其實班主任說了什么我根本不知道，連她叫我起來回答問題我也不知道，只怪她的身材太誘人了，我盯著盯著就入了神，兩耳自動屏蔽了所有外界信息了只有我這雙眼在運作。
“啪！”李研狠狠拍了一下的后背。
我靠，她天生神力嗎，勞資的早飯都快吐出來了，我轉(zhuǎn)頭惡狠狠看著她，打我干什么。
沒想到她反而還瞪了我一眼：“你睜著眼睛睡覺吶？陳老師叫你回答問題你沒聽見嗎？”
我又轉(zhuǎn)回去看班主任，四目一對，她不耐煩的敲了敲黑板，看來真的是找我回答問題了，不過李研想提醒我也不至于這么用勁吧，謀殺啊。
我湊到李研身邊小聲道：“下次你能不能輕點，不知道還以為你要殺人呢，像情侶的樣子么。”
沒想到她理直氣壯：“怎么不像？打是親罵是愛。”
喲，還學(xué)會頂嘴了，正當(dāng)我想好好理論的時候，砰！一根粉筆不偏不倚砸到我的額頭上，瞬間起了一個指甲蓋般的小包。
“林進，在下面嘀嘀咕咕什么呢！還不快點回答這道題目。”班主任不滿的大聲吼叫著。
我撇了撇嘴慢慢悠悠的站了起來，我都不用看黑板的就知道自己答不上來，就算看了也不知道她題目卸寫在哪的，班主任是在故意刁難我。
我茫然地看著四周同學(xué)，希望他們能給我點提示。
前排不是有我剛收的小弟嗎，我滿懷期待的看著他，我敢確定他一定看到我的眼神了，但是他只聳了聳肩就把頭深深低了下去，不敢和我對視，喂喂，不用那么低吧，我都看到頭頂那個小旋了，估計是不知道那道題怎么個解法。
養(yǎng)小弟千日，用小弟一時，去他媽的，啥也不會，不行，下次想入我林家?guī)偷脕韼讉€考核，有一技之長才可以，比如學(xué)霸，上課的時候就可以給我解圍，課后可以給我抄作業(yè)了，不對，我都是老大了，抄作業(yè)這種事還需要親自上？應(yīng)該是他們模仿我的字跡替我抄。
“林進！”班主任怒氣沖沖的看著我，“想什么呢？做不出這道題去外面給我罰站去！”她纖細胳的胳膊一楊，指了指門外
唉...看來今天躲不過要罰站的命運了，我聽見了身后傳來癡癡的笑聲，是個男生，我無需回頭就知道是誰，現(xiàn)在在班里敢笑話我的男生就一個人――李維民。
就在這時，李研輕輕拉了下的衣角，我順勢看過去，她將一本草稿本緩緩?fù)频轿业拿媲?，嗯？上面密密麻麻的是一串字母和?shù)字，新寫上去的，油墨甚至還沒干，縱使我再怎么學(xué)渣，也明白這是她寫的解題過程。
救命稻草！我趕緊拿起來順著上面寫的一一讀了出來，好像還蠻復(fù)雜的樣子，學(xué)習(xí)方面，我不得不承認李研還是挺厲害的。
班主任看我的眼神有一絲古怪，我緊了緊拿著草稿本的手等待著她的發(fā)落。
“就算會做題了但還是不能開小差，不要影響課堂紀律，行了，你坐下吧?！?br/>
嘿嘿我的刺一根也挑不出來班主任擺了擺手就讓我坐下來，我特意回過頭看了一眼李維民，對他輕輕一笑，怎么樣，我沒被處罰你是不是心里很不爽啊，沒辦法，誰讓小爺我這么牛逼呢。
我看見李維民的臉都綠了，咬著牙忿忿看著我，呵呵，就喜歡看他想整我卻無可奈何的樣子。
這時候，還是得感激一下李研，難得她會幫我一把，我輕笑著看著她：“剛才謝謝你了?！?br/>
“我們不是在假扮情侶嘛，幫你也是分內(nèi)?！?br/>
哦，對了，本來今天就是要給班主任看看我和李研是多么地恩愛的，沒錯，就是要在她的課上搞一波曖昧。
我順勢撫上了李研的頭發(fā)，她似乎被被我突如其來的動作嚇到了一時僵在那。
李研的頭發(fā)沒有我想象中那么柔滑，不過很軟很舒服，看她現(xiàn)在呆呆的樣子，我覺得此時此刻我像是在給一只不哭不鬧的小貓咪順毛。
不過下一秒她反應(yīng)過來就不那么乖巧了，李研抬眼十分嫌棄的看著我：“喂，你就這樣謝我？頭發(fā)都快被你摸出油了好不好?！?br/>
我臉上一臉戲謔的樣子說道：“嘿嘿，不是說好的情侶嗎，摸一模更顯得親密吧，現(xiàn)在是班主任的課，讓她看到不是最好嗎?！?br/>
李研像是被我說服了點了點頭說道：“好吧，可是我不喜歡別人碰我的頭發(fā)，我們能換個方式嗎？”
我想了想說道：“要不你就牽著我的手吧，這點你應(yīng)該可以做到吧?！?br/>
李研猶豫了下：“是不是要牽一整節(jié)課啊?！?br/>
我肯定地點了點頭，廢話啊，光是碰一下多沒意思，當(dāng)然能牽多久就牽多久啊，這個假扮情侶真是有意思，還可以吃吃李研的豆腐，而且對方心甘情愿的那種。
她的小手真的伸了過來，動作真慢！男人就該主動一點，我一把把李妍的手抓在手心里細細品味著手感，我發(fā)現(xiàn)李研的手略帶冰涼，軟軟嫩嫩的好不舒服，而且她的手不大不小剛好可以拿我的手包住。
“咳！”
臥槽，光顧著摸李研的手忘記觀察陳亦可走到哪里了，剛才那聲咳嗽明顯是陳亦可發(fā)出來的，看來我和李妍的行為已經(jīng)被陳亦可發(fā)現(xiàn)了，不過這樣剛好步入我的計劃之中。
我期待著陳亦可的表現(xiàn)，畢竟男女同桌在課上互相牽著手怎么說也不是正常關(guān)系可以做的出來的事。
果不其然陳亦可對我說道：“林進下課來我辦公室一趟，我有話問你。”
我抬起頭順便松開了牽著李研的手對陳亦可說道：“知道了?！?br/>
這節(jié)課剩下的時間我都在想怎么把陳亦可往我和李妍正在交往的念頭上引，畢竟這關(guān)系著我能不能換位置這么關(guān)鍵的事，要是能讓陳亦可把我和李妍換位置那我的計劃就完美成功了，以后在學(xué)校也不可以遠離她，不用遭李妍這個小妮子的白眼了。
我胸有成竹地等著下課，之后順理成章我跟著陳亦可進了辦公室，雖然說我經(jīng)常進辦公室，不過這次是我第一次這么開心進來的，嗯，一定要把我和李妍分開坐啊。
“林進，你現(xiàn)在和李妍關(guān)系蠻好的啊?！标愐嗫勺谝巫由希N著二郎腿口氣略帶一絲威脅。
我搖了搖頭笑道：“也就一般吧，就是那種你在鬧我在笑，有時候還互相喂喂零食什么的，老師你懂的吧。”
我都說的這么明顯了，陳亦可這么高智商的人不可能不知道我和李研現(xiàn)在的關(guān)系，來，盡管發(fā)脾氣，盡管來教育我，最后再拍案而起，讓我和李研換個座位那就是圓滿大結(jié)局了。
陳亦可看著我心滿意足的樣子不由得嘆了口氣說道：“看到你們關(guān)系這么好，老師我也很滿意，不過可不要做些越界的事，老師也是過來人，也知道你們現(xiàn)在這個年紀想的是什么，畢竟你們現(xiàn)在年紀還小，該克制地還是得克制的?！?br/>
服氣，竟然還有理智和我在這里說理，是我和李研做的還不夠親密嗎，班主任我們可是在交往誒，是在碰高三學(xué)生的大忌，早戀啊，雖然是假裝的，不過我們演的那么天衣無縫，我都差點也為李研喜歡我了，班主任怎么會不相信呢。
一般情況下老師看到情侶不是能拆散一對是一對嗎，您怎么不按套路來啊，和我談什么道理啊，直接來一招棒打鴛鴦不就完了嗎。
我雖然心里那么想不過表面上還是畢恭畢敬：“當(dāng)然了啊，我們會克制的，下次不再課上牽手了，課后牽。”我夸張的咧嘴一笑，露出八顆大白牙，我知道這個笑容很賤，她看了一定會覺得我態(tài)度不端正而發(fā)火的。
但今天陳亦可的脾氣出奇的好。
“嗯嗯，那就好，一開始把你換到李研邊上我還以為你會處理不好和李研的關(guān)系呢，看到你們現(xiàn)在關(guān)系這么好我也就放心了，看來我還是蠻有看人的天賦的?！标愐嗫筛袊@道。
尼瑪，這是什么腦回路啊，要毛線的這種天賦啊，沒看到我和李研已經(jīng)不是單純的同學(xué)關(guān)系了嗎，快把我和李研分開坐才是正常的班主任吧，“快分開，快分開，快分開”我的內(nèi)心如此吶喊道，早知道今天課堂上我直接吧唧親一口了，來個刺激的！
我看陳亦可貌似要接下去說，于是滿懷期待地等著，萬萬沒想到她居然說道：“嗯，沒事了，你快回去上課吧?！?br/>
什么，就這樣沒下文了嗎，班主任這么當(dāng)真的合適嗎，要是我們因為交往而成績下滑了怎么辦。
我不依不饒：“這就好了嗎，班主任，你不考慮考慮換一下座位什么的？”
“現(xiàn)在就挺好的，不需要換，你快點回去準(zhǔn)備下一節(jié)的課嗎?！卑嘀魅涡Φ臉O其溫婉，可是我看著有一絲不自然，不會是老師對付早戀學(xué)生的新套路，欲擒故縱之類吧，完全在我的預(yù)料之外，這可怎么辦。