“這孩子，長(zhǎng)得真俊啊，哪個(gè)村的？”有個(gè)大嬸問(wèn)道。
“看著像是村東頭老孟頭家的那個(gè)上門女婿?！庇腥苏J(rèn)出他來(lái)。
“淮書啊，你也來(lái)了，快過(guò)來(lái)老叔這邊來(lái)！”鄰居孟老叔來(lái)的早，在最里面，這時(shí)也瞧見了他，趕緊給這孩子解圍。
許淮書見到是熟人，默默的走到了孟老叔的身邊。
“這孩子靦腆，先生先給他寫吧?！泵侠鲜逍Σ[瞇的說(shuō)道。
先生正忙得手忙腳亂，抬眼看了他一眼，沒說(shuō)話。
“孟叔，不用，我不急，孟槐花讓我過(guò)來(lái)幫著先生裁紙磨墨的。”許淮書說(shuō)著將麻糖雙手俸給先生。
先生一聽，這孩子有禮貌，不插隊(duì)講規(guī)矩，帶了禮過(guò)來(lái)，不要對(duì)聯(lián)先干活來(lái)了，不錯(cuò)。
再看這相貌，著實(shí)出眾，一看就是個(gè)聰明有慧根的。
“成，你把手上的東西先放下吧，去那邊找云軒，他會(huì)告訴你怎么做?！毕壬噶松砗笠粋€(gè)和許淮書年紀(jì)差不多的少年，對(duì)他說(shuō)。
劉云軒是先生的得意弟子，如今已經(jīng)考取了秀才，是這十里八村最年輕的秀才了。所以為人稍稍有些傲氣，對(duì)過(guò)來(lái)幫忙的許淮書略略看了一眼，低下身子接著裁紙。
許淮書在他身后不遠(yuǎn)不近的地方，注視著他裁紙、磨墨、晾干對(duì)聯(lián)上的墨跡……
柳先生見許淮書不用人叫，只用看，就能迅速的上手，磨出的墨汁也均勻油亮。不由得問(wèn)道：“小兄弟在家里經(jīng)常磨墨？”
許淮書搖搖頭道回先生的話，這是頭一次。
柳先生不由得訝然，別小看一個(gè)小小的磨墨，這也是要有技巧的。
“那小兄弟一定識(shí)字？”柳先生寫完一眼前的幾副對(duì)聯(lián)起身，看著許淮書將它們一副一副按上下聯(lián)掛起來(lái)晾干。
許淮書搖搖頭，柳先生有些驚奇：“既然不識(shí)字，小兄弟又是如何知曉這哪是上聯(lián)哪是下聯(lián)的？”
許淮書答道：“方才聽那位云軒兄弟念了幾遍?！?br/>
既是春聯(lián)，要的自然就是個(gè)喜氣福氣，村民們最喜歡的無(wú)外乎就那幾副。同樣的重復(fù)的有不少，劉云軒邊掛的時(shí)候會(huì)念出聲來(lái)，引得村民叫好。
許淮書聽見了，在看對(duì)聯(lián)的字，便記住了。
柳先生聞言不禁有些驚喜，愛才之心一下子起了，隨意的指了晾在繩上的幾副對(duì)聯(lián)，就來(lái)考校許淮書。許淮書一一念出，準(zhǔn)確無(wú)誤。
“不錯(cuò)啊，不錯(cuò)！”柳先生摸著胡須，對(duì)這種聰慧的孩子是打心眼里喜歡。
柳先生性情剛正，向來(lái)嚴(yán)肅，也很少贊揚(yáng)什么人。就連得意弟子劉云軒也很少得了他的贊揚(yáng)，今天出口稱贊一個(gè)從沒學(xué)過(guò)字的小子。
劉云軒淡淡的看了一眼許淮書，許淮書面無(wú)表情，并沒有因?yàn)楸涣壬Q贊而沾沾自喜，只低頭做事。
過(guò)了晌午，村民們拿著對(duì)聯(lián)陸陸續(xù)續(xù)的離開。
“先生，學(xué)生先回去了，趁著天還沒黑，我想再溫習(xí)一遍昨天所學(xué)的課業(yè)?！眲⒃栖幣c柳先生彎腰告別。
“去吧?！绷壬牢康狞c(diǎn)頭讓他回家。
若說(shuō)他所有的學(xué)生里面，最聰慧的不敢說(shuō)，但是最刻苦勤奮的一定是這個(gè)劉云軒。他甚是是太勤奮只顧著埋頭念書了，不太懂得外面的人情世故。
今日過(guò)來(lái)幫忙，還是他娘劉嬸子好說(shuō)歹說(shuō)的勸來(lái)的。
“淮書你也先回去吧?！毕壬f(shuō)著，自己慢慢收拾書案和那些剪下來(lái)不用的紅紙。
許淮書搖搖頭，躬身去麻利的收拾了筆墨，卷起墊在桌案上的毛氈，又快速的將紅紙、樹上的繩子收拾在一起……
柳先生看著他手腳麻利的拿筆墨硯臺(tái)去池子邊洗凈了，放在自己面前。而后對(duì)著自己鞠了個(gè)躬，拿著自己的那幾幅對(duì)聯(lián)回去了。
這孩子，聰明又有眼力見，家教真不錯(cuò)。柳先生決定過(guò)了年，去打聽打聽這是哪家孩子，得說(shuō)服他家大人，讓他上學(xué)堂啊。
許淮書拿著對(duì)聯(lián)，面色雖然淡淡的，但是步履輕松，表示今兒他很開心。他認(rèn)識(shí)了一些字，還會(huì)磨墨了。
至于他幫著先生做那些事，他自己也沒感覺到自己的變化，這要是以前，他定然懶得出手，也不知道要去動(dòng)手做這些。
但是孟清一這一段日子的洗腦式教育加上親自帶頭示范，“眼里要有活”這五個(gè)大字，成功印到了孟家諸位的意識(shí)中。