?“洗澡？”小金金瞪大了眼睛。
“不然呢？你練了一天了身上都出汗了。不洗澡你還想怎么樣?！卑兹衾蠋煼籽劭粗〗鸾?。
小金金右手不經(jīng)意的放到了后背，摸了摸背后沒(méi)有說(shuō)話。
“莫非你這么大的人了，一個(gè)人還不會(huì)洗嗎？要我?guī)兔?？”白若老師饒有興致的看了一眼小金金。
“不。。。不。。我能洗?！毙〗鸾鸹艔埖呐苓M(jìn)了衛(wèi)生間。
看見(jiàn)此幕的白若老師不禁嗤笑，嘴里念叨著：“孩子，就是孩子。還知道害羞?！?br/>
浴室里小金金脫掉了自己的上衣。
熱水從木質(zhì)支架做成的蓮蓬頭滴落而下，拍打著小金金的身體。
轉(zhuǎn)過(guò)身扭過(guò)頭對(duì)著鏡子看著自己的后背，爛肉浮現(xiàn)其上已經(jīng)有三年之久。
小金金自己倒不是很在意，因?yàn)檠┠棠绦攀牡┑┑拇饝?yīng)過(guò)他一定會(huì)將她治好。只是如今沒(méi)有辦法而已。想到此處小金金不禁想起了上午匆匆離去的雪奶奶，似乎自從逃離帝國(guó)后雪奶奶就沒(méi)有離開(kāi)自己怎么久過(guò)。
“半個(gè)月，一年。”小金金低語(yǔ)著，眼淚不自覺(jué)的就滴落而出。
半個(gè)小時(shí)后小金金穿著之前脫下的衣服走了出來(lái)，白若老師見(jiàn)狀嘲笑著說(shuō)道：“這么小，就知道怕羞了呀。遮遮掩掩的干什么?！?br/>
殊不知小金金刻意遮擋著身后的爛肉，生怕讓其他人看見(jiàn)。
“今天你先睡沙發(fā)?！闭f(shuō)完白若老師當(dāng)著小金金的面，自然的脫到了只剩內(nèi)衣走入浴室。
留下小金金在軟軟的粉色沙發(fā)上很快就睡著了。
又差不多半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，洗完出來(lái)的白若老師看著安睡的小金金沒(méi)有多說(shuō)。
熄燈上床睡覺(jué)。
第二天一早，天剛剛亮。
白若老師叫醒了沙發(fā)上的小金金。
“奶奶，今天好早呀。”小金金用手揉搓著雙眼。
“瞎了嗎，我才不是你奶奶。”白若老師毫不理會(huì)的拉起小金金。
“趕快，趕快。文課要遲到了，我早上沒(méi)課，起來(lái)遲了?！卑兹衾蠋熤苯訉⑿〗鸾鹜频搅诵l(wèi)生間。嶄新的牙刷、毛巾從柜子里翻出遞給了小金金。
小金金帶著睡意朦朧的刷起了牙，剛抹完臉。毛巾放入熱水中剛打算再來(lái)一把，白若老師立馬拉起了小金金。
“好了好了，你還有十分鐘。再遲一點(diǎn)早飯都沒(méi)得吃了。”喊叫著白若老師拉著小金金直沖沖的走出了宿舍。
路上路過(guò)食堂，白若老師讓小金金等著。隨后幾分鐘，一個(gè)豆沙包就堵住了小金金的嘴。拽著向外院教學(xué)樓走去，待小金金吃完之時(shí)。剛好來(lái)到了三班的門(mén)口。
白若老師敲了敲門(mén)。另一位女老師開(kāi)了門(mén)。
“莎莎老師對(duì)不住了，這是新來(lái)的學(xué)生。昨天下午來(lái)的，今天遲到了。”白若老師笑著說(shuō)道。
“不是早就不招生了？著孩子是？”被叫莎莎的老師推了推臉上的眼鏡看了看白若老師身旁的小金金。
白若老師帶著笑容小聲的說(shuō)：“孩子是李院長(zhǎng)的，李院長(zhǎng)最近要重新調(diào)回外院了，我?guī)椭??！?br/>
八卦了幾句，白若老師想起還在上課。繼續(xù)聊下去似乎不妥，招了招手示意離開(kāi)。
莎莎老師笑了笑說(shuō)道：“孩子你叫什么”
“金克”此時(shí)小金金小聲的說(shuō)道。
“落坐吧，就做備用桌?！鄙噶酥缸蛱炷救藰稊[放的位子。
此時(shí)所以學(xué)生的木人樁都橫著擺放，將木人樁當(dāng)成桌子，紙筆就緒的看著小金金。
小金金不慌不忙的跑向備用木人樁。
用著吃奶的力氣將木人樁放倒，摔打在地的聲音震蕩著整個(gè)教室。
此時(shí)白若老師才想起自己沒(méi)有給小金金準(zhǔn)備紙筆，紅著臉說(shuō)道：“你先上課，東西我下午連同校服帶給你?！?br/>
語(yǔ)罷，白若老師走出了教室。離開(kāi)了武館外院。趁著自己早上沒(méi)課，來(lái)到集市將四階魔獸內(nèi)核兌換成了一千金幣。
不知是長(zhǎng)相吸引了當(dāng)鋪老板，還是今天稅率特別高。
白若老師手里的四階魔獸內(nèi)核居然換到了一千一百金幣。
將金幣兌換成等值的金卡和一百金幣。
在集市花了，十金幣買(mǎi)了一張小床。
隨后又買(mǎi)的點(diǎn)平日里用的到的生活用品，叫來(lái)馬車(chē)和工人。等忙活完這些都以中午，白若老師坐上了自己雇來(lái)的馬車(chē)和工人回了武館。路上還不斷思考著幸好小金金跟了自己。要是讓李青照顧，不知道會(huì)養(yǎng)成什么樣。
白若老師監(jiān)督工人搞定了一切，看材料還有些剩下的木頭。就順便去看了一眼李青的寢室，被自己踢破的門(mén)還沒(méi)有修理好。白若老師走了進(jìn)去，看著空蕩蕩的房間早已沒(méi)有了李青的身影。
“這么快？回內(nèi)院了？”白若老師呢喃著離開(kāi)了李青的寢室，讓工人用剩余的木料補(bǔ)好了李青寢室門(mén)上的洞。
下午上課前白若老師還去了一趟院長(zhǎng)辦公室，門(mén)也已反鎖。門(mén)牌上掛著外出的牌子，上面的李青之名也已經(jīng)被替換成了陌生的名字。
白若老師提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到了教室，給小金金送上了午飯。并且?guī)?lái)了用具和校服，將帶有十八的編號(hào)貼上臨時(shí)儲(chǔ)物柜。
小金金也算是有了自己的柜子。將用具擺放其中穿上了練武服，看起來(lái)也有了幾分學(xué)生的樣子。
下午的武課也開(kāi)始了。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)將橫放的木人樁立正，只有小金金這邊吃力的舉不起來(lái)。其他學(xué)生看在眼里但都沒(méi)有打算幫忙。
白若老師見(jiàn)狀無(wú)奈的過(guò)去幫了一把，不禁搖頭低聲說(shuō)了一句：“就你這樣還打算六年級(jí)前練到三百點(diǎn)去內(nèi)院？”
雖然內(nèi)容還是之前教的打樁。但是白若老師每次來(lái)到小金金身旁之時(shí)都會(huì)待上片刻，細(xì)心的教導(dǎo)小金金的打樁動(dòng)作。
這些舉動(dòng)都看在其他同學(xué)的眼里，都猜測(cè)著小金金和白若老師的關(guān)系。
一下午的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，放學(xué)待到所有學(xué)生離開(kāi)了教室，白若老師拉著小金金回了一趟小金金的家。
“你到底會(huì)不會(huì)走??？”白若老師看著小金金一臉疑惑。
“就是這間了，這里房子都長(zhǎng)得差不多呀?！毙〗鸾鹬钢婚g精致的房子說(shuō)道，七歲的孩子勉強(qiáng)靠著記憶力來(lái)到了自己和雪奶奶的家。
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