申請(qǐng)成為創(chuàng)道師？！
周尊聞言，停下腳步，回身看看是誰(shuí)敢口出狂言。
看見(jiàn)是陸陽(yáng)，他不禁嘴角上揚(yáng)幾分，笑道：“你知道什么是創(chuàng)道師么？”
創(chuàng)道師不是武者，是研究者。
正如開(kāi)創(chuàng)道文修煉體系的夏臨淵一般，是修煉的先行者！
創(chuàng)道師致力于破解起點(diǎn)服務(wù)器、致力于完善武學(xué)、致力于開(kāi)創(chuàng)武學(xué)、致力于.......
他們所立足的領(lǐng)域，注定是曲高和寡，跟民修煉的武者完不同。
即使是周尊自己，才三十七歲，就已經(jīng)是大師位格，LV35的武道強(qiáng)者，但連創(chuàng)道師的門檻都沒(méi)摸到！
這種人才，比考上一等大學(xué)還要來(lái)的稀有。
各個(gè)高校雖然都有開(kāi)設(shè)專業(yè)課，但授課教師大都不是創(chuàng)道師，畢竟創(chuàng)道師是高端人才，少有在學(xué)校當(dāng)教師的，老師如此，更別說(shuō)學(xué)生了，天川城第三高級(jí)中學(xué)二十八年的校史，歷屆出現(xiàn)的創(chuàng)道師屈指可數(shù)。
高三這一屆，只冒出一個(gè)創(chuàng)道師：S班的楊立軒。
但這足以讓學(xué)校面上有光！
現(xiàn)在一個(gè)A班學(xué)生，三年下來(lái)沒(méi)有什么亮眼的表現(xiàn)，竟然說(shuō)要申請(qǐng)成為創(chuàng)道師？
對(duì)于周尊的反應(yīng)，陸陽(yáng)有所準(zhǔn)備。
換做是他，也會(huì)覺(jué)得：這家伙怕不是瘋了吧。
“老師，我知道?！标戧?yáng)道：“我完善了戰(zhàn)技《牛魔大力拳》的道文模型?！?br/>
他沒(méi)有選擇《飄零度》，實(shí)在是《飄零度》太麻煩，太招搖。
作為學(xué)校的特色戰(zhàn)技，有歷屆老師參與完善，要是這時(shí)候他提出《飄零度》的優(yōu)化方案......
這不是啪啪啪打臉歷屆老師，把他們都得罪了么！
飯要一口一口吃，申請(qǐng)成為創(chuàng)道師已經(jīng)非常招搖，暫時(shí)還是先以穩(wěn)為主。
等消化好后，讓所有人有印象了，再拋出《飄零度》也不遲。
最重要的是，《牛魔大力拳》是有優(yōu)化基礎(chǔ)。
楊立軒當(dāng)初就是憑借優(yōu)化《牛魔大力拳》的道文模型，將LV5的七牛之力，推至八牛之力，才成為創(chuàng)道師。
學(xué)校因此出現(xiàn)一股研究《牛魔大力拳》的風(fēng)潮，冒出過(guò)許許多多的道文模型，雖然都是殘次品。
周尊盯著陸陽(yáng)看了兩三秒，見(jiàn)他眼神堅(jiān)定，毫不閃躲，似乎底氣十足。
敢說(shuō)申請(qǐng)成為創(chuàng)道師，應(yīng)該不是拿不出手的殘次品吧......
他道：“好，跟我去辦公室。”
說(shuō)是辦公室，其實(shí)完可以讀作修煉室。
兩百平的現(xiàn)代化場(chǎng)地，被劃分成兩個(gè)部分：辦公區(qū)和修煉區(qū)。
修煉區(qū)各式器材應(yīng)有盡有，就連虛擬倉(cāng)都有一臺(tái)，主要是方便日常學(xué)生咨詢修煉事宜。
周尊打開(kāi)終端，道：“天道，將《十年筑基·江州篇》道文排列出來(lái)。”
—《十年筑基·江州篇》。
—道文1080個(gè)。
不過(guò)短短一兩秒，就有一個(gè)個(gè)道文在半空沉浮。
《十年筑基·江州篇》，能修煉至學(xué)徒位格圓滿，也就是LV30，篇正好1080個(gè)。
周尊對(duì)陸陽(yáng)道：“現(xiàn)在，你來(lái)展示《牛魔大力拳》優(yōu)化后的成果。”
陸陽(yáng)上前，看向1080個(gè)道文，心中再次感慨：這科技樹(shù)偏的有些可惜了啊......
默哀片刻，他擺正心態(tài)，開(kāi)始操作，擺弄一個(gè)個(gè)道文。
要是他晉升成宗師位格，就不需要借助虛擬投影，可以直接真氣凝型。
周尊在一旁靜觀，剛開(kāi)始還不以為意，但隨著道文模型趨于完善，視線逐漸集中。
以他的眼力，能看出新的道文模型跟原先的確有不同之處。
道文模型是武者必修課，但會(huì)自行去研究的少之又少，大都是照本宣科。
雖然不知道陸陽(yáng)的道文模型是否可行，但能做到這個(gè)地步已經(jīng)很不容易，就算失敗，也是值得肯定。
“老師，這就是我的優(yōu)化的道文模型?！?br/>
陸陽(yáng)很輕松，只需要復(fù)刻識(shí)海中的道文模型，一分鐘不到，就部構(gòu)建完成。
周尊看去，頓時(shí)瞳孔猛地一縮：完整的五級(jí)道文模型？！
他還以為只是LV1、lv2最多的，沒(méi)想到竟然是完整的LV5，這是要逆天??！
要是這個(gè)道文模型可行，陸陽(yáng)就是正式創(chuàng)道師！
在一定程度上，比他都要高一個(gè)層級(jí)！
周尊強(qiáng)壓下內(nèi)心的震撼，道：“天道，進(jìn)行模型評(píng)測(cè)?！?br/>
—初步評(píng)測(cè)。
—原創(chuàng)度：100%。
—穩(wěn)定性：上等。
—可行性：具備。
十九州對(duì)版權(quán)保護(hù)非常嚴(yán)格，因此要是非原創(chuàng)，就沒(méi)必要繼續(xù)評(píng)測(cè)。
有一些創(chuàng)道師總是抱有僥幸，但無(wú)一例外都被封殺！
原創(chuàng)度只需要達(dá)到70%，就屬于原創(chuàng)，畢竟在優(yōu)化過(guò)程中，難免會(huì)有借鑒他人的部分。
但100%原創(chuàng)度，表明這個(gè)道文模型未參考他人，是陸陽(yáng)獨(dú)自完成的！
更讓他驚詫的是，在穩(wěn)定性上達(dá)到上等！
一個(gè)道文模型，注重的無(wú)非就是穩(wěn)定、效果兩者之間的平衡。
道文模型要是不穩(wěn)定，隨時(shí)處在崩潰邊緣，輕者武學(xué)無(wú)法施展，重者波及識(shí)海，造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
創(chuàng)道師在開(kāi)創(chuàng)、優(yōu)化武學(xué)時(shí)，所求的就是得到在穩(wěn)定的前提下，效果更強(qiáng)的道文模型！
現(xiàn)在，雖然尚不確定新的道文模型效果強(qiáng)度，但毫無(wú)疑問(wèn)......
周尊猛地一震：這小子真開(kāi)創(chuàng)新的道文模型！
—深度評(píng)測(cè)。
—力量提升四分之一，達(dá)到戰(zhàn)技一牛之力理論值......
—真氣消耗量增長(zhǎng)1.8倍。
—效果提升：300%。
—綜合評(píng)價(jià)：最上等。
達(dá)到戰(zhàn)技理論值、整體效果提升300%......這個(gè)道文模型是要逆天啊......
真氣消耗量別說(shuō)增長(zhǎng)1.8倍，就是增長(zhǎng)3倍，都能夠接受。
一個(gè)最上等綜合評(píng)價(jià)，更代表這個(gè)道文模型在諸多《牛魔大力拳》道文模型中，立于頂端！
這是八九成的創(chuàng)道師，上至大師位格、宗師位格創(chuàng)道師都未能做到的！
楊立軒的道文模型，也僅僅只得到中上等，連上等都不是！
單以成果而論，陸陽(yáng)比楊立軒強(qiáng)上不止一籌。
那可是楊立軒??！
出身武道世家，中考以校第一的成績(jī)?nèi)雽W(xué)，學(xué)校三年來(lái)傾盡資源培養(yǎng)！
現(xiàn)在，竟然被他的A班學(xué)生壓一頭，這不可想象！
周尊腦海中猛地冒出：出道即巔峰，這小子是個(gè)創(chuàng)道師天才！
他頓時(shí)心情復(fù)雜起來(lái)：如果是我挖掘的，我就能一輩子壓徐洪文一頭了......
但畢竟是LV35的武道強(qiáng)者，很快就穩(wěn)定住。
“雖然不是我挖掘的，但畢竟是我的學(xué)生，我依舊能壓徐洪文一頭！”
周尊眼眸中精光熠熠，道：“跟我去校長(zhǎng)辦公室?！?