手握機槍，槍林彈雨中廝殺，像解放軍一樣英勇地戰(zhàn)斗。
這是很多孩子幼時夢想，一部部戰(zhàn)爭片，一個個槍戰(zhàn)游戲，讓他們?yōu)橹?，但是與真實戰(zhàn)斗比起來，他們喜歡真實戰(zhàn)斗。
這些十一二歲孩子，每個人都有自己英雄夢。
他們渴望真人s里打出自己風(fēng)采，打出榮譽。
當(dāng)田曉園帶著他們來到防空洞時候，她先帶著他們參觀了整個防空洞，當(dāng)他們一步步向山洞深處傾斜時，他們感覺到了防空洞奇特，一些孩子哦哦地大叫起來，他們喜歡這個地方。
那些孩子家長們也跟后面，他們本意是來看看孩子，防止孩子活動中出現(xiàn)意外，對于這個場地，他們則沒有多大興趣。
家長們也可以說是千錘百煉練出來，他們什么樣場面沒見過，他們什么樣陣勢沒見過。
也可以說他們是被排尿過來，孩子剛上學(xué)時，家長們很上心，每天去學(xué)校門口接送孩子，這時候，他們會接到很多培訓(xùn)機構(gòu)遞來宣傳單，被那些機構(gòu)招生人員說動了，他們就讓孩子去上輔導(dǎo)班了，可是等孩子出了輔導(dǎo)班，他們才知道情況不是這樣，那些說天花亂輔導(dǎo)班，其實就是那么回事，甚至連西部地區(qū)希望小學(xué)都比他們配置高。
經(jīng)歷了五六年這樣哄騙，這些家長們對那些說能給他們孩子提供各種好處活動不敢盲目輕信了。
管田曉園批評了他們，也把他們批評啞口無言，但是他們心里還是不服氣，如果真人s環(huán)境不好，他們準(zhǔn)備和田曉園大鬧一通。
跟著進了防空洞，這些家長們也被震撼了。這么碩大工程，有著明顯人工開砸痕跡，但是正是因為看出了人工痕跡，才顯得震撼。
就像對于喜馬拉雅山和長城，人們感覺是不一樣，喜馬拉雅管也讓讓人感動震撼，但是這種震撼是源自對自然震撼，而長城給人震撼則是來自心靈深處，他們?yōu)檫@個人工建造偉大奇跡震撼，這是一種五體投地般震撼。
家長們走后面。議論著。
孩子們則沒有這么多想法了，他們走山洞里，眼睛四顧。尋找，尋找等會真人s時有利位置。
參觀完了防空洞，田曉園又給他們介紹了下活動時注意事項，該說事情都說完了。
下面就要開始真人s活動了。
每個學(xué)生都要穿上迷彩服，背上機槍。分成紅藍兩隊對抗。
小孩子們自己穿迷彩服，戴設(shè)備還是有些困難。
幸好田曉園招聘了兩個退伍軍人，讓他們帶領(lǐng)孩子們，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾未┟圆史?br/>
那些家長們也一旁幫忙。
這么多人努力下，孩子們都穿上了迷彩服，帶著鋼盔。手舉機槍。
人靠衣裝，這些孩子們穿上了迷彩服，整個人氣質(zhì)發(fā)生了改變。這一刻他們不再是父母懷抱里嬌氣孩子，他們是小小軍人，如果戰(zhàn)爭年代，他們?nèi)巳丝梢宰鐾醵 ?br/>
家長們紛紛拿出相機，拿出手機。拍下自己孩子精彩瞬間。
教官們帶領(lǐng)孩子們再次來到防空洞前，分成兩排站好。
剛才穿衣服時候。他們穿衣服就不同，根據(jù)衣服不同，孩子們被分成紅藍兩隊。
教官們給這些笑小小士兵們布置著此次攻守任務(wù)，紅軍守衛(wèi)，藍軍進攻。
一名教官帶著紅軍們進入了山洞里面，哪里，有一個仿真作戰(zhàn)室，有地形圖，有大炮等。
一隊人浩浩蕩蕩地進山洞去了，剩下人則山洞門口布置隊形，就如何攻打紅軍展開了討論。
藍軍分成了三大部分，一部分負責(zé)沖鋒，一部分負責(zé)防守，一部分負責(zé)掩護。
等紅軍那邊發(fā)來準(zhǔn)備好信號，藍軍們沖了進去。
管教官已經(jīng)給他們布置了戰(zhàn)術(shù)，但是當(dāng)戰(zhàn)斗開始命令發(fā)出后，所有人一窩蜂地沖了進去，不管不顧。
他們姿勢和散兵游勇一樣，但是事實就是這樣。
這陣勢惹得那些家長們哈哈大笑。
“我殺了一個?！?br/>
“我被殺了?！?br/>
“不許動，俘虜?！?br/>
……
防空洞里闖出各種聲音，孩子們混戰(zhàn)一起，他們手中機槍突突地對著前方打著，沒有目標(biāo)。
有幾個身形小家伙卻沖前面，他們塊頭小，不容易被打中。
這幾個小家伙叫也歡。
教官不時提醒下注意安全，剩下就讓孩子們自己玩去了。
他們打著，鬧著，防空洞里不時傳來他們聲音，有喊沖鋒聲音，當(dāng)然多是笑聲。
兩隊孩子打著打著就打到一起了，相互舉著機槍盯著對方。
“我不殺你，你也不殺我，行嗎？”
小家伙們商量起來，就這樣，兩隊不同孩子們聚了一起。
等到戰(zhàn)斗結(jié)束時候，他們沒有勝負，所有人一起走了出來。
邊走他們邊討論你殺了幾個，我殺幾個等等話題。
家長們看著孩子們?nèi)绱送婵蓯蹣幼?，忍不住也想上去試幾把?br/>
教官把電腦上數(shù)據(jù)統(tǒng)計念了出來，告訴孩子們都殺了幾個敵人等等。
孩子們戰(zhàn)斗結(jié)束了，家長們湊一起，一商量，他們也要來一把，他們也要體驗一下這種久違感覺，好像回到了小時候看紅色戰(zhàn)爭片年齡。
對于家長們要求，田曉園自然贊成，而且她還建議家長們和孩子們一起玩，來個親子戰(zhàn)斗。
這一提議得到了他們響應(yīng)，就這樣，親子戰(zhàn)斗打響了。
孩子們一隊，家長們一隊。戰(zhàn)斗重開始。
孩子們守著里面根據(jù)地，家長們從外面進攻。
教官發(fā)出戰(zhàn)斗開始命令，這些家長們一個勁地向里面沖去，他們嘴里喊著殺啊，手里仿真機槍響個不停。
這一刻，沒有父母，沒有孩子，沒有年齡差距，所有人都是樂，都是開心。
田曉園也很開心。她賺錢了。
這些孩子們玩真人s免費，但是家長們玩卻是要收費哦。
僅僅這一項，她又有幾千大元進賬了。
一局戰(zhàn)斗結(jié)束了。家長們卻還不過癮，他們拋開孩子，又自己玩了一局。
真人s活動結(jié)束了，運動了這么長時間，家長們和孩子們也都累了。他們拿出帶來行李，找出準(zhǔn)備食物，山林間吃起來。
對此，田曉園并沒有什么表示，畢竟人家自己帶吃也是可以。
餓了要吃飯，渴了要喝水。他們吃完了食物，卻發(fā)現(xiàn)水帶少了。
有人找田曉園借水喝，田曉園指指從小青山上留下來溪流道。這些水就可以喝。
家長們不相信，生水怎么可以喝呢。
田曉園自己跑到溪流邊，掬起一捧水，自己喝了。
見她喝水了，家長中一些人就跟著試了下。捧起清澈山泉水，輕輕地一吸。山泉水就進肚子里。
“哇，這水真甜。”
喝了水家長說道，其他家長聽此話，也跟著來試了一把。
果然，這些山泉水很好喝，入口甘甜，好像飲料一樣，卻沒有喝飲料后嘴里發(fā)澀，而是從口腔里泛出一個清冽味道，和大山味道一樣。
喝出了這種水好喝勁，家長們又用水杯給孩子灌了水，讓孩子們也嘗嘗純凈山泉水味道。
孩子們喝完也都嚷嚷著好喝。
這些城里孩子們平時喝要么是飲料，要么就是純凈水，什么時候喝過這種純凈山泉水呢，他們喝到了不一樣味道，然而這種味道卻很好，讓他流連忘返。
“這些山泉水里都配有太歲水，當(dāng)然好喝了?！碧飼詧@一旁，這些山泉水是加過太歲水，既然將小青山建成了山莊，田曉園覺得有必要保護小青山環(huán)境，讓小青山水青山綠，于是她就往山頭泉眼里定期加入一些太歲水。
管加不多，但效果很顯著，山泉水好喝了。
小溪流過地方草木加旺盛，原本枯死幾棵老柳樹也突出了芽，枯柳逢春。
鄉(xiāng)親們見到這幾棵干枯了好幾年柳樹又發(fā)出了芽，都說田曉園是小青山貴人，要不然為何這幾棵柳樹前幾年為何不突出芽，非要帶今年啊。他們樸素意識里，這是田曉園帶給小青山運氣。
吃過喝過后，才下午兩點，還有段玩時間。
家長們就帶著孩子們游覽起小青山。
可以說他們是小青山第一波游客，田曉園小青山帶著他們游覽起來，給他們講解小青山種種奇特之處。
經(jīng)過那幾棵老柳樹時，田曉園指給他們看，告訴他們這是枯死幾年后又一次復(fù)活柳樹。
這幾棵柳樹古樸滄桑，透著歲月痕跡，它們粗壯，樹干根部有部位已經(jīng)成為窟窿了，整個柳樹，只有很少一部分連接一起，但是就是這么看著隨時可能倒掉老柳樹，卻又長出了芽。
看著那蒼翠欲滴綠芽，家長們嘴里發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
他們用相機用手機記錄下老柳樹，又和老柳樹合影。
有些人到中年，事業(yè)發(fā)展受阻家長們看著老柳樹好像看到了自己困境，但是這又如何，老柳樹如今又突出了芽，又開是一春生活。
從老柳樹身上，他們好像找到了一種力量，現(xiàn)困局又有何妨，生活中到處都是陽光。