細水緩流，慢水細流，方能細水長流。

    在那個14歲的年紀里，我的眼中只有長亭古道，白云朵朵，以及她溫暖的笑。

    那時候我的認知中，是沒有分離的。

    愛，喜歡，信任，依賴，世界上所有象征美好意義的詞匯，我毫無保留的傾注在她的身上。

    她是老師，是除了父母以外，唯一一個不會因為利益而接近我的人。她對我的好，是純凈的，她對我的付出，是無私的。

    她是這個世界上，永遠永遠都不會傷害我的人。

    此刻我靜靜地站在她的身邊，她還未吃完午飯，我看著她，微暖的風吹亂了她的發(fā)絲。

    擔心她會將頭發(fā)吃進嘴里，便想著隨手幫她扎起，觸及到的那一瞬間，發(fā)覺她的發(fā)絲好軟，摸起來竟是那樣舒服。

    原來，溫暖的人，連發(fā)絲都是軟的。

    “慢點吃，別著急”，我輕聲說道。

    宋老師嫣然一笑，但并未言語，依舊低著頭，細細咀嚼著。

    這個世界上怎么會有如此美好的人？舉手投足，一顰一笑，都是那么完美無缺，就連吃飯的樣子都是那么美？

    我將手環(huán)住宋老師的脖頸，摟著她，帶著些許撒嬌的語氣說：“老師，你吃飯真優(yōu)雅”。

    宋老師似是被我夸的有些不好意思，咽下口中的食物，挑挑眉回答道：“我還優(yōu)雅？”

    “對啊，你吃飯好小口呢”！我努努嘴說。

    好像她本身就是一個發(fā)光體，所以我只是單單靠著她，便覺得渾身都是暖洋洋的，仿佛一切的悲傷與陰霾，都可以霎那間煙消云散。

    片刻后宋老師似是吃完了，正欲收拾飯盒。我連忙搶了過來，興致沖沖地說：“老師，我?guī)湍闼惋埡邪伞薄?br/>
    一邊說著，一邊用極快的飛跑到放飯盒的食堂，又百米沖刺回了藝體組，氣喘吁吁的沖著宋老師揚起一個微笑。

    宋老師摸摸我的頭，撇著嘴無奈道：“你著什么急嘛。”

    語氣中滿是責怪，可眼中卻盡是寵愛。

    我激動地挽起宋老師，拽著她就走，嘴里嘟嘟囔囔道：“我怕合唱時間來不及嘛”。

    宋老師的骨骼很細，身材也極為瘦小，每次挽著她時。我都會不自覺的想要輕一點，好像稍微一用力，便會傷到她一般。

    “哎你等會，我先洗個手”，宋老師一邊說著，一邊拖著我走進了洗手間。

    誰成想水龍頭剛剛打開，她便抓起一把水，往我臉上潑。

    “哎呀你真討厭，我不喜歡你了”，我一面嬌嗔著喊道，一面用手捂著臉。

    宋老師有時候真的很孩子氣，但我喜歡她這樣。這樣溫暖融洽的相處，真的很舒服。

    我連忙關(guān)掉水龍頭，拉著宋老師的手，拽著她繼續(xù)往合唱教室走去…

    彼時曾相與，不問天有涯。

    就這樣，在那個灑滿陽光的夏季里，伴隨著徐徐的暖風，我拉著宋老師的手，走完了人生中最后一段幸福快樂的時光。