濃密的云層籠罩著整個(gè)天空，使其失去了明媚的陽(yáng)光，取而代之的是一片灰蒙蒙的景象，給人一種沉悶而微涼的感覺。

    雨幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來，宛如自天而降的細(xì)碎珠玉，滴打在大地上，發(fā)出一陣噼里啪啦的聲響。

    羅格思關(guān)好木屋的房門，同艾莉娜和露菲亞一同結(jié)伴去往螺旋塔。

    三人盡皆沒有打傘，當(dāng)雨滴靠近他們之時(shí)，便會(huì)在魔力地引導(dǎo)下向著一側(cè)滑去，哪怕是因行走而濺起的水花，都沒辦法沾染到他們的衣袍。

    奠基儀式之后，對(duì)于魔力操縱已然得心應(yīng)手的他們來說，這種程度的運(yùn)用，甚至都不需過多集中精力便能辦到。

    “可以讓我們?nèi)齻€(gè)一起結(jié)婚啊！譬如我嫁給羅格思、羅格思嫁給艾莉娜、艾莉娜再嫁給我！這樣子，我們就都不用忍受父母的嘮叨與詢問了！”

    露菲亞抬頭眺望著陰云密布的天際，小臉上布滿了苦惱與惆悵，她抱怨著父母寄來信件中對(duì)催婚的啰嗦時(shí)，驀然靈光一現(xiàn)，歪頭對(duì)著身旁的艾莉娜提議道。

    “首先，你必須要說服你的父母，然后說服我與羅格思的父母，然后再說服無數(shù)會(huì)因此事而爆發(fā)反對(duì)意見的封臣，最后還有，皇室也絕對(duì)會(huì)來阻止……”

    艾莉娜對(duì)露菲亞時(shí)常就會(huì)突然涌現(xiàn)的奇思妙想，已經(jīng)做到了淡然處之的地步，她臉上的神情并未有太多變化，只是隨口幾句便澆滅了這個(gè)剛剛誕生于世界上的想法。

    羅格思行在艾莉娜的身側(cè)，他擒著手杖，左眼戴單片眼鏡，單手托著敞開的魔導(dǎo)書，靜靜聽著這荒誕的交流。

    經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，當(dāng)下他行走時(shí)除了必須依靠手杖，以及比常人稍微慢上一點(diǎn)外，對(duì)日常生活已經(jīng)造不成太多的困擾了。

    與兩位少女不同，他去螺旋塔并非是上課，而是要去旁觀某位導(dǎo)師對(duì)一年級(jí)的授課，以積攢在講師職位上的經(jīng)驗(yàn)。

    待到進(jìn)入下學(xué)期時(shí)，他還有開授選修課的權(quán)力，如若選修課效果好的話，他本人升入三年級(jí)后，便能嘗試性擔(dān)任一年級(jí)公共課的講師了。

    羅格思想要的是升職、是地位、是附加的權(quán)柄與利益。

    至于授課什么的，他并不感冒，艾莉娜偶爾迸發(fā)出的強(qiáng)大好奇心與求知行徑，已經(jīng)讓他對(duì)傳道受業(yè)之類的事情只覺疲累，再無別物了。

    所以他只想去旁觀摸魚完成任務(wù)，以使得講師的職位能夠存續(xù)。

    此時(shí)的他瀏覽著賢者手札中對(duì)于“時(shí)空”概念的神秘學(xué)研究，嘗試著從中探尋出能夠讓【時(shí)溯特典】進(jìn)化的方法。

    “對(duì)了，羅格思也對(duì)加入社團(tuán)沒有想法嗎？聽說很有意思的。”露菲亞結(jié)束了婚姻的話題，與艾莉娜談過兩句社團(tuán)后，目光躍過好友，看向羅格思說道。

    “沒有。”羅格思頭也不抬，毫無遲疑地回道。

    這里的社團(tuán)也被稱為學(xué)院的“課外學(xué)生社交組織“或“前輩制度“，旨在促進(jìn)學(xué)生之間的友誼與合作，以及對(duì)學(xué)員們?cè)谀Х妓嚿?、或者其他興趣愛好上進(jìn)行一定程度的幫扶與互助，也算是魔法學(xué)院中的常見組織了。

    一年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，學(xué)員就擁有了進(jìn)入社團(tuán)的資格，不過那時(shí)的學(xué)員并沒辦法主動(dòng)申請(qǐng)，只能被動(dòng)等待邀請(qǐng)。

    升上二年級(jí)后，少數(shù)社團(tuán)便會(huì)開放針對(duì)二年級(jí)生的錄取名額，理所當(dāng)然的，這又會(huì)是一系列的競(jìng)賽和比斗，唯有勝出者才能入社。

    羅格思沒有那個(gè)興趣，也沒有那個(gè)空閑。

    畢竟二年級(jí)代表著圣女升入白銀，劇情節(jié)點(diǎn)會(huì)逐漸變得愈發(fā)緊湊，麻煩事物的出現(xiàn)頻率亦會(huì)越來越頻繁。

    “可是二年級(jí)后，就能以社團(tuán)成員的身份參加一些活動(dòng)和抽獎(jiǎng)了，好運(yùn)一點(diǎn)的話還能獲得大筆學(xué)分和魔法道具呢！這些學(xué)分和獎(jiǎng)品都是由學(xué)生會(huì)下發(fā)的。

    “我們同年級(jí)的首席們?cè)缭谌雽W(xué)不久就被各個(gè)社團(tuán)邀請(qǐng)入社了，只有你和圣女一直遲遲沒有選擇呢?！甭斗苼唽?duì)羅格思的反應(yīng)也不意外，只是自顧自地講解道。

    羅格思從最初的興趣缺缺，到“大筆學(xué)分”與“魔法道具”這兩個(gè)詞組出現(xiàn)之時(shí)，神態(tài)立馬就認(rèn)真了起來。

    他上學(xué)期為了給魔導(dǎo)書附魔，已經(jīng)花費(fèi)了不少的學(xué)分，接下來他還琢磨著給手杖也針對(duì)性附幾個(gè)魔。

    除此之外，還有補(bǔ)充噬魔菇和儲(chǔ)血果之類的常用道具、晉升白銀后租借或兌換各類高階魔咒卷軸、尋找【時(shí)溯特典】的進(jìn)化方法中有可能產(chǎn)生的各類花費(fèi)、租借庫(kù)力教授即將研發(fā)成功的新器材……

    諸如此類的事項(xiàng)都需要花費(fèi)學(xué)分，哪怕他已經(jīng)對(duì)希爾米院的同學(xué)們進(jìn)行起了可持續(xù)性的竭澤而漁，也不一定能徹底滿足他達(dá)成這一系列事項(xiàng)。

    “可惡！怎么就沒有社團(tuán)來邀請(qǐng)我呢？！”

    羅格思“啪”的一聲將魔導(dǎo)書合起，在雨中義憤填膺地怒斥道。

    他雖然眼饞學(xué)分，但也只想直接入社去抽獎(jiǎng)，毫無遞交申請(qǐng)、參加考核的意愿。

    可是從入學(xué)到現(xiàn)在，沒有任何一家社團(tuán)曾給他遞來過邀請(qǐng)書。

    逐漸變大的雨滴墜在地面，如同快速擊打小鼓般的節(jié)奏，發(fā)著連綿不絕的清脆聲響。

    艾莉娜與露菲亞在雨聲中靜靜地望著羅格思，都沒有對(duì)這個(gè)顯而易見的問題做出回答。

    【米雅菈對(duì)您發(fā)動(dòng)了探知神術(shù)，無知特典被動(dòng)觸發(fā)，請(qǐng)選擇是否通過判定?！?br/>
    “否?！?br/>
    羅格思于心中回應(yīng)之時(shí)，本就緩慢的行進(jìn)步伐略微一頓，抬眸望向前方螺旋塔上的某扇窗的位置。

    在圣赫爾忒中對(duì)自己發(fā)動(dòng)神術(shù)，有點(diǎn)意思……

    剛剛踏入塔樓時(shí)，他告別艾莉娜與露菲亞，徑直走向了一年級(jí)教室。

    阿爾德雷舉著一個(gè)小鏡子，指腹緩緩捋過一絲不茍的背頭，待樓道內(nèi)響起手杖輕微敲擊地面與頓挫腳步交織的聲響之時(shí)，他慢慢收起鏡子，看向了來人。

    “伱不該當(dāng)講師的，這不是你現(xiàn)在能做的事情?！?br/>
    他雙手負(fù)在身后，冷漠地看著行到自己身前的銀發(fā)少年。

    “或許我會(huì)不適合，但為什么是不該且不能呢？”羅格思撐著手杖微微聳肩，很是莫名地看向阿爾德雷，這位曾經(jīng)在上學(xué)期主持過他魔咒對(duì)決競(jìng)賽的導(dǎo)師。

    “因?yàn)槟愕奶旆郑静粦?yīng)該將時(shí)間浪費(fèi)在這種事情上！”阿爾德雷的眉頭蹙起，咬牙說道：

    “教授們只喜歡一味的迎合你，副校長(zhǎng)也不知為何答應(yīng)了如此離譜的事情。

    “但我必須要告訴你，你和常人是不同的，你現(xiàn)在需要的是汲取，是源源不斷地思索與開拓，而不是去揮霍時(shí)光做什么講師！”

    阿爾德雷無比嚴(yán)肅認(rèn)真的神色映入羅格思的眼簾，少年的手指摩挲著杖柄，向這位導(dǎo)師露出了一個(gè)無奈的表情。

    “你……唉！跟我來吧，我是這一屆一年級(jí)生的班級(jí)導(dǎo)師，也教授他們魔法基礎(chǔ)理論知識(shí)?！?br/>
    阿爾德雷嘆出口氣，轉(zhuǎn)身朝著教室刻意慢慢走去，也不知他是在照顧羅格思的腳步，還是想多同羅格思說說話。

    “還有班導(dǎo)這種東西的嗎？”羅格思詫異地回問，他在圣赫爾忒上了一年學(xué)，才知道有這么一回事情。

    原游戲劇情中的愛麗絲由全校培養(yǎng)，便未能太多深入了解學(xué)院與班級(jí)。

    “本來都該有的，你那一屆有點(diǎn)特殊……”阿爾德雷瞥向羅格思，神情復(fù)雜地說道。

    羅格思頷首表示明了，一群學(xué)院長(zhǎng)扎堆擠在一個(gè)年級(jí)中，班導(dǎo)這種東西，確實(shí)不太好從中選出。

    聊著聊著，阿爾德雷直接向羅格思表示，這第一堂課將直接交由羅格思來講授，事后他會(huì)詢問學(xué)員對(duì)于課程的反響。

    “啊？不對(duì)吧？我不是來觀摩學(xué)習(xí)的嗎？”羅格思將手上的魔導(dǎo)書融回虛空，疑惑地出聲問道。

    “副校長(zhǎng)在上學(xué)期就已經(jīng)將你升為了講師，那你多少也該承擔(dān)一些講師該做的工作了，如果完不成，或者自覺沒有能力的話，就回去好好研究學(xué)習(xí)，做你本該去做的事情?！?br/>
    阿爾德雷單手推開教室門，眸光中蘊(yùn)含的意味再明顯不過，無非是勸羅格思不要浪費(fèi)時(shí)間，知難而退就好。

    “辛苦您帶路了?！绷_格思微微點(diǎn)頭，徑直走進(jìn)了教室。

    采邑貴族與皇室的對(duì)抗日益激烈，他必須在圣赫爾忒謀個(gè)穩(wěn)固的身份，以備日后的不時(shí)之需。

    還有促進(jìn)共同體的建立、日常想去上課就去上課，想上什么就上什么的特權(quán)、繼續(xù)往上爬升的機(jī)會(huì)等等，都是不可能說放就放的。

    因?yàn)樯硖庩幪斓木壒剩麄€(gè)階梯型教室都籠罩在柔和的灰暗光線中。

    羅格思輕輕關(guān)上教室門扉，他來到講臺(tái)上的講桌后時(shí)，新生們的彼此閑聊、笑聲和打鬧，依舊活躍而繁雜，絲毫沒有意識(shí)到他這個(gè)講師的到場(chǎng)。

    鐺——

    隨著彈指聲響起，整個(gè)空間瞬間被迫靜謐下來，羅格思看著身穿各色院服的數(shù)百位新生，微笑著做了一個(gè)自我介紹：

    “我叫羅格思·布瑞德，在今天的授課中，將負(fù)責(zé)教授你們有關(guān)魔法的基礎(chǔ)理論知識(shí)?！?br/>
    待他說完之后，用于靜音的魔力緩緩散去，室內(nèi)又響起些許嘈雜，但并未再有人出聲講話。

    羅格思先是將目光投向前排最里側(cè)靠窗的位置，那里坐著一位身穿亞麻祭祀服的女孩。

    對(duì)方有著一頭蓬松的灰藍(lán)色短發(fā)，臉頰上略帶少許的嬰兒肥。

    她毫不避諱地直直與羅格思對(duì)視，目光中含著毫不遮掩的打量。

    萬(wàn)神殿是發(fā)現(xiàn)第二皇子和整天只顧癡迷于皇子的瑞雅沒什么用處，所以派遣新人過來了？

    只不過這個(gè)叫米雅菈的小祭祀，看著有點(diǎn)刺啊……

    “那個(gè)，大哥！你剛才那手靜音魔咒很帥！但你看著也就比我們大一兩歲的樣子，真的能教的了我們嗎？我可是要快速修行，將來去討伐滅世災(zāi)厄的男人！”

    坐在中排中側(cè)，一個(gè)身穿莫洛斯特院制服，腰間挎著木劍的棕發(fā)男孩，直接站起身來，很是不客氣地朝著羅格思問道。

    “傻子魯卡！快閉嘴！你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬不要命啦？！沒聽到臺(tái)上導(dǎo)師剛才報(bào)出的名諱是什么嗎？！”男孩身旁的同學(xué)一把將其拉回座位，在其耳畔低聲快速告誡。

    小劍圣魯卡，生在北境鄉(xiāng)間，幼年時(shí)，撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的爺爺被災(zāi)厄波及導(dǎo)致身亡，致使他終其一生都在瘋狂鍛煉，以尋找災(zāi)厄和討伐災(zāi)厄?yàn)槿松繕?biāo)，日后有著對(duì)災(zāi)厄特攻的屬性。

    這個(gè)家伙僅僅是剛晉升青銅，就能讓自己本能地產(chǎn)生出了抵觸和忌憚嗎？

    能生出這種感覺來，世界該不會(huì)真把自己當(dāng)滅世災(zāi)厄了吧？！

    自己目前最多也就只是和無底坑神明稍微聯(lián)絡(luò)下感情，至今只獻(xiàn)祭了不足一千人到無底坑而已，雖然中間夾雜著一位神明和凱文這把鎖……

    難不成是因?yàn)樯碡?fù)無底坑的王權(quán)奇跡？

    羅格思緩緩瞇起雙眸，【啟迪特典】加速著他的思維，借著單片眼鏡不斷翻查著劇情文本。

    小劍圣不管是進(jìn)入到三大勢(shì)力中的哪一家，亦或者被某位大貴族發(fā)掘并栽培，而開啟游歷線，都是完全隨機(jī)的。

    但無論在哪條路線中，都必然有一災(zāi)厄會(huì)與小劍圣糾纏，有時(shí)那災(zāi)厄在遇到圣女之前，說不定就會(huì)被小劍圣討伐掉，但也有可能因?yàn)樗挠绊?，使得那個(gè)災(zāi)厄被掛上某種讓人頭痛的buff，使其變得極其難應(yīng)對(duì)。

    伴隨小劍圣進(jìn)入圣赫爾忒線里的，則是一個(gè)能夠自行成長(zhǎng)的人形災(zāi)厄。

    這個(gè)“災(zāi)厄”目前還不算災(zāi)厄，僅僅是一個(gè)帶著火龍血統(tǒng)的龍裔，甚至如果沒有與小劍圣命運(yùn)糾纏的影響，對(duì)方都沒可能覺醒為災(zāi)厄。

    坐在教室最后一排靠窗的位置，同樣身著莫洛斯特院制服，擁有著一頭雜亂的猩紅長(zhǎng)發(fā)，發(fā)絲遮蓋著左眼的小女孩，似乎察覺到了講臺(tái)處投來的目光，她的身體瞬間緊繃，眸光死死地回盯著講臺(tái)上的羅格思。

    “我相信您一定能教好我們的！”

    身穿奧古斯德斯學(xué)院制服，有著璀璨金發(fā)，坐在前排中間的伊莉婭絲，仿佛看到了羅格思臉上的思慮，立刻站起身來鼓掌道。

    她的眉毛濃密而修長(zhǎng)，帶著自然而優(yōu)美的弧度，眉下的雙眸中流露著鼓勵(lì)與憐憫的眼神。

    圍繞在她身旁的學(xué)員們也快速跟著起身鼓掌，高聲復(fù)述著同樣的話語(yǔ)。

    一個(gè)小祭祀、一個(gè)小劍圣、一個(gè)“小災(zāi)厄”，還有個(gè)莫名其妙的小公主？

    羅格思覺得問題不大，講師好像是能提攜講師助理的，回頭就把艾莉娜拉來幫忙好了。

    (本章完)