、不可思議的存在
如心跟隨老爸走進(jìn)書房,只見如樂打開科技類書櫥的門。心中想到:“難道老爸要給我普及科技知識?”
還沒待如心進(jìn)一步想象,他就聽到如樂的聲音:“跟我進(jìn)來,還傻愣著干什么?”
“進(jìn)到哪兒?”如心心中茫然。不過,當(dāng)他目視前方的時候,終于被震撼到了。
書櫥中的書都不見了。透過書櫥之門,如心看到了一個截然不同的世界。天空蔚藍(lán)白云飄飄,綿山翠綠流水潺潺。那風(fēng)光,宛如畫中的美景。
“老爸,我眼前的景象,是虛擬技術(shù)吧?”
“不是,你過來體驗(yàn)一下,不就知道了嗎?”
如心快步上前,踏入科技書櫥中的世界。第一感覺,好清新的空氣。如樂大口大口的呼吸,那樣子,看得如樂是一陣無語。心中想到:“幸好兒子這丟人的舉動,沒有外人看到。”
其實(shí),如心的舉動,也是人之常情。試想,誰第一次到如此美景中,可以脫俗呢?
待如心體驗(yàn)夠了,他才想起跟老爸進(jìn)來的目的。連忙問道:“老爸,這就是你要我看的東西嗎?但是,這也不能說明,當(dāng)時你對我哂笑,就沒有一點(diǎn)嘲笑我的含義?。俊?br/>
如樂微微一笑,這只是個開始。說完,就看的一架無人飛行器由一個點(diǎn)變成一個龐然大物。人在這個飛行器下面,就好像大象腳下的螞蟻。
“老爸,這個飛行器有點(diǎn)太大了吧?”
如樂沒有回答如心的提問,而是語重心長的告訴他:“大與小,都是相對的。這個飛行器對于我們來說,是不小。對于皮米機(jī)器人而言,就像是一個小世界。但是,對于我們易豐位面而言,它就相當(dāng)于皮米機(jī)器人的一個小零件。”
“皮米是什么?”
如樂遞給兒子一個講義,說道:“你阿娜姑姑對于數(shù)學(xué)的大小沒有學(xué)習(xí)完的知識,你來繼續(xù)學(xué)習(xí)一下吧。”
如心剛要學(xué)習(xí),如樂阻止他道:“告訴你多少次了,你真的想變成近視眼嗎?我們先到飛行器里面的書房中,在那兒你再好好學(xué)習(xí)吧?!?br/>
“離子ion傳trans送!”
兩人消失。與此同時,如樂與如心出現(xiàn)在飛行器書房中。
如心已經(jīng)見怪不怪了。一副我不吃驚的表情,滿不在乎的問老爸道:“咱們這是去哪?”
如樂回答:“去到一個可以解決你心中疑問的地方?!?br/>
如心表面絲毫不在意,可內(nèi)心卻驚濤巨浪般自言自語:“這冰山一角都讓人如此不可思議,老爸所要帶我去的地方,會是如何的一個racle呢?讓我拭目以待吧!”
如樂看著如心那期待的目光,心中也是無限滿足。
作者注:科幻,是一種想象。以我們現(xiàn)在的能力,還不能輕易去嘗試。玄幻更是沒有科學(xué)道理的科幻,所以同學(xué)們就當(dāng)成娛樂看看就行。千萬不要較真的去嘗試,因?yàn)閷τ诂F(xiàn)在科技水平的我們而言,都是虛幻,包括穿越。
其實(shí),這章最重要的是想講跟穿越相關(guān)的單詞或詞根的。on離子trans傳,要想實(shí)現(xiàn)穿越,就好好學(xué)習(xí),以后研究ion吧。這是本章重點(diǎn),別跟作者爭論了。本人寫文是有點(diǎn)重點(diǎn)不突出,其實(shí)前面的章節(jié)大部分都是重點(diǎn)不突出。
還有,提示一下上次close與conclusion的關(guān)系。有的同學(xué)說,通過搜索網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)這兩個詞之間沒有關(guān)系。其實(shí),conclusion為什么叫結(jié)論呢?是結(jié)束,還是總結(jié)??偠灾欠旁谧詈蟮慕K結(jié)性論述吧。lose是什么意思呢?
有個同學(xué)查了一下,說close是緊密的意思。麻煩把意思都看了再說,不要只看到冰山上面露出來的一角,好嗎?