班主任唐老師在把蘇鈺叫到辦公室談話的時(shí)候，蘇鈺心里有些緊張。
她想的是自己最近的課堂表現(xiàn)不好，還是成績(jī)又下降了，或者是在別的老師的課上睡覺(jué)被打報(bào)告告狀了。
心情有些忐忑的站在辦公室的桌前，然而唐老師并沒(méi)有直接開口說(shuō)她。
等辦公室其他老師上課了之后，只剩下她和唐老師兩個(gè)人的時(shí)候，只見唐老師轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的筆，好像思索著要怎么開口。
蘇鈺的心都提到嗓子眼了，緊張的咽了下口水，等待著唐老師開口
“蘇鈺，我一直覺(jué)得你是一個(gè)比較內(nèi)向，但是比較聽話的孩子，成績(jī)的事情我也看到了你在努力，所以我并沒(méi)有聯(lián)系你的家長(zhǎng)說(shuō)關(guān)于你成績(jī)的事情，但是我希望你把心思都放在學(xué)習(xí)上面，不要跟其他人學(xué)壞，去一些未成年人不可以去的場(chǎng)所，你父母把你交付給了你表叔負(fù)責(zé)，我作為你表叔的朋友，也是想關(guān)心一下你，以后我不想看到你那么晚還跟朋友去那么亂的地方，你這個(gè)年紀(jì)面對(duì)外面的世界總是會(huì)有更多的好奇，但是學(xué)壞也是很容易的一件事情，我希望我今天說(shuō)的這些話你放在心里，認(rèn)真去想一想?！闭f(shuō)完后看著蘇鈺等待著她的回應(yīng)。
蘇鈺腦子一片空白，她完全沒(méi)有想到自己昨天才第一次去網(wǎng)吧就被班主任逮到了。
她有點(diǎn)不知所措，只能木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“在你這個(gè)年紀(jì)對(duì)世界未知存在著好奇心，老師可以理解，但是現(xiàn)在還是以學(xué)習(xí)為主，再者就是成績(jī)的提升，這比什么都重要?！?br/>
蘇鈺聽著這些，有些難堪的點(diǎn)頭，雖然唐老師并沒(méi)有直接說(shuō)，自己的成績(jī)太差，但是也是給自己提了個(gè)醒。
把該說(shuō)的話都說(shuō)了之后，唐老師讓蘇鈺回到教室把嚴(yán)雪兒叫來(lái)，而她則在教室里專心上課就可以了。
蘇鈺懷著沉重的心情走出了辦公室，走進(jìn)教室看到所有人的目光都聚集在自己身上。
蘇鈺有些尷尬的快步走到座位，坐下后面對(duì)嚴(yán)雪兒好奇的眼神
蘇鈺轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句：“唐老師要你去一下辦公室?！?br/>
嚴(yán)雪兒有些奇怪的小聲問(wèn)道：“怎么了？叫我有什么事嗎？”
蘇鈺也小聲的回她說(shuō)：“昨天晚上的事情唐老師知道了，叫過(guò)去訓(xùn)一下。”
嚴(yán)雪兒一聽，哭喪的臉一副天塌下來(lái)的表情，艱難的舉起了手跟上課的老師說(shuō)了一聲，便邁著沉重的步伐走了出去。
班級(jí)的同學(xué)看到了有些好奇的開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，黃奕嫻也一臉疑惑的看著蘇鈺。
蘇鈺搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，便打開課本一副認(rèn)真聽講的樣子。
“安靜，現(xiàn)在繼續(xù)上課?！敝v臺(tái)上的老師皺著眉頭說(shuō)了一句，底下討論的聲音消失掉了，只有老師在課堂上講解題目的聲音。
到了下課，嚴(yán)雪兒才紅著眼睛走了進(jìn)來(lái)，原本熱鬧的班級(jí)一下子都看向了她，安靜了起來(lái)。
蘇鈺轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“怎么了，老師說(shuō)你什么了？”
嚴(yán)雪兒啜泣的說(shuō)沒(méi)事。
與嚴(yán)雪兒相熟的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)關(guān)切的問(wèn)怎么了。
蘇鈺一下子就被排擠在外，而嚴(yán)雪兒只是流著眼淚不做聲，只是搖頭說(shuō)自己沒(méi)事。
然而不知情的同學(xué)只是在一旁安慰，上課鈴響后漸漸散去，黃奕嫻只是轉(zhuǎn)頭看了看，沒(méi)有說(shuō)什么。
第二天嚴(yán)雪兒請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上學(xué)，蘇鈺擔(dān)心的問(wèn)了問(wèn)黃奕嫻知不知道為什么沒(méi)有來(lái)，后者搖了搖頭表示并不知道。
蘇鈺開始想著班主任唐老師對(duì)嚴(yán)雪兒到底說(shuō)了一些什么過(guò)分的話。
就在蘇鈺沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，不知道是誰(shuí)先開始說(shuō)的，嚴(yán)雪兒之所以會(huì)被班主任叫去訓(xùn)話，都是因?yàn)樘K鈺去跟班主任打了小報(bào)告，所以嚴(yán)雪兒第二天請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上課。
這些話隨著班級(jí)同學(xué)的唇舌，開始流傳了起來(lái)，到后來(lái)甚至有人開始說(shuō)蘇鈺人前一套人后一套，給嚴(yán)雪兒下絆子，原因是因?yàn)橄矚g班級(jí)里的某個(gè)男生，而那個(gè)男生喜歡著嚴(yán)雪兒。
被散播謠言的主角卻一點(diǎn)也不知道這些，中午學(xué)校食堂排隊(duì)打飯的時(shí)候，被隔壁班的人推搡了一下。
蘇鈺咬了咬唇?jīng)]有說(shuō)什么，她不是喜歡生事的人，有什么都是默默忍下來(lái)。
下了下午她才隱隱約約聽到了些什么，作為同桌的黃奕嫻是知道的，但是也不知道怎么跟她開口說(shuō)起來(lái)這件事情，便一直沒(méi)有跟她說(shuō)。
嚴(yán)雪兒因?yàn)樾愿窈?，所以不管在自己班?jí)還是在隔壁班級(jí)都有相處的比較好的同學(xué)。
在事情開始發(fā)酵的時(shí)候，蘇鈺感覺(jué)到了一天的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們對(duì)于看自己的眼神已經(jīng)是有些異常了。
放學(xué)的時(shí)候蘇鈺接到了班級(jí)里一位男生遞過(guò)來(lái)的一張紙條。
她有些疑惑的接過(guò)，男生沒(méi)有說(shuō)什么，皺眉看了她一眼便走了。
好像有多不情愿與她接觸一般。
蘇鈺感覺(jué)到了不友善的情緒，班級(jí)中還有一些人并沒(méi)有離開班級(jí)，看著這一幕，有些看好戲似的盯著。
蘇鈺奇怪的打開了紙條，上面寫著一句話。
【有這個(gè)心還不如好好學(xué)習(xí)】
蘇鈺有些奇怪的看著黃奕嫻，黃奕嫻邊收拾書包邊跟蘇鈺說(shuō)
“走吧，我們邊走邊說(shuō)吧?！?br/>
在走出到校門口的時(shí)間里，黃奕嫻把一天內(nèi)聽到的所有的流言蜚語(yǔ)都跟蘇鈺說(shuō)了一遍。
蘇鈺只覺(jué)得震驚又好笑，她有些不明白為什么周圍人對(duì)自己的惡意總是那么大。
究竟是自己哪里沒(méi)有做好，難道只是因?yàn)樽约翰簧朴谏缃?，沒(méi)有跟同學(xué)們打好關(guān)系。
所有就這樣要被人肆意的揣測(cè)跟踐踏嗎？
黃奕嫻不知道該怎么說(shuō)，只能安慰她說(shuō)不要在意這些，等嚴(yán)雪兒來(lái)了之后，很多無(wú)須有的流言自然會(huì)無(wú)功自破的。
蘇鈺扯了扯嘴角，勉強(qiáng)的露出了微笑，便于黃奕嫻道別。
就在蘇鈺以為，第二天會(huì)有逆轉(zhuǎn)的時(shí)候。
嚴(yán)雪兒來(lái)了，但是好像事情并沒(méi)有按照黃奕嫻說(shuō)的那樣，流言不攻自破。
相反的，嚴(yán)雪兒對(duì)于蘇鈺的態(tài)度并沒(méi)有之前那么的熱情，突然冷淡了下來(lái)。
蘇鈺來(lái)得時(shí)候跟嚴(yán)雪兒打了下招呼，嚴(yán)雪兒只是輕聲嗯了一下，便轉(zhuǎn)過(guò)頭與她的同桌開始聊起了其他的事情。
蘇鈺一愣，覺(jué)得有些尷尬，她覺(jué)得可能嚴(yán)雪兒被老師說(shuō)的氣還沒(méi)有下來(lái)，可能會(huì)怪在自己身上一點(diǎn)點(diǎn)。
她放在書包同黃奕嫻打了聲招呼。
在之后的時(shí)間里，嚴(yán)雪兒對(duì)蘇鈺還是那副冷冷淡淡的樣子。
班級(jí)里的人看了更加確定了之前傳播的那些流言蜚語(yǔ)，現(xiàn)在兩人的關(guān)系卻好似跟班上的普通同學(xué)一樣，比普通朋友還要冷淡一些。
只是在必要的時(shí)候才會(huì)說(shuō)個(gè)話，打個(gè)招呼。
坐在后排的周婷婷看著這些，嘴角不由的勾了起來(lái)。
她原本就不喜歡嚴(yán)雪兒，順帶著看不順眼蘇鈺，現(xiàn)在兩個(gè)人友情破裂，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件開心的事情。
接下來(lái)的幾天，嚴(yán)雪兒對(duì)蘇鈺的態(tài)度還是冷冰冰的，不主動(dòng)說(shuō)話，一下課就和班級(jí)中的其他的女孩子說(shuō)笑著，偶爾也會(huì)去隔壁班串串門。
蘇鈺看著心里難受了起來(lái)，但是她也不表露在面上，只是開始沉默起來(lái)。
偶爾也會(huì)向黃奕嫻請(qǐng)教課本上的難題，她不是一個(gè)主動(dòng)的人，也沒(méi)有主動(dòng)的是詢問(wèn)嚴(yán)雪兒原因，只是默默的接受著改變。