“科幻電影看多了吧你？”王涼城并不贊同該生的觀點(diǎn)，他又道：“上世紀(jì)80年代，托馬斯·切赫在四膜蟲rRNA前體中發(fā)現(xiàn)了與蛋白質(zhì)無關(guān)的拼接過程，這位生物學(xué)家作出了推斷，L19RNA具有很強(qiáng)的酶的活性，并將其命名為核酶。核酶的發(fā)現(xiàn)使人們更傾向于生命起源先有RNA，然后才有DNA和蛋白質(zhì)，從而建立了生命DNA-RNA-蛋白質(zhì)的秩序。四膜蟲這個(gè)考點(diǎn)比較刁鉆，正是因?yàn)榈筱@，才能拉開分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家理解并熟記上述考點(diǎn)，下面是第二題?！?br/>
    2、種群為邏輯斯諦增長(zhǎng)時(shí)，開始期的特點(diǎn)是：

    A、密度增長(zhǎng)率逐漸加快；

    B、密度增長(zhǎng)緩慢；

    C、密度增長(zhǎng)最快；

    D、密度增長(zhǎng)逐漸變慢。

    同學(xué)們繼續(xù)呵呵，還是B。

    王涼城追問：“加速期呢？”

    同學(xué)們：“A?！?br/>
    王涼城又問：“轉(zhuǎn)折期呢？”

    同學(xué)們：“C。”

    王涼城猛拍大腿：“很優(yōu)秀啊你們！”

    同學(xué)們：“王老師教的好！”

    “我也是這么認(rèn)為的?！蓖鯖龀鞘中牢浚袚Q到下一頁(yè)P(yáng)PT。

    這頁(yè)P(yáng)PT的內(nèi)容是與第二題配套的知識(shí)點(diǎn)概要：邏輯斯諦方程的表達(dá)式為，dN/dt=rN·（1-N/K）=r/K[K^2/4-（K/2-N）^2]。

    王涼城再問：“誰(shuí)能告訴我，邏輯斯諦方程的積分式是什么？做出積分后，請(qǐng)用數(shù)學(xué)方法解釋邏輯斯諦開始期、加速期、轉(zhuǎn)折期、減速期、飽和期具有不同特征的原因?！?br/>
    “突然加難度了……”某些同學(xué)抓耳撓腮，卡殼了。

    王涼城笑瞇瞇的說：“你們真的以為生物就是死記硬背？不，不是這樣的，生物比任何一門學(xué)科都要復(fù)雜深?yuàn)W。邏輯斯諦方程的積分式很好理解，為了節(jié)約時(shí)間，我直接講解。”

    缺了三節(jié)課的王涼城瘋狂的擼進(jìn)度，他一節(jié)課講了四節(jié)課的內(nèi)容，最后做出小結(jié)：“我真心希望大家學(xué)好數(shù)學(xué)，包括我自己在內(nèi)，我也在持續(xù)提升我的數(shù)學(xué)水平，如果數(shù)學(xué)水平不夠高，那就太吃虧了。下課。”

    蘭杰幾個(gè)大步飛奔到王涼城身邊，他熱切詢問：“王老師，羊中星空社近期有活動(dòng)嗎？”

    白羊大學(xué)有星空社，白羊中學(xué)也有。說出來你可能不信，羊中星空社的第一指導(dǎo)老師竟然是一位生物老師。

    王涼城非常遺憾的說：“每年的春天，羊中各年級(jí)的學(xué)生學(xué)業(yè)都很繁忙，好難組織戶外活動(dòng)，七八月份再說吧?！?br/>
    蘭杰也很遺憾：“我們羊中星空社每年只組織兩次戶外活動(dòng)，暑假一次，寒假一次，活動(dòng)太少了，效果不明顯啊。春夏秋冬四季的星空各有特色，我建議咱們羊中星空社每年至少應(yīng)該組織四次戶外觀星活動(dòng)，王老師您覺得呢？”

    王涼城無奈笑道：“蘭杰啊，你還是問我生物方面的問題吧，我最近被年級(jí)主任叼死了，實(shí)在是沒心情組織星空社的活動(dòng)。你去問問唐老師，看她有沒心情組織活動(dòng)？”

    “唐老師更加沒心情，算了算了，七八月再說咯。生物方面要問的問題太多了，課間休息的時(shí)間太短，我晚點(diǎn)再來找您。”

    蘭杰回到自己的座位，其余幾位同學(xué)一擁而上圍堵王老師，討教生物知識(shí)。

    這時(shí)，魂不守舍的李子涵扭頭問蘭杰：“章雨桐是不是轉(zhuǎn)班了？”

    蘭杰不確定的說：“她的書本全都帶走了，應(yīng)該是轉(zhuǎn)班了吧？子涵你每天第一個(gè)來教室，最后一個(gè)走，她整理書本的時(shí)候，你沒問問她？”

    李子涵好郁悶的說：“我昨天晚上有事，自習(xí)到八點(diǎn)就回家了，我走的時(shí)候，章雨桐在教室里默寫英語(yǔ)單詞，我今天早上來教室的時(shí)候，她的課桌全部清空了?！?br/>
    “人各有志，走就走吧?！?br/>
    “蘭杰，你知道她轉(zhuǎn)去哪個(gè)班了嗎？”

    “不是文科班，就是國(guó)際班？”

    “到底是文科班還是國(guó)際班？”

    “這重要嗎？”

    “呵呵，是啊，這重要嗎？”李子涵苦笑一聲，不再多問。

    第二節(jié)是唐小蕓的物理課，講課之前，唐小蕓宣布了一項(xiàng)重要的人事任免：“章雨桐轉(zhuǎn)去了十三班，她班長(zhǎng)的職位由副班長(zhǎng)陳子軒接替，陳子軒副班長(zhǎng)的位置由朱夢(mèng)琪填補(bǔ)。別問，問就是這個(gè)安排。我警告你們，別煩我，我最近整個(gè)人暴躁到極點(diǎn)，小宇宙隨時(shí)爆發(fā)。最安全的做法是，我怎么安排你們就怎么執(zhí)行，我講什么你們就聽什么，懂？”

    哎……

    走了，她走了。

    轉(zhuǎn)去國(guó)際班了章雨桐。

    同學(xué)們扼腕嘆息，同學(xué)們舍不得平易近人的雨桐老班長(zhǎng)。

    雨桐轉(zhuǎn)去了國(guó)際班？

    這對(duì)李子涵而言是最壞的消息。

    國(guó)際班的絕大多數(shù)學(xué)生高中畢業(yè)后赴海外留學(xué)，雨桐應(yīng)該也會(huì)走上出國(guó)留學(xué)的道路。

    “國(guó)外有什么好的？”李子涵小聲吐槽，隨即認(rèn)真聽課。

    吃午飯的時(shí)候，蘭杰百分百確認(rèn)了消息，章雨桐于今日正式轉(zhuǎn)入高二（13）班。

    蘭杰十分不滿的抱怨：“章雨桐，你走的太快了，快到我來不及請(qǐng)你吃飯?！?br/>
    章雨桐敲了敲盛粥的碗：“這頓飯，你請(qǐng)?！?br/>
    蘭杰萬(wàn)萬(wàn)不答應(yīng)：“一碗皮蛋瘦肉粥，一份腸粉，二十塊錢不到，這也太寒酸了，不能算作送行宴?！?br/>
    “算的啦，我說算數(shù)就算數(shù)。”

    “真的算數(shù)？”

    “蘭杰，我是不是很為你省錢？”

    “章雨桐，你可太溫柔太賢惠了。”

    “溫柔賢惠？然而某些人說我有暴力傾向，刻意的躲避我，甚至拉黑我?！闭掠晖o語(yǔ)問蒼天。

    “什么情況？”蘭杰興致高漲。

    章雨桐一副無辜的樣子：“上節(jié)體育課推鉛球，我推了十三米多，某些人就認(rèn)為我很大力，很能打，以后肯定是家暴女，然后就疏遠(yuǎn)我咯?！?br/>
    蘭杰忽然興奮：“高二女生推到十三米多，超級(jí)頂！”

    章雨桐哭笑不得：“我就覺得鉛球很輕呀，跟網(wǎng)球似的，隨便一推推了十三米多。后來我趁沒人的時(shí)候又推了一次，這次是認(rèn)真推的，推了十五米多?！?br/>
    蘭杰興奮加劇，他興奮的捶桌子：“大力桐，我粉定你了！靚女，再來三籠叉燒包！”