這只白蜥其實(shí)是一只原本就存在基因變異的蜥蜴。白色的外表令它在這個(gè)世界上活的非常困難，甚至是一度面臨死亡。
當(dāng)黑雨降臨，原本在一只大蜥蜴口中逃生而出的它，傷痕累累，黑雨也對(duì)這些傷口非常的感興趣，一個(gè)勁兒的往里鉆。
原本便存在基因變異的它第一時(shí)間開(kāi)始了變異。
強(qiáng)壯的體魄，猙獰的鱗甲，獨(dú)角尖牙……許許多多存在于基因深處的記憶涌現(xiàn)。
那是一個(gè)爬行類征服星球的時(shí)代，它們的足跡遍布世界，它們每一個(gè)都擁有高大強(qiáng)壯的體魄，尖銳的利齒，堅(jiān)不可摧的鱗甲。
它們稱霸這個(gè)星球無(wú)數(shù)年，沒(méi)人能在食物鏈中將它們拉下王座。
那些企圖挑戰(zhàn)它們地位的通通被撕碎，成為口糧。
恐龍們站在平原之上，發(fā)出咆哮，宣誓自己的地位。它們咆哮著追逐自己的獵物，看獵物在恐懼下亡命奔跑，它們偶爾戲弄獵物，佯裝放走，卻在獵物們轉(zhuǎn)身的那一剎那咬斷它們的喉嚨。
只需一口，整個(gè)脖頸便被粉碎，脊柱斷裂，大腦那“逃跑”的命令無(wú)法傳遞。血管破裂，鮮血從破裂處大量涌出，氧氣無(wú)法通過(guò)血液傳遞到大腦。漸漸的大腦缺氧，停止運(yùn)作。
“咔嚓！”
頭顱被咬下。
白蜥張開(kāi)嘴，隱約可見(jiàn)頭顱主人的面容，表情被定格在那一瞬間，驚悚，害怕，不甘。
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白蜥的大嘴閉上，喉嚨一動(dòng)，人頭就被吃下。
張馳跑的飛快，他也不知道為什么自己能跑的這么快！而且他現(xiàn)在還背著李劍白，拎著劉響與一摞標(biāo)槍。
跑的比狗還快，不，或許狗還沒(méi)有他快！
“老張快跑啊！”李劍白回頭一看，丫的就看到一張血盆大口朝自己撲來(lái)。
張馳一個(gè)提速，血盆大口一閉，躲開(kāi)了。
張馳也說(shuō)不清為什么自己的速度會(huì)變得如此之快，仿佛一覺(jué)睡醒就這樣了。
宛如一道泥石流，張馳手中的標(biāo)槍在他刻意的晃動(dòng)下不停地插入人群的縫隙中，然后把人撞開(kāi)。
而劉響的鱗赫也同樣如此。
“讓一讓?。 ?br/>
鱗赫出擊，推開(kāi)一人。
就這么非常無(wú)賴的，張馳跑著跑著就到了最前方。
白蜥對(duì)張馳他們從自己口下逃出并不介意，它并不挑食，能吃就吃，不能吃過(guò)一會(huì)兒再吃。
學(xué)校大門并沒(méi)有打開(kāi)，就連平時(shí)的側(cè)門也沒(méi)有。
看到這么多人浩浩蕩蕩的逃命不是應(yīng)該麻溜的打開(kāi)門么？門衛(wèi)大叔你在干嘛呦！我們保證不是逃學(xué)。
張馳丟下劉響，一拳砸開(kāi)保安室的門，里面都是鮮血。
一只又一只碩大的老鼠趴在門衛(wèi)大叔的身上，啃食著他的面容、肚皮、內(nèi)臟。
張馳麻溜的找到了開(kāi)門的按鈕，一拍，門緩緩打開(kāi)。
然后張馳順手捏死了幾只大老鼠，順便取出了黑核，一個(gè)個(gè)的只有老鼠屎那么大。
這時(shí)學(xué)生們已經(jīng)沖出校門了。
你說(shuō)老師？
從勉學(xué)高中的教室宿舍去教學(xué)樓會(huì)經(jīng)過(guò)食堂，食堂那里的家伙可不比白蜥差啊。
當(dāng)然還有一些老師在教學(xué)樓里，也有一些學(xué)生躲在教學(xué)樓里，他們相信著有人回來(lái)救他們。
至于別的老師，開(kāi)車上班。
當(dāng)學(xué)生浩浩蕩蕩的沖出校門后，白蜥竟然停下了追擊的腳步。
張馳往回看去，那果真是一條血路。
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