國立進(jìn)修學(xué)院位于一塊最清靜的區(qū)域，四周少有民居和商鋪，而內(nèi)部景象與外面截然不同，繁華之處絲毫不輸于王城中心地帶。
蕭君手里拿著入學(xué)通知書，到指定地點(diǎn)辦好手續(xù)之后，得到了一張被稱為“校園通”的卡片，不僅是身份證明，而且憑著這張卡片可以在院內(nèi)免費(fèi)用餐和使用交通工具。
同時(shí)拿到手的還有一份課程時(shí)間表，按照上面的安排，作為一年級新生的自己現(xiàn)在就有幾門課可以選擇去聽，不過本著學(xué)風(fēng)自由的理念，他毅然決定翹課。
末世前，有一句話叫“沒有逃過課，不算上大學(xué)”，蕭君對此深以為然，立志將這種優(yōu)良的文化傳統(tǒng)帶到異界。
所謂學(xué)習(xí)所有屬性低級魔法的權(quán)限，其實(shí)是指院內(nèi)獨(dú)立圖書館第一層的閱覽權(quán)，一年級新生便能達(dá)到資格，而再往上的樓層則需要更高的權(quán)限。
人族最高學(xué)府之稱絕非虛言，整座學(xué)院占地面積極大，通往各處所在必然要使用到交通工具。
蕭君的目標(biāo)是獨(dú)立圖書館，問清楚位置之后，他使用身份證明租了一頭地龍，大概花費(fèi)了三十分鐘來到一座氣勢宏偉的建筑面前。
門前有驗(yàn)證身份類的魔法，使用“校園通”之后，通過驗(yàn)證，圖書館的大門打開，他邁步走了進(jìn)去。
望著眼前的一幕，蕭君滿臉驚嘆，這個(gè)世界魔法能夠做到的事情甚至比科學(xué)還多，只需要在心中默念想要查閱的資料，滿足權(quán)限之后，就會有魔法直接將這些資料傳輸?shù)侥愕哪X海之中。
他隨便找了一個(gè)空位坐下，將手放在桌子上的魔法陣上面，心里想著“水屬性魔法”，下一刻，腦海中便有一道聲音響起：“您目前能夠查閱的資料只有低級魔法，請指定具體的魔法名稱?！?br/>
這座獨(dú)立圖書館本身就相當(dāng)于一個(gè)人工智庫，擁有一定的自我意識和智慧。
“冰箭術(shù)?！笔捑闹心畹?。
話音剛落，腦海中便多了一段原本不存在的信息，由于全系魔法精通的逆天才能，轉(zhuǎn)眼之間，他便學(xué)會了這道魔法。
冰箭術(shù)：水屬性低級魔法，可以發(fā)出一道冰形態(tài)的箭矢。
五行基礎(chǔ)屬性、各種特殊屬性，蕭君一一查閱，基礎(chǔ)屬性魔法幾乎瞬間學(xué)會，特殊屬性魔法則稍微花了多一點(diǎn)時(shí)間。
半天之后，他掌握了大部分屬性魔法，而精神力也消耗一空，使用藍(lán)藥恢復(fù)之后，他沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)新的屬性魔法，而是租用了一間圖書館內(nèi)的訓(xùn)練場。
因?yàn)樗闹苡兄Х庸?，他可以在這里肆無忌憚的進(jìn)行練習(xí)。
只見一道又一道不同屬性的魔法從蕭君手中發(fā)出，從一開始的生疏，隨著練習(xí)的次數(shù)增加，正在變得越來越熟練，當(dāng)他將所有新掌握的魔法演練結(jié)束之后，現(xiàn)場只留下一片慘不忍睹的殘破景象，但是沒有過多久，訓(xùn)練場的自動修復(fù)魔法開啟，以肉眼可見的速度又恢復(fù)到原本的模樣。
當(dāng)他從里面走出來的那一刻，四周的學(xué)生紛紛側(cè)目，因?yàn)閯偛诺膭屿o遠(yuǎn)比其他人要大。
蕭君將剩下的魔法全部學(xué)會，第二次走進(jìn)訓(xùn)練場，以更快的速度熟練掌握后，不得不思考最后一個(gè)問題？
時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間魔法去哪兒了？
就算在心中默念，獨(dú)立圖書館也沒有一點(diǎn)反應(yīng)，既不拒絕，也不同意，沒有任何信息傳來，好像失去了作用一樣，而當(dāng)他換成其他魔法之后，一切正常，這樣看來，獨(dú)立圖書館只是對時(shí)間屬性的魔法毫無反應(yīng)罷了。
“難道時(shí)間屬性的魔法在更高的樓層？”看到這樣的情況，蕭君想到了一個(gè)可能，但是以他目前的權(quán)限還無法證明。
過了一段時(shí)間之后，他換了另外一種方式進(jìn)行詢問，沒有要求將時(shí)間魔法的信息傳達(dá)過來，而是詢問圖書館一層有沒有時(shí)間魔法這種問題。
這一次獨(dú)立圖書館終于有了反應(yīng)，答案是存在。
第二個(gè)問題是為什么沒有將時(shí)間魔法的信息傳達(dá)給他。
獨(dú)立圖書館的回答是已經(jīng)傳達(dá)完畢。
可是蕭君在腦海里找不到任何一點(diǎn)多出來的信息，于是又問了幾個(gè)相似的問題，卻還是沒有找到原因。
時(shí)間魔法與其他魔法最大的不同，就是它的使用效果相當(dāng)明確，一共有三種，第一種是時(shí)間靜止，除了自身之外，所有人的時(shí)間凍結(jié)。
第二種是時(shí)間加速，前往未來需要耗費(fèi)不可估計(jì)的魔力，大概只有傳說的神靈才能做到，魔法師可以使用這道魔法加速敵人的衰老，起到降低戰(zhàn)力或者致對方于死地的效果。
第三種是時(shí)間回溯，也就是返回過去，這是只有神靈才能觸摸的領(lǐng)域。
時(shí)間魔法沒有中低高等級之分，想要學(xué)會這種屬性的魔法，除了天賦之外，還需要悟性以及一些運(yùn)氣，而且就算學(xué)會也難以應(yīng)用到戰(zhàn)斗當(dāng)中，因?yàn)樗牧α刻^強(qiáng)大，所以帶來的代價(jià)也十分巨大。
“已經(jīng)傳達(dá)，已經(jīng)傳達(dá)……”蕭君腦海中揮之不去的是獨(dú)立圖書館的這個(gè)回答，據(jù)它所說時(shí)間魔法的知識已經(jīng)傳達(dá)給自己，但本人卻一無所知。
他開始查閱關(guān)于時(shí)間魔法的各種資料，包括其他魔法師在這方面的研究，對于時(shí)間魔法的三種效果，時(shí)間靜止、時(shí)間加速、時(shí)間回溯，唯一有可能讓人一無所知的接受信息的只有第一種——時(shí)間靜止，因?yàn)樵跁r(shí)間靜止的狀態(tài)下，增加信息不會有任何感覺，如果信息量過少，事后也難以察覺。
蕭君仍然找不到一點(diǎn)信息，但他相信自己已經(jīng)得到了時(shí)間魔法，開始嘗試著進(jìn)行自我催眠，內(nèi)容是我已經(jīng)掌握了時(shí)間魔法，他閉上眼睛，想象一股無形的力量從體內(nèi)散發(fā)出去，然后睜開眼睛，面前……沒有一絲變化。
就在他以為自己失敗了的時(shí)候，個(gè)人終端的提示傳了出來。
“恭喜你學(xué)會了一道時(shí)間魔法，效果為時(shí)間靜止！”
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