小滿回神來，再拿筷子撩起碗里剩余的面送進(jìn)嘴里，味同嚼蠟地吃完，站起身來走到老板娘身邊，手伸進(jìn)衣兜里掏錢，卻怔住了，空的，裝錢的布袋子早不知去了哪里。

    他的心一下子沉到了底，手就這么僵著，被那老板娘滿眼狐疑地盯著，只感到渾身的血都涌到頭頂，張了張嘴，卻一句話也說不出口。

    這個(gè)時(shí)候，有一只手拈了正正好好的幾枚銅錢，擱到那油膩的臺(tái)面上，隨后就聽見一個(gè)女聲溫和地喚他：“小滿?！?br/>
    看見是葉姨時(shí)，他還有些不能相信，她卻稀松平常地看著他笑，倒像一個(gè)和他相識(shí)已久的長(zhǎng)輩。

    小滿還怔著，她又輕聲提醒：“你再尋尋看，除了錢，還有沒有丟什么別的東西？”

    這一聲倒把小滿的拘謹(jǐn)化減了幾分，他搖搖頭，“多謝你。”也想不出來還能說些什么。

    葉姨笑著打量他，“好久沒見，你個(gè)頭好像要比剛來時(shí)候高了?！?br/>
    聽她提起“剛來時(shí)候”，小滿多少感到一絲歉疚，“那時(shí)候沒說一聲就走，對(duì)不起?！?br/>
    忽然之間起了一陣風(fēng)，倒將沉悶的暑氣驅(qū)散了些。

    葉姨搖頭，還是笑，“天好像不太熱了，你隨我一道去江邊走一走，可好？”

    他一點(diǎn)頭，兩個(gè)人就離開面攤子，沿著碼頭邊上慢慢地走。

    葉姨問他：“這段日子過得怎么樣？”

    吹著涼絲絲的夜風(fēng)，小滿稍微放松下來，照實(shí)回答：“不好不壞?！?br/>
    走出幾步，葉姨突然停下腳步，又問他：“你打算長(zhǎng)遠(yuǎn)這樣？”

    她這樣一問，倒像戳到了小滿的心窩，他隨她一道停下，默不作聲地看著地上自己被遠(yuǎn)方船燈拉長(zhǎng)的模糊影子。

    葉姨輕嘆一聲，“你想知道什么，現(xiàn)在我都可以告訴你?！?br/>
    小滿一怔，想她果然是知道些什么的，卻只輕輕搖頭。

    到了這個(gè)時(shí)候，他似乎才明白過來，緣由不緣由的，又有什么要緊，其實(shí)，原本就最不要緊。

    葉姨也一怔，隨即笑了起來，“真不想知道？”

    小滿被她笑得有些發(fā)窘，仍是搖頭，干脆利落道：“不想?！?br/>
    葉姨只是望著他笑，一雙眼睛卻像能夠望到他的心坎里去，突然將手里拿著的布袋遞給他，笑道：“那把這個(gè)收好，好不好？”

    小滿不明所以地接過，手才觸到那布袋，就覺察出來里面是身衣服，他猛地一下想到了什么，又不大敢相信，不知所措地看向葉姨。

    她溫柔地笑著，語氣溫和平靜：“過幾天就要開學(xué)了，這身校服你先拿去試試，看合不合身？”

    小滿手上拿著那裝校服的布袋子，人呆立著，徹底說不來話了。

    葉姨沉吟片刻，又道：“你就暫時(shí)先與阿立一道住，你的書包和課本也在他那里，再有什么不懂得的，都可以問他?！?br/>
    她這樣看似漫不經(jīng)心卻又面面俱到地為他安排一切，甚至好像連他每一分反應(yīng)都早在她預(yù)料里，曉得他早晚都要想通，也曉得他拒絕不得。

    小滿不語，只把那個(gè)布袋子默默攥緊。

    葉姨斂了笑容，將手放到他肩膀上，語重心長(zhǎng)道：“要尋出路，出路都在你自己手上。”

    小滿終于鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    阿立的住處遠(yuǎn)離鬧市，地方很窄，不過是一進(jìn)一出的小公寓，但收拾得井井有條，住兩個(gè)人問題不大。

    他替小滿收拾出來一張折疊床，還替他尋了張小桌，給他寫字讀書用。

    小滿雖已不再糾結(jié)緣由，但平白受到這些好，謝過之后，難免還是心中不安。

    阿立就笑，只說不必謝他，這一切都是葉姨安排妥帖的。

    此處離學(xué)校也近，走過去大約十多分鐘的路程，便也不再需要車接車送。

    因這回是與其他人一道新入學(xué)，雖然時(shí)間尚短，他還不能夠和班上的同學(xué)徹底打成一片，但也不再顯得有多么特殊。

    整個(gè)九月晴空萬里，氣候也適宜。

    再坐回到教室內(nèi)時(shí)，小滿的腦子前所未有的清醒，自然而然把全部心思都放在功課上，上學(xué)下學(xué)，逐漸成了習(xí)慣，有時(shí)候再回想起在碼頭上度過的那幾個(gè)月，倒更像是一場(chǎng)荒誕不清的夢(mèng)。

    功課上的事情，回到住處以后，阿立偶爾會(huì)指導(dǎo)他，但他也有本職工作要忙，因此主要還是靠自己。

    國(guó)文是最好上手的，其次是算術(shù)，他沒有其他人有小學(xué)中學(xué)時(shí)候打下的基礎(chǔ)，從頭學(xué)起是有些難度，但是一旦肯下功夫，掌握起了方法和規(guī)律，實(shí)際上也不是完全束手無策。

    最大的難關(guān)，還是洋文。

    那些蜿蜒扭曲的字母，無論如何讀和背，都仍好像和他隔開了一層，怎樣都親近不起來。

    但要讀下去，這一關(guān)又是繞不過的。

    除卻課堂，唯一能依賴的只有周末時(shí)的洋文補(bǔ)習(xí)班。

    私人設(shè)立的補(bǔ)習(xí)班里，學(xué)員不分年齡職業(yè)，從尋常的上班員，到燈紅酒綠場(chǎng)子里的交際花都有，繁雜得很，真正在校的學(xué)生卻沒幾個(gè)，每個(gè)人的基礎(chǔ)、用功的程度也都不一致。

    與他同桌的是一名和他差不多年紀(jì)的少年，卻從上課伊始便趴在桌上，人事不省地打瞌睡，仿佛他到這里來就為了補(bǔ)眠似的。

    他個(gè)子高，穿件雪白襯衣，外面套一件馬海毛的背心，挺闊的西褲裹著兩條長(zhǎng)腿，典型花花公子的時(shí)髦裝扮。

    那本攤開的書本上寫了三個(gè)大字，宋煦和。

    頭一天直到下課時(shí)，小滿才總算看清楚他的長(zhǎng)相，面容白凈，眼廓細(xì)長(zhǎng)，一笑眼睛就瞇起來，顯得有些輕浮，但也不失天真純粹，一副不知道人間疾苦為何物的模樣。

    教課的先生不算特別嚴(yán)格，一般只是自顧自地講課，盡自己職責(zé)，并不會(huì)去管你究竟聽沒聽進(jìn)去，是不是真的在用功。

    往往只有在午后，整個(gè)課堂里的人都不可避免地沉在昏昏欲睡邊緣的時(shí)候，先生會(huì)突然點(diǎn)一聲：“宋煦和?！?br/>
    趴在桌上睡得正香的煦和便猛地一下驚醒過來，不知所措地站起，引起一陣哄堂大笑。

    其實(shí)他早就醒了，卻還故意揉揉眼睛，再抓抓頭發(fā)，做出一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，似乎就是為了與人逗樂。