林淵笑了笑，往右轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，駛出小區(qū)。
剛過(guò)一個(gè)三岔路口，林淵無(wú)意瞥到一間書(shū)店，光線(xiàn)是陳舊的黃，雨霧濛濛，燈牌仿佛長(zhǎng)出了一圈絨毛。
他不忙著走，把車(chē)停去門(mén)外，書(shū)店規(guī)模并不大，在這樣濕漉的天氣，它像是海上一艘沉寂的孤舟。
林淵推門(mén)入內(nèi)，吧臺(tái)擺了綠植，書(shū)架排列規(guī)整，幾只懶人沙發(fā)隨意散落在角落里。
小孩陷在里面，也陷進(jìn)了童畫(huà)本里，置身世外，完全入了迷。
林淵走到文學(xué)區(qū)，眼下上市了不少嶄新的國(guó)外小說(shuō)，他拿起來(lái)看了幾頁(yè)，又放回去，剛要逛出這片區(qū)域，一張熟悉的封面把他目光扯了回去。
林淵停下身，把那本書(shū)抽出來(lái)，紙張已經(jīng)輕軟泛黃，布滿(mǎn)了時(shí)光的指印，封面的書(shū)名尚還清晰——
《強(qiáng)風(fēng)吹拂》。
林淵把書(shū)放回去，可不免想起那個(gè)同樣買(mǎi)了這本書(shū)的學(xué)生，畢竟這間書(shū)店離她家很近，或許某個(gè)好天氣的晚上，她也走過(guò)這里。
閱讀是一種孤獨(dú)的行為，卡爾維諾寫(xiě)過(guò)，“她把書(shū)當(dāng)做牡蠣的貝殼鉆在書(shū)里就像牡蠣躲在貝殼里一樣安全。這間屋子被密密麻麻的書(shū)頁(yè)包裹著，就像在密林之中樹(shù)葉占據(jù)了所有空間一樣”。
林淵深以為然，不安造訪(fǎng)的時(shí)候，他就會(huì)讀書(shū)，借此避世逃離。
可他不曾料見(jiàn)，以往一本有著純粹慰藉的書(shū)籍，卻能夠聽(tīng)見(jiàn)另外的回音，他的心隨之共振，像失控脫手的弓弦。
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這種共振持續(xù)到了晚上，林淵批改著這次的月考試卷。
本次月考特邀市里教學(xué)組出題，校領(lǐng)導(dǎo)要求加大難度，學(xué)生的哀聲載道他們老師一早就預(yù)見(jiàn)到了。
所以面對(duì)著一張接一張錯(cuò)多對(duì)少的考卷，林淵也批得面不改色，風(fēng)輕云淡。
直到他掀開(kāi)了一張字跡娟秀齊整的試卷，掃了眼大題，林淵都沒(méi)去看名字，他知道是誰(shuí)。
每次批到她講義，他會(huì)油然而生出一種想象，這是一個(gè)為他單獨(dú)開(kāi)設(shè)的電臺(tái)，頻率一致，他所有的傳道受業(yè)解惑，都有了溫柔而有力量的回饋，就在她歌一般流暢別致的書(shū)寫(xiě)證明里。
提上分?jǐn)?shù)，林淵不自知哂笑了下。
盡管學(xué)生們對(duì)他心懷敬畏，可初來(lái)乍到，環(huán)境陌生，他也有過(guò)不知所措，自我懷疑。
從何時(shí)開(kāi)-->>