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    以下是：天津?yàn)槟闾峁┑摹恫粶绶◣煛罚ㄕ牡诙徽鲁跫?jí)魔法師（五））正文，敬請(qǐng)欣賞！

    “恩，來(lái)吧?！眲P茵沒(méi)有施展魔法，而是施展起了戲法。運(yùn)用魔力操縱起了大地上大沙粒，剛一施展出來(lái)大量的沙塵開(kāi)始成片成片的飛起來(lái)。數(shù)量和范圍之大是之前學(xué)徒期的凱茵全力施展的10以上。這還是凱茵保存了魔力用于之后的正式測(cè)試的結(jié)果。

    但此刻的魔法效果，已經(jīng)很是驚人。凱茵將這些沙土聚集成為一面盾牌。懸浮在右前方，凱茵可不會(huì)拿自己的小命開(kāi)玩笑自己做靶子。只是用戲法聚集的沙土盾牌防御效果凱茵可不會(huì)對(duì)他抱有期待，要是迪蘭的魔法飛彈威力驚人，吃虧受罪的可是自己。

    迪蘭開(kāi)始使用自己的第一個(gè)魔法。

    魔法飛彈——每個(gè)魔法師必學(xué)的0級(jí)攻擊魔法，0級(jí)最為特殊，簡(jiǎn)單易學(xué)，更等隨著魔法師魔力的輸出而不斷的提上威力。

    凱茵感到，迪蘭的右手出現(xiàn)魔力的波動(dòng)開(kāi)始從四面八方聚集各種魔法元素進(jìn)行旋轉(zhuǎn)壓縮成為一個(gè)蘋果大小的彩色發(fā)光圓球，聚集的魔法元素越來(lái)越多，光球開(kāi)始變得不穩(wěn)定，出現(xiàn)了不規(guī)則的變形，同時(shí)開(kāi)始閃爍其各種光亮。

    彭，魔法飛彈在迪蘭的手上炸開(kāi)，迪蘭被炸得跌倒在地。

    “迪蘭，你沒(méi)事吧?！眲P茵著急的跑了過(guò)去。扶起迪蘭，仔細(xì)檢查他的身體，發(fā)現(xiàn)迪蘭并沒(méi)有受傷才松了口氣。

    “幸好才是初級(jí)魔法威力小些，以后施展魔法盡量小心些才是?！?br/>
    “沒(méi)事，我第一次用，想試試自己的極限，沒(méi)先到有些做過(guò)頭了。”迪蘭站起來(lái)，活動(dòng)了一下身體。

    “我們，再來(lái)吧，現(xiàn)在我知道要用多少魔力了?！闭f(shuō)著再次開(kāi)始聚集魔法元素。飛彈慢慢成型，迪蘭沒(méi)有再繼續(xù)輸出魔力維持了現(xiàn)有的大小。

    迪蘭右手向前一推，魔法飛彈嗖的飛了出去，撞向遠(yuǎn)處凱茵用沙土造的盾牌。

    彭，這次凱茵凝聚的盾牌大的四分五裂被還原成了一堆沙土，魔法演練成功。

    之后凱茵在迪蘭的指導(dǎo)下同樣施展出了魔法飛彈炸毀了一面盾牌。

    這也多虧了兩個(gè)人經(jīng)常在切磋時(shí)用上戲法的關(guān)系，純熟的元素操作然他們直接快速掌握起了魔法。

    兩人都有了自己的攻擊魔法，之后便決定再練習(xí)一個(gè)防御魔法和一個(gè)輔助魔法，這樣就應(yīng)該可以通過(guò)考試了。

    大概兩個(gè)小時(shí)以后，瑪諾大魔法師回來(lái)了。看到兩個(gè)少年還在這里有些驚訝。走了過(guò)來(lái)后，到了練習(xí)場(chǎng)他明顯感覺(jué)到這里剛剛施展過(guò)魔法，但是測(cè)試用的設(shè)施卻沒(méi)有使用過(guò)的痕跡。

    “你們?cè)趺催€沒(méi)走，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間了?！逼查_(kāi)心頭的疑問(wèn)，瑪諾再次開(kāi)始下逐客令。

    “瑪諾大人，我們想現(xiàn)在開(kāi)始測(cè)試?！?br/>
    “現(xiàn)在，你們不是不會(huì)魔法嗎，戲法用的再好，也無(wú)法通過(guò)考試的?！爆斨Z怕他們使用戲法考試，再次聲明道

    “您放心，我們剛剛在這練習(xí)了自己知道的魔法。我們有信心通過(guò)考試。當(dāng)然我們可沒(méi)有使用和破壞這里的設(shè)施啊，這點(diǎn)也請(qǐng)您放心?！眲P茵微笑的說(shuō)道。

    “既然你們想測(cè)試，那就來(lái)來(lái)吧，但是要是不行就必須離開(kāi)。這次不準(zhǔn)再找什么理由和借口?！甭?tīng)到凱茵的話，瑪諾雖然有些不信。但是身為魔法公會(huì)的工作人員，有人要進(jìn)行魔法測(cè)試自己就不能拒絕。

    來(lái)到測(cè)試場(chǎng)的打靶處。

    “看到15米外的那個(gè)靶子沒(méi)有，使用攻擊魔法將它擊毀就算通過(guò)，這一項(xiàng)是必須得，剩下的魔法沒(méi)有要求。你們誰(shuí)先來(lái)？”

    “就有我先來(lái)吧?！钡咸m站了出來(lái)，走到15米外。沒(méi)有一絲拖泥帶水，直接甩手一個(gè)魔法飛彈射向靶子。

    飛彈直接在靶子上炸開(kāi)，將靶子炸裂開(kāi)了。顯然，迪蘭第一項(xiàng)就此通過(guò)。

    在瑪諾震驚的眼神中，凱茵也走到15米外，伸出右手手心對(duì)準(zhǔn)靶子，魔法飛彈開(kāi)始凝聚，凱茵凝聚的速度比較慢，當(dāng)凝聚到橘子大小時(shí)，凱茵就將他射了出去，只中靶心，雖然沒(méi)有迪蘭那般行云流水，那般快捷，但是威力卻是更大直接把靶子炸的四分五裂開(kāi)來(lái)。

    瑪諾看向凱茵和迪蘭的眼神有些異樣，直到凱茵有些受不了了開(kāi)口問(wèn)道，“有什么問(wèn)題嗎？我們算是通過(guò)了一項(xiàng)考核了嗎？”

    良久后，瑪諾開(kāi)口說(shuō)道“你們之前真的不會(huì)魔法嗎？”

    凱茵和迪蘭對(duì)視一眼后，點(diǎn)頭道“是的，我們學(xué)過(guò)不少初級(jí)魔法知識(shí)，但是沒(méi)有魔法力也施展不出來(lái)。剛剛晉升就來(lái)這里做測(cè)試了?！?br/>
    馬諾大師沉默了一會(huì)，然后開(kāi)口說(shuō)道。

    “我必須收回之前對(duì)你們的評(píng)價(jià)，你們非但不是不靠譜的學(xué)生，相反的你們是學(xué)習(xí)魔法的天才。

    要知道，施展不出魔法的魔法師和普通人沒(méi)什么兩樣的。

    以前就算是進(jìn)階了成為初級(jí)魔法師，他們也要花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)掌握魔法，魔法飛彈這個(gè)魔法雖然簡(jiǎn)單，但也最考驗(yàn)元素操作能力，第一次練上一整天能學(xué)會(huì)就算不錯(cuò)了。你們能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)。我都不知該說(shuō)些什么好了。

    你們還準(zhǔn)備了什么魔法，都給我施展一下?！爆斨Z震驚過(guò)后又開(kāi)始感慨凱茵和迪蘭的天才的魔法天賦。

    “這次我先來(lái)吧！”凱茵說(shuō)道。

    凱茵這次要施展的是從學(xué)校圖書館里的一本書里無(wú)意中得到的魔法，那本書是一部自傳，但是里面卻夾雜了一套系列的魔法，土系魔法。每個(gè)等級(jí)的都有，一直到高級(jí)的十余個(gè)魔法都有詳細(xì)的術(shù)式結(jié)構(gòu)介紹，但是他們都被隱藏在書里，要不是凱茵將這部自傳對(duì)了好幾遍，還真找不出來(lái)。當(dāng)時(shí)凱茵就連同迪蘭一同費(fèi)了好大的力氣才將這本書里隱藏的魔法都找了出來(lái)。他們當(dāng)時(shí)還感到非常的奇怪，新生校區(qū)的圖書館里怎么會(huì)有記載各個(gè)初級(jí)中級(jí)，高級(jí)的魔法的魔法書，這可是違反了學(xué)校的規(guī)定。不過(guò)能提前學(xué)到是好事，他們也就沒(méi)將這件事報(bào)告給老師，將書本換回去后，只是自己將那些魔法留了下來(lái)。

    因?yàn)闀r(shí)間緊迫，凱茵此刻只學(xué)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。

    凱茵來(lái)到雙腳站地，腦海中開(kāi)始繪制探測(cè)魔法陣，一級(jí)魔法地感探知發(fā)動(dòng)。以凱茵位置中心，一張半徑數(shù)十米的探測(cè)網(wǎng)出現(xiàn)，地面以下的動(dòng)靜一覽無(wú)余，土中的蚯蚓，爬蟲的各種形態(tài)盡收腦海之中。與地面接觸的的人與物凱茵只能能感應(yīng)到數(shù)量，位置和重量，無(wú)法做到像在地下的那么清晰。

    至于在空中的，凱茵是無(wú)法感知的，因?yàn)檫@個(gè)魔法的施法媒介就是腳下的大地，探測(cè)的很廣，但是只要不與大地接觸就無(wú)法感知便是其最大的缺陷。

    接著，凱茵開(kāi)始向馬諾大師講述自己在魔法感知中，感應(yīng)到的種種事物。馬諾大師身上魔力發(fā)出一整波動(dòng)，然后回歸平靜。笑著對(duì)凱茵說(shuō)，“第二項(xiàng)測(cè)試通過(guò)。

    凱茵收回魔法，再次釋放出一個(gè)魔法師的招牌魔法——魔法盾，不同于剛才用戲法變出的盾牌。這是只一面有土元素能量組成的黃色光罩的保護(hù)全身的防御魔法。

    魔法盾是0級(jí)魔法由構(gòu)成的魔法元素的種類來(lái)決定其防御特性的，魔法盾一般有單一的元素組成，多種魔法元素混合使用那是要有很高的魔法修為才能做到，現(xiàn)在低階的法師那么做的話會(huì)讓魔法元素互相排斥甚至發(fā)生爆炸。魔法飛彈，就是利用這從無(wú)序排列引發(fā)元素沖突爆炸的特性來(lái)發(fā)揮威力的。

    凱茵本身是土屬性親和力，站在地面上吸收大地的力量可以充分發(fā)揮土系魔法盾的威力，堅(jiān)硬厚實(shí)，防御力高。

    要是別的元素的親和力的魔法師來(lái)施展土系魔法盾，效果絕對(duì)沒(méi)有凱茵來(lái)的的強(qiáng)。

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