§§§1、抖落掉在身上的泥土

    困境是成功者的財富對于那些在困難面前低頭的人，困境也是最好的借口人生就是這樣，總是會遭遇意想不到的困難。在身陷困境時，態(tài)度消極的人最容易選擇的是退縮和逃避，總是怨天尤人，總是寄希望于外力，而不想辦法去解決。

    態(tài)度積極的人會把困難的壓力變成動力，會千方百計想方設(shè)法尋找途徑解決困難。他們敢于向困難挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)。所以幸運、機會總是降在他們的頭上。把我們的孩子教育成為一個積極的人，因為困境是對他們最好的賜予。

    它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。人們不斷地把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落并把它們踩在腳下。

    人們正要填一口枯井的時候，一頭毛驢掉到了井里。

    井很深，那頭驢子又很老，人們想盡辦法，也沒能把驢子拉出來。

    盡管驢子哀憐地求救叫喊，無奈之下，人們還是決定埋了它。

    當(dāng)?shù)谝荤P泥土落在枯井中時，驢子叫的更響了，它顯然明白了人們的意圖。可是，當(dāng)?shù)诙P泥土落到井里的時候，驢子卻出乎意料的安靜了。

    人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟泥土落到它背上的時候，驢子都在做一件驚人的事情：它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點。人們不斷地把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落并把它們踩在腳下。

    就這樣，驢子隨著泥土的抖落不斷登高，最后竟在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出了枯井。

    教子智慧啟悟：

    孩子一生中難免會陷入“枯井”中，各種各樣的困難和挫折，會如塵土一般落到孩子的頭上。假如發(fā)現(xiàn)孩子深陷這樣的“枯井”，告訴他們，求救的哀鳴也許換來的只是埋葬的泥土。要想從這苦難的枯井里脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下，它就會成為孩子向上的臺階。

    生活中孩子遇到的每一個困難，每一次失敗，其實都將是人生歷程中的墊腳石。

    §§§2、艱辛童年成就商業(yè)巨子這種緊張生活，經(jīng)常弄得我筋疲力盡，頭昏眼花，甚至神經(jīng)衰弱。不過，這對于我又是一個極好的鍛煉，使我后來走出社會以后，不管生活多么艱辛，工作多么繁忙，自己也不怎樣畏懼，倒是能夠從容對付。

    霍英東原籍廣東省番禺縣，1923年5月10日，出生于香港一個水上人家?；粲|出生的時候，其家境已相當(dāng)困難，生活艱辛，他們?nèi)腋F得連鞋都穿不上，無論寒冬酷暑，都是赤腳行走。

    有一次過春節(jié)，他父親第一次穿雙新鞋上街吃粉，在小攤前把鞋脫了，吃完雙腳落地便走?；氐酱希虐l(fā)現(xiàn)竟然沒有把鞋穿回來，因為向來沒有穿鞋的習(xí)慣。

    當(dāng)時沒有天氣預(yù)報，霍英東的兩個哥哥就在一次臺風(fēng)中沉船喪生，一個5歲，一個7歲。

    霍英東7歲那年，父親患病不幸去世，年僅40多歲。

    父親去世以后，霍英東一家生活更加困難了。那時，他還有一個9歲的姐姐，一個5歲的妹妹，生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。

    母親是一位頑強、刻苦、勤奮的人，在多災(zāi)多難的日子里，她沒有被生活的重壓折服，而是挺直腰桿，辛苦操勞，并努力把丈夫遺留下來的駁運生意繼續(xù)經(jīng)營下去，日子才得以勉強維持。

    霍英東的母親目不識丁，但她希望自己的兒女知書識字。

    霍英東6歲那年，便去拜師啟蒙。他家住在船上，隨處漂泊，上課很不正常，有時放學(xué)后連船也不易尋找。

    到第三班時，轉(zhuǎn)入敦梅小學(xué)。這間小學(xué)是要收費的，其中有一個免費班，但僅招收30人。學(xué)生要作一篇文章應(yīng)考，霍英東以第一名的成績考取。后來，他又以第一名的成就轉(zhuǎn)讀皇仁書院。

    霍英東在校讀書很是勤奮，成績總是排在前幾名。他后來回憶說：“那時我讀書十分專心，總是不甘落后，偶有成績落在第三名以下，自己便覺臉紅。”

    在皇仁書院，零英東算是接受了比較系統(tǒng)的教育，除了完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)業(yè)之外，他還廣泛閱讀了不少文學(xué)作品。

    那段日子，他的生活是相當(dāng)艱辛的，皇仁書院學(xué)費也很高。為了省下一點錢，霍英東常常不坐電車，花半個鐘頭疾步上學(xué)。

    在學(xué)校里他最喜歡的課外活動便是踢球，大概因為他當(dāng)時身體比較瘦弱，想煉出一副強健的體格。不過，他不敢踢得太久，總是匆匆地踢三幾十分鐘便急著跑回家，因為要回去幫助媽媽記賬和送發(fā)票。

    他后來回憶說：“這種緊張生活，經(jīng)常弄得我筋疲力盡，頭昏眼花，甚至神經(jīng)衰弱。不過，這對于我又是一個極好的鍛煉，使我后來走出社會以后，不管生活多么艱辛，工作多么繁忙，自己也不怎樣畏懼，倒是能夠從容對付?！?br/>
    艱辛的童年最終將霍英東錘煉為香港開埠以來最成功的商人之一。

    教子智慧啟悟：

    艱辛的童年并不是什么壞事，相反，可能會成就孩子。教育孩子從艱辛中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，培養(yǎng)良好的積極向上的心態(tài)和堅強的心理承受力，將使孩子一生受益無窮。

    隨著社會的不斷發(fā)展，我們的生活水平越來越好，孩子們也離物質(zhì)的貧乏和苦難越來越遠(yuǎn)。這時，如果我們不注意培養(yǎng)孩子一種忍受艱苦、從中學(xué)習(xí)的精神，孩子在未來生活中遭遇失敗和挫折時表現(xiàn)出的應(yīng)付能力可能就會越來越低。

    通過苦難教育，培養(yǎng)孩子們的生存能力和心理承受能力。如果我們不去培養(yǎng)他們的好勝心和自信心，不給孩子提供適度的挫折情境，增強耐挫力，那孩子的心理承受能力就越來越脆弱。

    §§§3、老鷹的再生老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。

    老鷹是世界上壽命最長的鳥類。

    它一生的年齡可達(dá)70歲。

    要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。

    當(dāng)老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。

    它只有兩種選擇等死，或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程。

    150天漫長的操練。

    它必須很努力地飛到山頂。

    在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔。

    老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長出來。

    它會用新長出的喙把指甲一根一根的拔出來。

    當(dāng)新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。

    5個月以后，新的羽毛長出來了。

    老鷹開始飛翔。

    教子智慧啟悟：

    在孩子的成長過程中，不總有鮮花和掌聲陪伴左右，他們會遇到挫折、打擊，會經(jīng)歷坎坷。

    孩子身處逆境時會自覺不自覺的怨天尤人，抱怨生不逢時，或是感嘆時運不佳。其實，這就應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)老鷹再生的勇氣，與其將時間lang費在抱怨和哀嘆上，不如對自我重新審視，因為在觀望和等待中錯失良機而后悔的痛苦是重新選擇的千百倍。與其在痛苦的后悔中度日，倒不如象鷹一樣經(jīng)過一個痛苦的蛻變過程而獲得新生。

    讓孩子不斷的否認(rèn)自我、改造自我、戰(zhàn)勝自我，過程雖然痛苦，卻是孩子自我成長的必須。只有經(jīng)歷這樣的過程，孩子才能不斷挖掘潛能，不斷發(fā)揮特長，獲得新的發(fā)展。

    §§§4、生命的價值無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，每個人都是無價之寶。

    不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

    在學(xué)校組織的一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

    對于演說家的舉動，大家感到非常新奇。

    面對會議室里的300多個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。

    他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。

    他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

    “現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。

    “朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。今天，我想告訴大家的就是有一些東西，這些東西可能看不見，摸不到，但是它們的價值卻是永恒的?！?br/>
    演說家繼續(xù)說：“人生路從來不會一帆風(fēng)順，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但你們要明白：無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，每個人都是無價之寶?！?br/>
    教子智慧啟悟：

    生命的價值取決于我們本身，而不是依賴我們的所作所為，當(dāng)然更不是仰仗我們結(jié)交的人物。

    告訴孩子，他們是獨特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點！就像演說家手中的鈔票，不論經(jīng)歷什么，他們的價值不會變，永遠(yuǎn)是我們心中的寶貝兒！我們要用真誠的賞識和充分的尊重讓鉆石寶貝兒一般的孩子發(fā)出耀眼的光芒。

    §§§5、獅子和羚羊的家教你跑得快，別人跑得更快！

    每天，當(dāng)太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。

    獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！?br/>
    在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉?！?br/>
    教子智慧啟悟：

    不管是獅子還是羚羊，每天都面臨著生存的危機；如果你是羚羊，就得要跑得比最快的獅子還要快；如果你是獅子，也一定要跑得比最慢的羚羊要快。否則，你就不能在這個世界長久地生存下來。

    告訴孩子：你跑得快，別人跑得更快！

    要想成就自己，必須付出艱辛的努力。必須面對現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)，善于挑戰(zhàn)，用心挑戰(zhàn)，才能超越自我，戰(zhàn)勝對手，不斷進(jìn)步，才能在充滿艱辛的人生道路上走得更穩(wěn)一些。

    競爭靠自己，打拼才會贏。

    §§§6、危險與機遇并存在所有危險中，不要忘記里面也包含著機會。救星就在這個機會中，而機會是人去創(chuàng)造的?！拔C”這個詞本來應(yīng)解釋為危險和機遇。

    兩只青蛙――老青蛙和他的兒子，掉入了一桶牛奶中。它們?yōu)榱饲笊煌５挠?，游了好長時間還是看不到希望。

    老青蛙就對兒子說：“我累了，快淹死了?！?br/>
    兒子努力鼓勵老青蛙：“不，繼續(xù)游，繼續(xù)游，就會出現(xiàn)奇跡，要有信心?！?br/>
    可是，半個鐘頭后，青蛙爸爸還是停下來了，泄氣了，結(jié)果沉到牛奶桶底。而青蛙兒子則繼續(xù)不停的游下去，被攪拌的牛奶慢慢形成一個黃油球，不久，它腳下的黃油球變硬了，它將這個“球”當(dāng)作平臺，縱身一跳，竟然躍出了那個牛奶桶。

    在所有危險中，不要忘記里面也包含著機會。救星就在這個機會中，而機會是人去創(chuàng)造的?！拔C”這個詞本來應(yīng)解釋為危險和機遇。

    教子智慧啟悟：

    法國著名作家巴爾扎克說過“危機和不幸，你們到底是什么？”不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。

    對孩子的危機教育實際應(yīng)該融入平時的家庭教育當(dāng)中，如果孩子的心理素質(zhì)提高、適應(yīng)能力加強，抗挫折能力自然也會提高。

    溫柔、理解、**是正確的家庭教養(yǎng)方式，這種家庭教育出來的孩子往往有較強的判斷能力，也能自我處理一些問題。

    §§§7、困境，是孩子的財富應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！

    困境，是人生中不可避免的。我們的孩子在成長的路上也會遇到各種困難的境域。但愿下面的小故事能夠給我們一點啟發(fā)。

    有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林?！?br/>
    天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”

    獅子輕輕地吼了一聲，說：“天神真是了解我?。∥医裉靵淼拇_是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞的鳴叫聲給嚇醒。神?。∑砬竽?，再賜予我一種力量，讓我不再被雞的鳴叫聲給嚇醒吧！”

    天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。”

    獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

    獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

    獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”

    大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了?！?br/>
    獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了?！?br/>
    獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴叫時，我就當(dāng)作是雞在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”

    教子智慧啟悟：

    我們還有我們的孩子，在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一點不順心的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天對待我們不公平，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

    我們可能都有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)我們在等公交車的時候，等的那一路車很長時間都不來，而我們不乘坐的那些公交車卻一輛一輛的呼嘯而過。但是，當(dāng)我們真的等那些以前一輛一輛呼嘯而過的公交車的時候，車卻不來了，這時候又出現(xiàn)了同樣的情況：我們上次等不來而這次不等的那些公交車卻又呼嘯而過了。這很容易讓我們有這樣的想法：等什么，什么不來。言外之意，是怎么那么不順心。其實，不是這樣的，那只是我們的一種心理的感覺罷了。老天根本沒有對我們不公平?。∵@種我們心中的所謂的不公平，也有其正面的價值，那就是對我們心態(tài)最好的訓(xùn)練――要耐心，不要浮躁！

    一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

    我們應(yīng)該讓孩子知道困境不是障礙，是賜予，是財富。

    §§§8、唯一可以依靠的就是人民我實在沒有什么可以依靠的，唯一可依靠的就是你們――我偉大的人民。

    誠實可以育人，可以興邦。歷史上無數(shù)政界偉人便是以樸實無華的誠實品格一統(tǒng)江山，做出了驚天動地的事業(yè)。

    1860年，林肯作為美國共和黨候選人參加總統(tǒng)競選，他的對手是大富翁道格拉斯。

    道格拉斯租用了一輛豪華富麗的競選列車，車后安放了一尊大炮，每到一站，就鳴炮30響，加上樂隊奏樂，聲勢之大，史無前例。

    道格拉斯得意洋洋地說：“我要讓林肯這個鄉(xiāng)巴佬聞聞我的貴族氣味?！?br/>
    林肯面對此情此景，一點也不懼怕，他照樣買票乘車，每到一站，就登上朋友們?yōu)樗麥?zhǔn)備的耕田用的馬拉車，發(fā)表這樣的競選演說：

    “有人寫信問我有多少財產(chǎn)。我有一個妻子和三個兒子，他們都是無價之寶。此外，還租有一個辦公室，室內(nèi)有辦公桌子一張，椅子三把，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人一讀。我本人既窮又瘦，臉蛋很長，不會發(fā)福，我實在沒有什么可以依靠的，唯一可依靠的就是你們――我偉大的人民。”

    選舉結(jié)果大出道格拉斯所料，竟是林肯獲勝，被當(dāng)選我美國總統(tǒng)。

    是誠實，奠定了林肯總統(tǒng)之路的基石，所以說：“誠者，圣人之本，百行之源也”。

    教子智慧啟悟：

    誠實忠誠，是人性光輝的閃光點和偉大人格的具體體現(xiàn)。中央電視臺的“實話實說”節(jié)目中有過這樣一段感人的故事：

    一位女工面對全國觀眾承認(rèn)自己在乘公交車時有逃票行為，她在生活很拮據(jù)的情況下，主動到公交公司認(rèn)錯并補了票，并在“實話實說”中公開露面。這位女工這樣做是為了培養(yǎng)兒子誠實的品德，是為了和孩子共同遵守誠實的諾言。人們?yōu)橹袆?，感動的不僅是她幾十元補票錢對行為過錯的補償，更是她在道德人格所表現(xiàn)出的誠信忠誠。

    正是因為有了人們對真善美的呼喚與追求，人類社會才有了能夠發(fā)展至今的道德基礎(chǔ)。讓我們的眼睛能與孩子們純潔無暇的雙眸勇敢相對，讓我們尋找回那曾經(jīng)失落的精神家園的同時，也不要讓我們的孩子迷失在他們的誠實家園外。

    §§§9、笑迎挑戰(zhàn)熱情激發(fā)出我們的潛能，讓我們發(fā)揮出無窮的活力，是熱情讓懷拉笑迎挫折，最終成功。

    威廉?懷拉是美國前職業(yè)棒球明星，40歲時因體力不濟而告別體壇另找出路。他想到了做保險推銷員。

    他琢磨著，憑自己的知名度去保險公司應(yīng)聘推銷員不會有什么問題?？山Y(jié)果卻出乎意料之外，人事部經(jīng)理拒絕道：“吃保險這碗飯必須笑容可掬，但您做不到，無法錄用?！?br/>
    面對冷遇，懷拉沒有打退堂鼓，而是決心像當(dāng)年初涉棒球領(lǐng)域那樣從頭開始。首先是學(xué)會“笑”。由于天天要在客廳里放開聲音笑上幾百次，鄰居產(chǎn)生誤解：失業(yè)對他刺激太大，他神經(jīng)出了問題。為了不干擾鄰居，他只好把自己關(guān)進(jìn)廁所里練習(xí)。

    過了一個月，懷拉跑去見經(jīng)理，當(dāng)場展開笑臉。然而得到的卻是冷冰冰的回答：“不行！笑得不夠?！?br/>
    懷拉生來就有一種犟脾氣，他回到家里繼續(xù)苦練起來。一次，他在路上遇見一個熟人，非常自然地笑著打招呼。對方驚嘆道：“懷拉先生，一段時日不見，您的變化真大，和以前判若兩人了！”

    聽完熟人的評論，懷拉充滿信心地再次去拜見經(jīng)理，笑得很開心。

    “您的笑有點意思了?！苯?jīng)理指出，“然而還不是真正發(fā)自內(nèi)心的那一種?！?br/>
    懷拉不氣餒，再接再厲，最后終于如愿以償，被保險公司錄用。這位昔日棒球明星嚴(yán)肅冷漠的臉龐上，綻放出發(fā)自內(nèi)心的嬰兒般的笑容。那笑容是那樣天真無邪，那樣討人喜歡，令顧客無法抗拒。就是靠這張并非天生而是苦練出來的笑臉，懷拉成了全美推銷保險的高手，年收入突破百萬美元。

    威廉?懷拉感慨著：“人是可以自我完善的，關(guān)鍵在于你有沒有熱情?！比魏稳硕紩袩崆椋煌氖?，有的人只有30分鐘的熱情，有的人熱情可以保持30天，而一個成功者卻能讓熱情持續(xù)30年乃至終生。熱情激發(fā)出我們的潛能，讓我們發(fā)揮出無窮的活力，是熱情讓懷拉笑迎挫折，最終成功。

    教子智慧啟悟：

    孩子在學(xué)習(xí)和生活中會遇到各種障礙、困難，也會遭遇很多失敗、痛苦。在挫折面前，可能會出現(xiàn)暴怒、恐慌、悲哀、沮喪、退縮等情緒，影響了他們的學(xué)習(xí)，損害了他們的身心健康。

    但如果教育孩子能像威廉?懷拉那樣笑對挫折，對環(huán)境的變化做出積極正面的反應(yīng)，善于把不利條件化為有利條件，就一定能擺脫失敗，走向成功。

    面對苦難和挫折，要讓孩子抬起頭來，笑對它，相信“這一切都會過去”。向往美好的未來，是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上，讓孩子保持一顆健康的心，綻放絢爛的笑容。

    苦難是一所沒人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強者。

    §§§10、向長頸鹿學(xué)習(xí)站起來在荒野中，小長頸鹿必須能夠以最快的速度站起來，以免使自己與鹿群脫離，在鹿群里它才是安全的。

    把一只長頸鹿帶到世上是一個艱難的過程。

    加里?里士滿在他的著作《動物園觀察》中描繪了一只新生的長頸鹿如何學(xué)習(xí)它的第一課。

    長頸鹿胎兒從母親的子宮里掉出來，落到大約3米下的地面上，通常后背著地。幾秒鐘內(nèi)，它翻過身，把四肢蜷在身體下。

    依靠這個姿勢，它第一次得以審視這個世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后殘存的一點羊水。

    然后，長頸鹿母親便用粗暴的方式把它的孩子帶到現(xiàn)實生活中。

    長頸鹿母親低下頭，以看清小長頸鹿的位置，將自己確定在小長頸鹿的正上方。她等待了大約一分鐘，然后做出最不合常理的事――她抬起長長的腿，踢向她的孩子，讓它翻了一個跟斗后，四肢攤開。

    如果小長頸鹿不能站起身，這個粗暴的動作就被長頸鹿媽媽不斷地重復(fù)。小長頸鹿為站起來，拼命努力。因為疲倦時，小長頸鹿有時會停止努力。母親看到，就會再次踢向它，迫使它繼續(xù)努力。最后，小長頸鹿終于第一次用它顫動的雙腿站起身來。

    這時，長頸鹿母親做出更不合常理的舉動。她再次把小長頸鹿踢倒。為什么？她想讓它記住自己是怎么站起來的。在荒野中，小長頸鹿必須能夠以最快的速度站起來，以免使自己與鹿群脫離，在鹿群里它才是安全的。

    獅子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿，如果長頸鹿母親不教會她的孩子盡快站起來，與大部隊保持一致，那么它就會成為這些野獸的獵物。

    教子智慧啟悟：

    我們的孩子被挫折擊倒以后，他們每次能像長頸鹿那樣總會站起來嗎？

    可憐天下父母心。誰都愛自己的孩子，但是一度的溺愛，造成一系列的惡性循環(huán)。但愿我們能從長頸鹿媽媽身上受到更多的啟發(fā)。

    一位叫北野的作家通過在不同的國家不同，的年輕父母對孩子的教育方式提出一個論點：民族的較量實際是年輕父母的較量。

    《三字經(jīng)》中也提出：養(yǎng)不教，父之過。由此可見，年輕一代父母身負(fù)的重任。所以我們在疼愛孩子、教育孩子的時候，不妨想一想、問一問自己，我們的愛是否給孩子帶來了力量，是否讓孩子將來不被困難挫折摧毀，始終像長頸鹿那樣勇敢地站起來。

    已故著名作家歐文?斯通懂得這一點。他畢生研究偉人，為許多人寫過傳記，其中包括米開朗基羅、凡高、弗洛伊德和達(dá)爾文。

    斯通曾經(jīng)被問及是否發(fā)現(xiàn)了貫穿所有這些杰出人物生命的線索。

    他說：“我寫的這些人，在他們的生命中，總有一個既定的大目標(biāo)或者夢想，然后他們就為了實現(xiàn)它們而努力。他們都曾遭遇當(dāng)頭一擊，一度被徹底打倒，然后在接下來的許多年里，他們走投無路。但是每次被擊倒后，他們總會站起來。你不能摧毀這些人！”

    孩子一旦把握了自己的命運，自然也就把握民族未來的命運！

    §§§11、沒有魚鰾的魚為了生存，鯊魚只能不停地運動，很多年后，鯊魚擁有了強健的體魄，成了同類中最兇猛的魚。

    有一個年輕人，因為家貧沒有讀多少書，他去了城里，想找一份工作?？墒撬l(fā)現(xiàn)城里沒一個人看得起他，因為他沒有文憑。就在他決定要離開那座城市時，忽然想給當(dāng)時很有名的銀行家羅斯寫一封信。他在信里抱怨了命運對他是如何的不公，“如果您能借一點錢給我，我會先去上學(xué)，然后再找一份好工作。”

    信寄出去了，他便一直在旅館里等，幾天過去了，他用盡了身上的最后一分錢，也將行李打好了包。就在這時，房東說有他一封信，是銀行家羅斯寫來的?？墒?，羅斯并沒有對他的遭遇表示同情，而是在信里給他講了一個故事。

    羅斯說：在浩瀚的海洋里生活著很多魚，那些魚都有魚鰾，但是唯獨鯊魚沒有魚鰾。沒有魚鰾的鯊魚照理來說是不可能活下去的。因為它行動極為不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下來就有可能喪生。為了生存，鯊魚只能不停地運動，很多年后，鯊魚擁有了強健的體魄，成了同類中最兇猛的魚。最后，羅斯說，這個城市就是一個浩瀚的海洋，擁有文憑的人很多，但成功的人很少。你現(xiàn)在就是一條沒有魚鰾的魚……

    那晚，他躺在床上久久不能入睡，一直在想著羅斯的信。突然，他改變了決定。第二天，他跟旅館的老板說，只要給一碗飯吃，他可以留下來當(dāng)服務(wù)生，一分錢工資都不要。旅館老板不相信世上有這么便宜的勞動力，很高興地留下了他。10年后，他擁有了令全美國羨慕的財富，并且娶了銀行家羅斯的女兒，他就是石油大王哈特。

    有時阻止我們前進(jìn)的不是貧窮，而是優(yōu)越。

    教子智慧啟悟：

    是的，有時候不是貧窮而是優(yōu)越阻止了我們前進(jìn)的道路。讓孩子學(xué)學(xué)那條沒有魚鰾的鯊魚吧，鯊魚從生存到優(yōu)秀再到卓越，是它們自己把握住了自己的命運。

    很多時候，成就孩子的往往不是優(yōu)越的環(huán)境，而恰恰是悲慘的境遇。同樣，阻礙孩子發(fā)展的通常不是貧窮，而是太多的擁有。

    §§§12、這也會過去要善待挫折和失意，千萬不要終日長吁短嘆、悲觀消沉，以免被失意所擊倒，貽誤大事。

    1954年，巴西的男女老少幾乎一致的認(rèn)為，巴西足球隊定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，天有不測風(fēng)云，足球的魅力就在于難以預(yù)測。在半決賽時，巴西隊意外的輸給了法國隊，結(jié)果沒能將那個金燦燦的獎杯帶回巴西。

    球員們比任何人都更明白，足球是巴西的國魂。他們懊悔至極，感到無臉去見家鄉(xiāng)父老。他們知道，球迷們的辱罵、嘲笑以及扔汽水瓶子是難以避免的。

    當(dāng)飛機進(jìn)入巴西領(lǐng)空之后，球員們更加心神不安，如坐針氈?？墒钱?dāng)飛機降落在首都機場的時候，映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩橫幅格外醒目：

    “失敗了也要昂首挺胸！這也會過去！”

    球員們頓時淚流滿面。總統(tǒng)和球迷們都沒有講話，默默地目送球員們離開了機場4年后的1958年，巴西足球隊不負(fù)眾望贏得了世界杯賽的冠軍。球員們乘飛機回國時，16架噴氣式戰(zhàn)斗機為之護(hù)航。當(dāng)飛機降落時，聚集在機場上的歡迎者多達(dá)3萬人。從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，自動聚集起來的人超過100萬。

    在人群中，又有兩條橫幅格外醒目：

    “勝利了更要勇往直前！”

    “這也會過去！”

    教子智慧啟悟：

    這句至理名言“這也會過去”涵蓋了人類的所有智慧，能使我們得意的時候不會趾高氣揚，忘乎所以；失意的時候能夠百折不撓，奮發(fā)圖強，始終保持勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的狀態(tài)人的一生其實就是在得意與失意之間生活。得意時，喜悅?cè)f分；失意時，苦不堪言。人生的長河中，挫折與磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于坦途與成功。要善待挫折和失意，千萬不要終日長吁短嘆、悲觀消沉，以免被失意所擊倒，貽誤大事。

    要讓我們的孩子在任何時候都應(yīng)該保持這樣一種心態(tài)：勝不驕、敗不餒！

    §§§13、我們還會來的最后，他們還是想開了，對記者說：“山永遠(yuǎn)在，我們還會來的?！?br/>
    一群人穿著鮮艷的登山服，在皚皚積雪的安第斯山間艱難地行進(jìn)著。

    很少見到這樣大規(guī)模的探險隊伍，后來知道是南美洲委內(nèi)瑞拉的盲人們，希望實現(xiàn)登山的夢想，正在崎嶇不平的道路上攀登。

    那真是一次悲壯之旅，完全以生命為代價，走出每一步路，度過每一分鐘。任何人看到這個畫面，都不由得肅然起敬。

    因為，他們活了一輩子，這座安第斯山對他們來講充滿神圣意義，因為他們從來沒有去接觸，去實地感受過而不能不說是一種遺憾。于是，就有了這次行程。盲人們每三個人結(jié)成一組，一個仍殘存些許視力的盲人走在前面，兩個全盲的人在后邊，他們?nèi)送ㄟ^手里握著的長木棒，聯(lián)結(jié)成為一個整體，通過腳和手，實地在感覺這座大山。

    安第斯山脈平均海拔為3000米，最高峰為7000米，對正常的登山運動員來說，也是一次體能的極限考驗。雖然有很多志愿者作后援，即使在可以使用驢子馱物的山路上，盲人們也是步履維艱，行進(jìn)緩慢。那么，他們要想攀上最高峰，該是比登天還要難的事情了。

    這支盲人登山隊在短短的行程中，已經(jīng)有好幾位上了歲數(shù)的盲人，在風(fēng)雪迷漫的夜間宿營，一覺睡去，再也醒不過來，不幸將生命留在了安第斯山。于是，組織者便決定后撤，將登山計劃放置到未來更合適的機會，作更充分的準(zhǔn)備以后再進(jìn)行。一些走得興起的盲人登山隊員，不免有些失望，最后，他們還是想開了，對記者說：“山永遠(yuǎn)在，我們還會來的?！?br/>
    教子智慧啟悟：

    孩子需要目標(biāo)教育。對于未來，有目標(biāo)，和沒有目標(biāo)，是很不一樣的。有一個奮斗方向，努力追求的結(jié)果，也許離那個目標(biāo)尚遠(yuǎn)，但稍稍接近了一點的事實，便有了落到實處的心理回饋。

    在人的全部生命途程中，大都類似這些盲人在安第斯山的登攀，目標(biāo)雖然明確，但是，一步一步走到那里的途程中并平坦，甚至是崎嶇。面對這些，孩子就需要遠(yuǎn)大的目標(biāo)，宏偉的理想。

    荀子曰：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！睆男【妥尯⒆佑心繕?biāo)意識并讓他們盡早確立自己的目標(biāo)。當(dāng)然，如果在執(zhí)行目標(biāo)的過程中，遇到特別巨大的困難時，要懂得暫時回避，積蓄力量，以備再次攻克！

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