?死吊在一旁看得都驚呆了，究竟是怎么做到的啊。

    葉知塵呼了口氣睜開(kāi)眼睛看向死吊，看到死吊張大著嘴巴站在旁邊?！翱瓤?，我演示好了?！?br/>
    “這是怎么做到的啊，能教我么?！彼赖跻桓睉┣蟮臉幼?，看過(guò)去似乎很真誠(chéng)。

    葉知塵笑了笑撓頭說(shuō)道：“我也就是按照老師的方法來(lái)做，你可能還沒(méi)領(lǐng)悟到吧，這個(gè)我也不知道應(yīng)該怎么教你，你自己多試試，用點(diǎn)腦子。”

    葉知塵知道這個(gè)全靠天賦，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)也沒(méi)辦法。練是練不出來(lái)的，不過(guò)還有一種可能，那就是覺(jué)醒期特別慢。葉知塵也幫不了死吊，只好躺在床上開(kāi)始睡了。

    而死吊還十分認(rèn)真地在那練習(xí)，很少能看見(jiàn)死吊那么認(rèn)真，看來(lái)這次創(chuàng)新班死吊真的很上心。雖然葉知塵想告訴他魂力的事情，但理智制止他不能說(shuō)，看他這個(gè)樣子應(yīng)該不是魂者，如果讓不是魂者的人知道了這件事就會(huì)很麻煩，所以葉知塵還是忍住了，只能默默地看著死吊在那練習(xí)，但自己卻無(wú)能為力。

    次日，葉知塵慢慢醒過(guò)來(lái)，今天就有那個(gè)老師的課，必須要去聽(tīng)。平時(shí)上慣了創(chuàng)新課的自由，現(xiàn)在突然要回到以前一樣還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

    咬著牙爬起來(lái)看到死吊居然還在睡，葉知塵趕快跑過(guò)去叫醒死吊：“趕緊起來(lái)，快上課了?！?br/>
    “啊?！彼赖趺悦院鼗剡^(guò)頭來(lái)看向葉知塵。死吊雖然各方面都很一般，但從來(lái)不會(huì)遲到，今天那么晚都沒(méi)起，看來(lái)昨天晚上真的很晚睡。

    兩個(gè)人快速收拾了一番連飯都沒(méi)吃就馬上跑向教室，還好沒(méi)遲到。

    老師拿著一箱小球就走了進(jìn)來(lái)，在箱子的上面還有一本點(diǎn)名冊(cè)，看來(lái)今天是個(gè)很重要的日子。葉知塵回頭看了一眼死吊，而死吊十分緊張的樣子，看來(lái)還是沒(méi)有成功。

    “今天我們測(cè)試上一次教的內(nèi)容，成功的人就可以直接進(jìn)入創(chuàng)新班?！崩蠋熞彩且桓焙?chē)?yán)肅的狀態(tài)，因?yàn)檫@件事十分重要。

    一個(gè)個(gè)球發(fā)下去，大家一個(gè)個(gè)開(kāi)始試，有成功的把老師叫到旁邊，老師檢驗(yàn)一遍后也就算成功了。不過(guò)這時(shí)校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，葉知塵雖然沒(méi)有看到，但感覺(jué)到勢(shì)魂也來(lái)了，看來(lái)這是來(lái)抓作弊的?！把讕浻畛晒Α！?br/>
    隨著第一個(gè)名字叫出來(lái)，大家的目光都看向了那邊，炎帥宇一副十分高興的樣子站了起來(lái)。

    “黎詩(shī)琪成功?！钡诙€(gè)成功的人也出來(lái)了，真沒(méi)看出來(lái)黎詩(shī)琪也有這個(gè)實(shí)力，而黎詩(shī)琪卻沒(méi)有炎帥宇那樣的高調(diào)，而是默默地坐在椅子上。“孫雨涵成功?！?br/>
    真沒(méi)想到這個(gè)短發(fā)妹紙也那么厲害，葉知塵的心里不免打起鼓來(lái)，怎么這個(gè)班的每個(gè)人都擁有魂力，而死吊卻沒(méi)有。

    在孫雨涵成功后一時(shí)沒(méi)有人再成功，難道只有這幾個(gè)人能進(jìn)入創(chuàng)新班，就在校長(zhǎng)緊張的時(shí)刻?！绊n雨成功?！薄傲枘晒Α！?br/>
    這兩個(gè)人也成功將小球懸浮了起來(lái)，不過(guò)直到下課也就這么五個(gè)人，而葉知塵早已不需要測(cè)試。

    葉知塵一個(gè)人坐在那閉上眼睛同時(shí)試著控制三個(gè)小球懸浮起來(lái)，而且試著要將三個(gè)小球的飛行方向改變，但試了幾次都發(fā)現(xiàn)不行，看來(lái)自己的力量還太弱，而且對(duì)于控制魂力的力量還差得很遠(yuǎn)。

    不過(guò)自己控制范圍卻大了一圈，而且用起來(lái)沒(méi)有那么費(fèi)力了，感覺(jué)自己現(xiàn)在和當(dāng)初真的完全兩樣。

    這時(shí)校長(zhǎng)走到葉知塵旁邊低聲問(wèn)道：“我給你的這玉佩怎樣?！?br/>
    “很不錯(cuò)，會(huì)給我力量支持，而且能幫我穩(wěn)固魂力，最重要的是每次使用魂力的時(shí)候自身會(huì)有上一次的感覺(jué)，這個(gè)很不錯(cuò)，能夠讓我更快更好地控制魂力?！比~知塵十分感謝地說(shuō)道。

    校長(zhǎng)十分慎重地提醒道：“這只能幫助你現(xiàn)在的階段，等你會(huì)用魂力后再想提高的時(shí)候就困難了，所以有時(shí)還要多靠靠你自己。”

    隨著這節(jié)課的結(jié)束，那幾個(gè)成功的同學(xué)就跟著校長(zhǎng)走了，而葉知塵依然留在班中，因?yàn)槿~知塵知道接下去會(huì)發(fā)生什么，他們的三觀都會(huì)被顛覆，想起這些自己到現(xiàn)在都有些不敢相信，好像做夢(mèng)一般。

    “這一次沒(méi)有成功的同學(xué)不要灰心，下一次還有機(jī)會(huì)?！崩蠋熢谥v臺(tái)上講道。

    這怎么可能不灰心，這種東西一次不成功，第二次成功的幾率就很小了。

    老師走后，死吊湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看他們都似乎都已經(jīng)掌握了技巧，為什么我就是用不出來(lái)呢。”

    “不要急，慢慢來(lái)。”葉知塵開(kāi)始想幫助死吊的辦法了，如果死吊真的有魂力，但肯定可以爆發(fā)出來(lái)，只是還沒(méi)有找到爆發(fā)點(diǎn)而已?！澳阕钕矚g的人是誰(shuí)?！比~知塵問(wèn)道。

    “啊?！彼赖跻荒橌@訝地看著葉知塵，這和自己能不能進(jìn)創(chuàng)新班有什么關(guān)系啊。

    “說(shuō)啊?！比~知塵當(dāng)初兩次都是為了救陳雨瞳而爆發(fā)出強(qiáng)大魂力，看來(lái)只要有東西刺激，但就肯定能激發(fā)出自身的所有魂力來(lái)。

    死吊拉著葉知塵走出了教室悄悄地在葉知塵耳邊說(shuō)道：“我喜歡的是莫小染。”

    葉知塵聽(tīng)后也只是無(wú)語(yǔ)地笑了笑，班里那么多妹紙，孫雨涵韓雨什么的都挺好看，雖然莫小染也很不錯(cuò)，但就是性格有些霸氣，再加上死吊這一副羞澀的性格，這要是能追到才怪呢。

    “我知道了，沒(méi)事了?！比~知塵笑笑把死吊給推回了教室。

    接下去的課葉知塵并不想上，而是想去創(chuàng)新班看看那群新人的三觀被顛覆的樣子，于是葉知塵偷偷摸摸地走到那個(gè)班級(jí)前趴在門(mén)上聽(tīng)里面的聲音。

    “哇~~~”只聽(tīng)見(jiàn)里面一片嘩然，看見(jiàn)他們受到的刺激非常大。不過(guò)當(dāng)初自己是一個(gè)人進(jìn)來(lái)，他們畢竟旁邊還有同學(xué)，受到的刺激再大大家也可以一起承受?！斑@怎么可能?！薄斑@不科學(xué)。”

    不斷有懷疑地聲音傳出，還有人試圖破解這奧秘，不過(guò)并沒(méi)有成功者。

    “葉知塵，進(jìn)來(lái)吧?！毙ｉL(zhǎng)的聲音從里面?zhèn)鞒觯~知塵推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

    ！

    。