翌日。
燕京下起了小雨。
一大早，陳鋒從酒店的床上爬起來，簡單捯飭了一下自己，隨即下樓吃飯。
飯后。
直接給蔣文打了個電話。
今天得跟他見個面，聊聊助演嘉賓的事。
很快，電話接通。
“喂，蔣導(dǎo)，我是陳鋒。您今天有空嗎？”
“有空。你現(xiàn)在到麥田學(xué)院來吧，我就在這兒。咱們一起聊聊助演嘉賓的事兒。盡快過來啊，我等你?！?br/>
“好，這就過去?！?br/>
陳鋒掛斷電話，多少有些意外。
麥田學(xué)院？
那不是黃老師個人創(chuàng)辦的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校么？
蔣文怎么在那兒？
去看看。
陳鋒立馬打車趕往麥田學(xué)院。
……
一個多小時后。
麥田學(xué)院。
陳鋒見到了蔣文，同時也見到了總是帶著一副不懷好意笑容的黃老師。
三個人寒暄了兩句。
雖然陳鋒對于黃老師在直播現(xiàn)場對他評價的那番話不是很感冒，但還是給予他足夠的尊重。
聊了幾句才知道，原來蔣文是專程過來找黃老師談事的。
結(jié)果沒曾想，事談完了，黃老師也沒放蔣文走，非拉著他去了教室，給正在上課的一幫學(xué)生講講表演。
蔣文也是沒轍。
就隨便應(yīng)付了幾句。
麥田學(xué)院是黃老師創(chuàng)辦的。
是一所專門做培訓(xùn)的藝術(shù)類院校。
招收的都是想學(xué)表演的年輕人。
有些人是科班出身，有些是半路出家的。
反正生源還挺不錯。
他在燕影教了那么多年的課，也帶出過家喻戶曉的明星學(xué)生，所以人的名樹的影。
甭管這里學(xué)費(fèi)有多貴，只要孩子喜歡，那就送來學(xué)表演。
都相信黃老師能把自己家孩子也培養(yǎng)成明星。
所以，這也讓黃老師賺的盆滿缽滿。
現(xiàn)在，陳鋒來了。
滿肚子鬼水兒的黃老師立馬看著蔣文笑道：“蔣導(dǎo)，我知道你對陳鋒非常喜歡?！?br/>
“你看這樣行不行？”
“我那兒學(xué)生都還上課呢。”
“讓陳鋒也過去一趟，給我的學(xué)生們也上一課?！?br/>
“我對他的那種逼真到難分真假的演技一直心存疑惑。”
“趁著這個機(jī)會，也讓我好好觀摩觀摩?！?br/>
“怎么樣？”
“你給出題目?！?br/>
“陳鋒啊，你沒問題吧？”
“你都燕京賽區(qū)五強(qiáng)之一了，更是蔣大導(dǎo)演豎大拇指稱贊過的演員?！?br/>
“你要知道，能讓他豎大拇指的人真不多?！?br/>
“怎么樣？”
陳鋒：“……”
這個老油條。
真可以啊。
讓我去給你的學(xué)生表演？
這也是沒安什么好心。
如果自己演的好也就罷了，他就當(dāng)免費(fèi)請一演員來個現(xiàn)場教學(xué)。
都不用付出場費(fèi)。
要是演的不好，他絕對會開啟嘲諷模式。
在直播現(xiàn)場時，他就批評了自己的演技浮夸。
陳鋒也是無語。
不知道為啥，總是對這個很多人都尊敬的黃老師產(chǎn)生不了那種尊重的情緒。
總感覺他壞的很。
道貌岸然的感覺。
陳鋒看向了蔣文。
他可以不叼黃老師，但是蔣文的面子還是得給的。
畢竟人家主動打電話要幫忙的。
這是人情。
一旁。
蔣文也是老狐貍，怎么會不知道黃老師的心思。
眼珠一轉(zhuǎn)，立馬呵呵一笑：“可以啊，黃老師。陳鋒的演技我是服氣的?，F(xiàn)場教學(xué)資格是夠了?！?br/>
“讓我出題也行?！?br/>
“但是啊，你得配合一下?！?br/>
“不能讓人家陳鋒一個人演獨(dú)角戲，那沒意思?！?br/>
“怎么樣？”
“黃老師，你給陳鋒搭個戲?！?br/>
“你不是想見識見識他那種難辨真假的演技嗎？那就直接體驗(yàn)一把?！?br/>
“行不行？”
黃老師：“……”
尷尬了！
沒想到火燒到自己身上了。
這些年，黃老師根本沒演過什么戲。
都是年輕時那點(diǎn)底子。
現(xiàn)在除了上綜藝節(jié)目之外，他不是在廚房里，就是在學(xué)校里。
動嘴皮子很厲害。
炒菜也就馬馬虎虎。
要說表演，心里多少有點(diǎn)虛。
可是，眼下被蔣文將了一軍。
怎么能說不行？
尤其這還是在自己的學(xué)校里。
硬著頭皮也得上啊。
于是，黃老師故意打個哈哈：“可以啊，哈哈，我當(dāng)然沒問題。陳鋒愿意讓我搭戲么？”
陳鋒看著他眨了眨眼，接著一本正經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)頭：“一直希望能有機(jī)會讓黃老師指點(diǎn)指點(diǎn)?！?br/>
黃老師尷尬的一笑：“那行，那就走吧?！?br/>
“走著?！?br/>
蔣文也是一臉壞笑。
隨手拉住了陳鋒的胳膊，還故意捏了捏，示意他放心大膽的表演。
陳鋒微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
了然！
……
很快，三個人進(jìn)了一間教室。
非常大的教室。
學(xué)生區(qū)是階梯教室的結(jié)構(gòu)。
前面教學(xué)區(qū)空間很大。
是專門為了現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計的。
三個人一進(jìn)教室，里面那些學(xué)生立馬爆發(fā)出了一陣尖叫聲和鼓掌聲。
都是給陳鋒的。
黃老師多少有點(diǎn)意外。
沒想到自己教的這些學(xué)生，竟然有這么多都成了陳鋒的粉絲。
更尷尬了。
早知道，前天的直播現(xiàn)場，自己就不說那番話了。
估計蔣文也是因?yàn)樽约旱哪欠?，所以故意擠兌自己，讓自己給陳鋒搭個戲來一把現(xiàn)場教學(xué)。
想看自己出丑吧？
還真就不信了。
自己可是家喻戶曉的黃老師。
再不濟(jì)，也不至于被一個小小的陳鋒給壓下去吧？
陳鋒是個啥？
群演而已。
要不是《演員是什么》這檔綜藝，誰知道他是誰啊。
陳鋒的那種莫名其妙的演技并不算正統(tǒng)主流的表現(xiàn)手段，總感覺有些浮夸和旁門左道。
就不信他所有角色都能本色出演。
今兒就切身體會一把。
看看他的演技到底有多真實(shí)。
黃老師揮手示意所有學(xué)生安靜下來，這才清了清嗓子說：“各位同學(xué)，陳鋒想必大家都認(rèn)識了啊?！?br/>
“《演員是什么》綜藝節(jié)目里，燕京賽區(qū)的五強(qiáng)之一?！?br/>
“現(xiàn)在網(wǎng)上人氣很高?！?br/>
“這次他過來只是湊巧啊?！?br/>
“不過呢，老師跟他也商量了一下，決定讓他幫個忙，給你們來一場現(xiàn)場教學(xué)?！?br/>
“陳鋒的表演方式，我相信你們很多人在電視里都見識過了?！?br/>
“非常逼真?！?br/>
“那么，他是怎么做到的？”
“一會，讓蔣導(dǎo)出個題目，老師可以跟陳鋒搭個戲，給你們做一次現(xiàn)場教學(xué)分析?！?br/>
“大家記住啊，機(jī)會難度。”
“所有人都仔細(xì)觀摩，認(rèn)真揣摩陳鋒的表演形式?！?br/>
“好了?！?br/>
“蔣導(dǎo)，你給出個題目吧？”
“兩個人的場景，我來給陳鋒搭個戲?！?br/>
蔣文這才往前站了站，臉上帶著一絲壞笑，清了清嗓子：“咳咳，好，那我就不客氣了啊。出個什么題目好呢？”