棒鑼聲音停息，聲勢壯大的游街隊(duì)伍停在青云閣外。

    他們的任務(wù)已經(jīng)完成。

    李青打量著眼前的青云閣，青云閣本就高達(dá)數(shù)十丈，矗立山頂之上，更是直聳入云。

    閣樓共有九層，站在最上面可觀云霧美景，可觀涇江江景，更可俯瞰整個(gè)盛京。

    閣樓前，是一個(gè)巨大的廣場。

    廣場中央，擺放著一尊三足的青銅巨鼎。鼎座用漢白玉打造，鼎高一丈三尺。傳言此鼎是大周開國之時(shí)，從灌溉大半個(gè)大周疆土的涇江中浮起。是上天對(duì)大周開國皇帝的認(rèn)可。

    大周開國皇帝，為此特意建造青云閣。

    傳到后世，青云閣慢慢成為皇帝設(shè)宴新科進(jìn)士之所在，直到本朝。

    李青翻身下馬，和孔德祥、王琰走入青云閣。

    一進(jìn)青云閣，視線豁然開朗。

    里面空間十分大，布置裝飾是經(jīng)典的大周建筑審美特點(diǎn)。

    墻壁四周，鑲嵌了不少聚光珠，顯得更加明亮。

    一樓正堂，一百多位新科進(jìn)士正坐在案桌前。

    “學(xué)生孔德祥，見過朱大人，見過各位同僚?！?br/>
    “學(xué)生王琰，見過座師，見過各位同僚?！?br/>
    入閣之后，孔德祥和王琰紛紛向著主座上的文淵閣大學(xué)士朱九淵作揖行禮。

    兩人對(duì)朱九淵的稱呼，也有所不同。

    在大周，座師的稱呼源于老師，但比老師更加尊重。

    因?yàn)樽鶐煵坏M到老師的責(zé)任，還有為門生在仕途上充當(dāng)領(lǐng)路人的責(zé)任。

    王琰此前與朱九淵并無任何關(guān)系，稱朱九淵為座師，意味著他有投靠的意思。

    這不是單純的要當(dāng)朱九淵的門生，里面蘊(yùn)含著一些功利的因素。

    因而通過科舉的確能選拔到更多人才，卻也誕生了一個(gè)弊端、一個(gè)官場中的潛規(guī)則。

    每年科舉，不少朝堂重臣都搶破腦袋想要當(dāng)主考官。

    最大的好處便在于他們能吸納大量的新科進(jìn)士到自己的派系當(dāng)中。

    當(dāng)然，考生也可以選擇不拜主考官為座師。

    就如孔德祥。

    孔家在朝堂當(dāng)中，也是一股龐大的勢力，他沒有必要投入他人門下。

    所以二人同時(shí)入仕，朱九淵會(huì)竭力幫扶投入自己派系的王琰，而不會(huì)幫扶孔德祥。

    每年科舉主考官都發(fā)生變化，每一位主考官都有自己的派系。

    隨著時(shí)間的沉淀，朝堂當(dāng)中派系之爭，可謂是錯(cuò)綜復(fù)雜。

    尤其是不少世家不把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)家族的子弟，分別投入不同派系。

    隨著世家的加入，朝中派系愈加復(fù)雜，怎么理都理不清。

    大家為了各自的利益斗來斗去，最后受益的只有皇帝。

    這也是為什么皇帝不會(huì)讓一個(gè)大臣同時(shí)擔(dān)任好幾次主考官的原因。

    當(dāng)然，一旦涉及到世家的根本利益，這種朝堂中的派系之爭將會(huì)被瞬間壓下去，大家聯(lián)合起來共同對(duì)抗皇權(quán)。

    “嗯。”

    朱九淵點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認(rèn)可孔德祥和王琰兩人的選擇。

    此時(shí)所有新科進(jìn)士，甚至朱九淵的目光，都放在了李青身上。

    眾人都想知道，李青這個(gè)寒門士子，將會(huì)作出什么樣的選擇。

    是投入這位極有可能繼任丞相的文淵閣大學(xué)士，還是其他？

    世家子弟，家中有長輩在朝為官，大可在長輩的幫襯之下進(jìn)入仕途，不需要遞投名狀。

    但寒門士子只有一次遞投名狀投入某個(gè)朝廷重臣派系的機(jī)會(huì)。

    錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了座師和門生的羈絆，很難能夠加入其它派系。

    “學(xué)生李青，見過朱大人，見過各位同僚。”

    李青彎腰作揖，不卑不亢。

    科舉中的這個(gè)潛規(guī)則他知道，朱九淵權(quán)勢滔天甚至有望繼任丞相之位他也知道。

    但他還是不打算投靠任何派系。

    大周官員做事，先保自身，再為所屬派系，最后才是天下百姓。

    李青踏上朝堂，為官做事，只為百姓。

    二者之間的理念有極大的不同。

    沒必要同流。

    “狀元郎入座吧。”

    朱九淵的聲音蒼老卻非常厚重，指著他右下方的一個(gè)案桌說道。

    李青作為本次科舉的狀元，沒有選擇拜他為座師加入他的派系。

    若李青是世家子弟倒也能夠理解，可他偏偏是寒門，在朝堂沒有任何關(guān)系。

    這就是瞧不起主考官，是赤裸裸打朱九淵的臉。

    在座的世家子弟，無論有沒有拜朱九淵為座師。

    此時(shí)看向李青的眼神，都跟看傻子一樣。

    憑借李青簡在帝心，又是狀元出身，再加上朱九淵這位文淵閣大學(xué)士的幫襯，仕途必將一片平坦。

    可他竟然拒絕了！

    朱九淵盡管心中感到無比可惜，但臉色如常。

    若李青拜他為座師，以他現(xiàn)在寒門狀元的身份，日后必將有無數(shù)寒門追隨投靠。

    那他朱九淵在朝堂上的影響力，也將得到極大的提升。

    他日接任司馬眕丞相之位的幾率無疑也會(huì)大大提高。

    “有意思?！?br/>
    李青對(duì)面，坐在朱九淵左下方的宮裝女子饒有興致的打量著李青。

    她雖然不是人族，又久在山上修行，卻也讀圣賢書，對(duì)大周朝堂的情況十分了解。

    站在她的角度上，很不理解李青的選擇。

    可要說李青蠢，那肯定不是。

    一個(gè)寒門要是蠢的話，絕無可能三元及第。

    要說李青看不清形勢，那更加不可能。

    推恩令雖然還沒公諸于眾，但她看過。

    看完之后只感覺冷汗直冒，感慨提出這條策論之人心機(jī)之深、手段之高，對(duì)人心的把控簡直令人不寒而栗。

    能兵不血刃解決藩王問題之人，絕對(duì)不蠢，更不可能看不清形勢。

    “今日陛下設(shè)宴，命老夫宴請(qǐng)諸位新科進(jìn)士。科舉之路艱難，諸位能高中進(jìn)士，可惜何可。今日諸位且盡興！”

    朱九淵舉起酒杯，與在場的新科進(jìn)士同飲。

    一杯酒過后，看向李青，道：“陛下特意交代，讓狀元郎跨馬游街之后，即刻前去朝會(huì)，老夫便不久留你。

    但按照青云宴慣例，歷屆狀元，都需在青云閣留下墨寶，以供文人士子觀摩，更可激勵(lì)后來考生。

    來人，筆墨伺候。”

    青云閣留下墨寶，并被裝裱掛起來供后人觀摩。

    這是一個(gè)青史留名的大好機(jī)會(huì)，也是每一個(gè)文人的夢想。

    一百三十多個(gè)新科進(jìn)士，全都滿臉羨慕的看著李青，心中無比酸澀。

    “是?！?br/>
    李青答應(yīng)一聲，看向那一幅幅裝裱精致、掛在青云閣正堂的歷屆狀元墨寶。

    有詩、有詞、有賦、也有文章，諸多文體百花齊放。

    當(dāng)下人將準(zhǔn)備好的文房四寶擺放好之后，朱九淵又開口了。

    “狀元郎跨馬游街時(shí)所作《登科后》，此前業(yè)已傳到青云閣。

    昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡盛京花。此詩直抒胸臆，情真意切?？蓪?duì)天下讀書人起到極大激勵(lì)和鼓舞。

    詩詞雖是小道，不比圣人道理。若是能對(duì)世人起到勸勉、激勵(lì)之效果，也是一樁功德。

    狀元郎不妨再作一首勸勉詩，鼓舞激勵(lì)天下讀書人？”

    李青頷首回道：“就如朱大人所言?！?br/>
    一首首來自華夏的詩詞，在李青腦海中閃過。

    他以圣人德行標(biāo)榜自己，行立德之事。

    早年剽竊了一篇愛蓮說換取銀兩供自己讀書，心中尚有自責(zé)，認(rèn)為這并非圣人行徑。

    后來慢慢想通，他將前世詩詞拿到這個(gè)世界。只要目的不是為了一己之私，而是更好的行圣人之事，便可去做。

    正如《登科后》，情真意切的描述出寒門困頓窘境，通過科舉高中狀元之后的意氣風(fēng)發(fā)，這種人生大轉(zhuǎn)變，能激勵(lì)無數(shù)寒門子弟勤勉奮進(jìn)。

    現(xiàn)在在青云閣寫下前世詩詞，雖然于個(gè)人名聲將得到巨大好處。

    但李青本質(zhì)目的并不在此，而是的的確確想要幫助寒門士子，鼓舞天下讀書人。

    只要初心不變，雖屬剽竊，也算行圣人之道，也便不算剽竊。

    念頭一轉(zhuǎn)，李青決定了要寫的詩。

    他提筆落墨，在白紙上寫著：行路難。

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