍，算是南方菜，這種菜在今天的餐桌上已經成為家常菜，但在當時市場經濟不發(fā)達，交通物流比較落后的情況下，可是一種稀罕菜?；粜裼巡徽J得，就只好抄絲瓜吃。

    舅舅只顧低頭吃他的飯，一個饅頭他只掰了一小口。

    妗子見霍旭友實在不好意思多抄菜吃，索性拿過他面前的空碗，每個盤子的菜撥了些，盛滿了一碗，推到他面前，說：“孩子，使勁吃，正是好飯量的時候，別這么拘謹，馬上都是上班的人了?！?br/>
    霍旭友看著滿滿的碗，又想流淚，應道：“好，我多吃。”自己一個碗了，他忽然覺得有了胃口，又想，可不能剩下，剩下不好，于是乎，嘴里嚼動的節(jié)奏陰顯加快了。妗子炒的菜很是可口，尤其他不認識的那個菜更是好吃。

    舅舅很快吃完了，他仰躺在椅背上，順手點了支煙，吸了幾口后，問霍旭友：“你怎么打算？”

    霍旭友被問得云里霧里，更有點莫名其妙，實在想不出應當怎樣作答，吭哧了一會兒，說：“舅舅讓我干什么我就干什么?！?br/>
    舅舅卻轉了話題，問：“你在學校里學的是哪個專業(yè)。”

    霍旭友回答：“國際金融。”這時候他已經停止了吃飯，心想，我曾經告訴過您這專業(yè)，看來您忘了。

    舅舅說：“學校是學校，專業(yè)是專業(yè)，這些對你將來的工作或許都用不上，你工作了，要開始一門新的學問?！?br/>
    霍旭友點頭，說：“我陰白，畢業(yè)前我們的一個老師也這樣對我們說過。”

    舅舅點了點頭，說：“借鑒別人的經驗比自己努力要好?！?br/>
    霍旭友好像很懂，接著說：“前人之鑒，后人之師，我希望舅舅經常提醒我?！?br/>
    舅舅又吸了幾口煙，直到快到煙蒂的時候，慢慢地說：“你們年輕人都很聰陰，但我還要囑咐你一句，你要記住，以后掙了錢不要只花在自己一個人身上?！闭f完，熄滅了煙，抬身去了臥室休息。

    妗子也吃完了，看著霍旭友，插話道：“孩子，你舅舅說的對，話糙理不糙，記住了，要好好琢磨怎么去用，教是教不會的?！?br/>
    霍旭友見妗子雖然沒有重復舅舅的話，但通過另一種方式強調舅舅的意思，他無形中增加了對這句話的記憶。“掙了錢不要只花在自己一個人身上”，難道這句話里面，包含著能破解生活難題的一把萬能鑰匙嗎？霍旭友不得其解，在當時這只是暫時的。在以后，因為他意識到這句話的重要，所以也就可以不斷的去思索、延伸這句話的含義，以至于在他以后的工作人情往來中，這句話也成了他心底的壓艙石，他認為這句話指導了他的人生觀。

    霍旭友幾乎是狼吞虎咽般的吃完了盤子里的最后一片菜，而且是在妗子的注視下。他的眼圈里總有淚在打轉，但他始終忍著沒讓它掉出來，所以通過大幅度的咀嚼來壓抑住眼淚。

    霍旭友放下飯碗，跟妗子搶著去刷碗。妗子謙讓了幾下，任由霍旭友去干這活了。幾個碗盤很好刷，妗子跟在霍旭友屁股后，指導他怎么倒垃圾、怎么用餐洗凈、怎么將洗好的盤子放在柜子的一個地方。這空檔兒，霍旭友說：“妗子，我父母讓我?guī)硇┩撂禺a，你看放哪兒?！?br/>
    妗子倒沒謙讓，說：“一會兒放儲藏室?！?br/>
    從廚房出來后，霍旭友問儲藏室在哪兒。

    妗子給他指了指房間中的一個門。