“同學(xué)們請將試卷翻到最后一頁，看到第三大題，老師把這道大題思路講一下……”
高三文道一班教室中，數(shù)學(xué)老師正在為同學(xué)們講解難題，下面的學(xué)生們認(rèn)真聽講，蘇明遠(yuǎn)同樣是認(rèn)真聽講的模樣，不過此時(shí)蘇明遠(yuǎn)處于一心二用狀態(tài)，一面在聽老師講課，另一面卻在關(guān)注仙鼎空間內(nèi)部的那十五人。
沒錯(cuò)，孤兒院失蹤的十五人是蘇明遠(yuǎn)“擄走”的，這一個(gè)月時(shí)間鎮(zhèn)江城內(nèi)發(fā)生的各種神秘失蹤事件也是蘇明遠(yuǎn)做的。
一個(gè)月時(shí)間，蘇明遠(yuǎn)的修為又提升一個(gè)小境界，達(dá)到煉氣境第三層。
前世趙玄從煉氣境第二層晉升煉氣境第三層花費(fèi)超過一年時(shí)間，今世比前世的修煉速度快了不止十倍，當(dāng)然，蘇明遠(yuǎn)要上學(xué)，當(dāng)時(shí)趙玄這樣剛剛成為修仙者的低階修士也不可能將所有時(shí)間都用來修煉。
蘇明遠(yuǎn)在努力提升修為的同時(shí)也將恢復(fù)仙鼎空間作為一個(gè)重點(diǎn)，在家的時(shí)候會讓太虛仙鼎緩慢的稀少蘇家周圍的靈氣，蘇家周圍幾乎沒有宗師級別以上武者居住，也只有住在蘇明遠(yuǎn)隔壁的蘇明軒稍微能夠感覺到一絲情況，卻也沒有向自家老哥詢問，只當(dāng)是自家老哥的秘密。
此外周末的時(shí)候蘇明遠(yuǎn)也會邀請陳馨外出游玩，不但能夠讓太虛仙鼎吸收更多的靈氣且被人發(fā)現(xiàn)的幾率大大降低，還能和陳馨有更多相處的時(shí)間。
高三學(xué)年學(xué)習(xí)氛圍較為緊張，家長們希望自家孩子能夠考上好大學(xué)，但也不希望孩子累著，多出去走走也是好事，蘇父蘇母陳父陳母沒有任何阻攔，反而支持兩人多出去走走。
除了吸收靈氣和陳馨相處外，蘇明遠(yuǎn)還在無人的角落將外界的一些生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)移到仙鼎空間里。
僅僅一個(gè)月的時(shí)間，仙鼎空間內(nèi)的一品靈田已經(jīng)多達(dá)十三畝，生長綠色植被的土地更是擴(kuò)充到兩百多畝，在那片生長綠色植被的土地旁邊還有一個(gè)小湖，積蓄著大量水。
隨著靈田面積增加，蘇明遠(yuǎn)需要花費(fèi)更多的時(shí)間用來種田，這顯然會影響到蘇明遠(yuǎn)的正常修煉時(shí)間，蘇明遠(yuǎn)便想著弄一批人到仙鼎空間中，幫助蘇明遠(yuǎn)來種田，甚至是為靈田施展靈雨術(shù)。
最開始蘇明遠(yuǎn)是打算選擇在鎮(zhèn)江城中“擄走”一批惡人，每座城市都有黑暗的角落，這是無法避免的事情，有些人作惡多端，卻因?yàn)橛腥吮幼o(hù)而得不到懲罰，這些人在鎮(zhèn)江城中突然消失會引起一定反響，但不會太大。
zj;
不過經(jīng)過認(rèn)真思考后，蘇明遠(yuǎn)放棄抓惡人，而是從孤兒院中選擇一批年齡適中手腳正常的孤兒。
目前來說，孤兒院的孤兒是蘇明遠(yuǎn)最好的選擇，孤兒是社會上的弱勢群體，身體健全的孤兒稍好一點(diǎn)，那些身體有殘疾的孤兒一生都很難過上正常人的生活，蘇明遠(yuǎn)從孤兒院中“擄走”一批孤兒，沒有家庭沒有背景的他們-->>