清晨醒來，外面的天剛蒙蒙的亮著，進入九月份以后，氣溫下降了不少，不過葉凡卻很享受這個溫度。北方城市的春秋冬夏之分還是很明顯的，而春秋之季，無疑是最讓人舒適的兩個季節(jié)了。

    宿舍的其他三個人還在熟睡，張正軒打著呼嚕，周祥磨著牙，高國偉一邊哼唧一邊流著口水，枕頭都已經(jīng)濕了大半。葉凡起身簡單的洗漱完畢后，就悄然的下了樓。五點五十分，這個時間正好是宿管開大門的時候，離上早自習還有四十分鐘。

    葉凡感受著清早水蒙蒙的霧氣鉆進自己的長袖t恤里，冰涼的感覺滲透肌膚，一陣清爽。拿出口袋里裝著的隨身記錄小本，在操場上漫步的葉凡大聲的邊走邊喊：

    “survey，survey，s-u-r-v-e-y，survey....”

    重生之后，自然明白了很多道理，也就會對前世的許多遺憾做出彌補。英語一直是困擾葉凡許久的難題，現(xiàn)在老天給自己機會讓自己再來一次，如果再不注意，豈不是白活了。二十分鐘的單詞背誦結(jié)束后，葉凡從兜里掏出手機，插上耳機，一陣純正的英式口語傳入腦海。

    隨著耳朵里的bbc廣播，葉凡加快了步伐，跑起步來。

    說來慚愧，到大四連女生手都沒拉過的葉凡在前世也是個瘦弱的身體，再加上有著ds的本質(zhì)擼多了后，身體更是虛弱。整個人看起來有著病態(tài)的蒼白，瘦的不成樣子。所以高中一開始，葉凡就堅持早上和晚上各跑二十分鐘的步，希望自己的身體能結(jié)實起來。

    人的一生總會有很多想法，但是大多數(shù)想法你卻從沒有實現(xiàn)過，最為可悲的是，你到最后連為什么想法沒有實現(xiàn)的原因都不知道。你根本不清楚如果你做了之后，能不能達到你所要的效果，因為你并沒有去做它。

    很多事情總是因為這樣那樣的借口消失于無形之中，你要去旅游，但是你害怕耽誤工作，所以沒有成功，你喜歡一個女生，但是你臉皮薄不敢表白，所以和她錯之交臂，你要好好學英語，決定明天就開始行動，但是這一切好像就在明天下雨不好出去，后天早上有人約你跑步，再后來有這樣那樣的事情，變得沒有然后。

    你悔恨，在你沒有去旅游之后，你痛苦，在那個女生做了別人的新娘后，你悲慘，在因為英語不好所以找不到好工作后。之后你又開始下定決心，痛改前非，但是再然后，又是一個循環(huán)。

    葉凡對于這樣的道理明白的實在是太深刻了，所以不需別人多說，他甚至都沒有制定任何的計劃，害怕因為太多的計劃從而使自己下不定決心去做而變成行動的矮子。當一個懶人開始強迫自己去努力而習慣了之后就會發(fā)現(xiàn)，不管做什么事情，都能感覺到和之前不一樣的快樂，那是一種充實的愉悅，至少葉凡現(xiàn)在很享受他的生活。

    早自習的教室永遠是熱鬧的，今天是語文早讀，于是各種各樣的文言文或者詩句充斥了整間屋子：

    “燭之武退秦師，左傳，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于秦，貳于楚也......”葉凡對于這樣的古文早已銘記于心，作為一名理科生，他唯一可以自豪的卻是他的文科素養(yǎng)遠高于同學，自幼喜歡讀書的葉凡對于歷史國文的一些知識在高中時代，還是遠超于常人的。

    所以對于同桌的努力背誦，葉凡不用看書就可以幫她指正一些錯誤：“不是‘以其無禮于秦’，是‘以其無禮于晉’。

    “哦...”蘇珊珊現(xiàn)在已經(jīng)不像剛開始那會的目高于人了，她曾經(jīng)在班主任的辦公室看過葉凡的中考成績，驚訝的發(fā)現(xiàn)作為全年級第一的她，只是在英語和政治上比葉凡分數(shù)高了點，因為對于排名前列的好學生而言，一分之差就可能是好幾個名次，滿分也就600分，所以蘇珊珊考了593分已經(jīng)是頂天了。

    而且自從上課以來，被葉凡的天賦所吸引，曾經(jīng)有三位老師想讓葉凡擔任課代表，可都被葉凡以成績不夠突出為由推掉了，數(shù)學和化學先不談，歷史課基本上變成了葉凡的一人堂，歷史老師王建杰對葉凡極其的欣賞，因為八十年代的一些原因而至今沒有入黨的王建杰對歷史的熱愛是滲透到骨子里的，這樣的人肯定對教科書上的正史嗤之以鼻。而葉凡在后世大學閑暇時上網(wǎng)所得知的很多尖銳的觀點很符合王建杰的胃口，比如推翻一些正史上的觀點之類的，而且再加上第一次作文課，葉凡的作文是第一個交的，當場就被語文老師李建梅作為范文，這下葉凡這個本來在班級里成績靠后的學生，馬上成為了老師眼里的“尖子生”。

    其實很多老師并不是很看重中考的成績，重點班的老師尤其如此。經(jīng)驗豐富的老師們大多都知道，真正來講高考能考出好成績的學生，在這個時候往往不是最拔尖的那些，高中和初中不一樣，初中學習刻苦基本就足夠可以應(yīng)付了，但是在高中的話學習最刻苦的學生成績卻不是最靠前的，講究的是方法和效率，當然還有天賦。像葉凡這樣的男生，腦袋足夠聰明，而且是男生，不容易鉆牛角尖，比女生來講體力優(yōu)勢還是很大的，比如很多高中的女生刻苦學習后經(jīng)常生病從而影響學習，這些現(xiàn)象都是存在的，不論文理科，老師最喜歡的大多還是男生（求女生別噴）,文科來說的話，拉分數(shù)的數(shù)學男生普遍要好，而且文綜的題還是靈活性較大，死記硬背的女生在這上面反而優(yōu)勢就沒有了，所以在高一高二的時候分科考試并不能體現(xiàn)出文科的水平。理科就更不用說了，男生的邏輯思維能力也是在這上面有了很大的優(yōu)勢。

    所以有點悲劇的蘇珊珊從最開始的不習慣老師不去關(guān)注她而關(guān)注葉凡，到現(xiàn)在的已經(jīng)慢慢的接受了這個事實，心路歷程是坎坷的，這也是很多宏志班學生必要的一個過程，每個人都是初中的佼佼者，一到高中不被老師關(guān)注了，很多人就會很迷茫。

    因為害怕自己會困，葉凡的早自習向來是站著讀的，一開始還不適應(yīng)同學們異樣的眼光，但是葉凡依舊咬著牙堅持了下來，他現(xiàn)在終于明白并且實踐出了一個道理，做事情如果害怕別人非議，那就什么事都做不好了。

    七點鐘的晨光從東邊直射過來，照在葉凡的臉上，剛下早自習，不過聰明的葉凡不會這個時候就去吃飯，他還是要再背一會書的。雖然古文功底很好，但是有些知識比如字詞的理解還是會忘記的，現(xiàn)在正是復習的好機會。

    蘇珊珊照樣沒有走，她看著葉凡還在那里大聲背書的樣子，心里暗想：看來這里真的是高手如云啊，以后這位同桌不能小瞧了。

    感覺有人在看他，葉凡轉(zhuǎn)過身對著蘇珊珊笑了笑，蘇珊珊這個時候卻有點不好意思了，連忙說了聲要去吃飯就急匆匆的走了。

    看著同桌的背影，葉凡有些感慨：前世的時候也在一中，但是像蘇珊珊這樣的好學生，卻是從來不認識的，而現(xiàn)在，我們卻在同一個起跑線上了。

    放下書，走出教室，看著徐徐而升的朝陽，葉凡不禁雄心萬丈。