－－－－－－－－－－－－－－－－長江一號防火墻－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
“校，校長，我只是想訓(xùn)斥一下這混學(xué)生，沒想到卻，卻……”鄧老師結(jié)結(jié)巴巴的解釋，還想給自己開脫，卻不想他這樣讓校長更是反感。
最近社會輿論對老師體罰學(xué)生的事件炒作的沸沸揚揚，就算是以前，老師教訓(xùn)學(xué)生也最多是用教鞭抽幾下，這鄧老師可好，一下把學(xué)生打的頭破血流，這下可好，梅林中學(xué)肯定要揚名全國了。不過這種惡名，他這個校長可不想要。
“你這個混賬東西，做事有沒有經(jīng)過腦子？你是豬腦??！現(xiàn)在出了這件事，你給我看著辦?！毙ｉL此時也不知該如何應(yīng)付，這等大事可不好對付啊，索性丟下一句話轉(zhuǎn)身就走。
“校長，您別走啊！那小子舀別人的程序想?yún)⒓尤珖傎?，我好言相勸，他竟然還跟我頂嘴，我氣不過才動手打了他的。校長，校長，您聽我說??！”看到校長拂袖而去，鄧老師急了，嘴巴一下變得流暢起來，不過校長卻不理他，仍是往醫(yī)院外面走去。
一直站在旁邊的女老師聽了鄧老師的話，奇怪的問道：“洛凡他舀別人的程序去參加比賽？鄧老師你不會搞錯了吧？”
鄧老師此時聽到有人肯與他談?wù)摯耸?，頓時滿肚子的苦水都吐了出來：“是啊，王老師，你不知道那個程序?qū)懙挠卸鄧乐敼ふm然軟件的功能不是很強大，但是很多地方的算法和思想，根本就不可能是一個中學(xué)生能想得到的。就連我，要想寫出那種程度的程序，都要花費大量的心力，而且還不一定能做到那個地步?！?br/>
王老師不信的說：“不會吧，我記得洛凡他電腦很好的，以前教他計算機的李老師一直都夸他是根好苗子。而且我教了他兩年，他也不像是那種會盜用他人成果的人啊?！?br/>
鄧老師馬上接道：“什么？李老師說他是根好苗子？就他那種，只會裝裝系統(tǒng)，寫幾個批處理，可能連vb都不會的家伙，會是根好苗子？開什么玩笑，那我豈不是比李納斯還厲害？”
王老師雖然不知道李納斯是linux的創(chuàng)始人，但卻是聽懂了鄧老師話中的意思，感受到洛凡被輕視了，當下她就反擊道：“鄧老師，雖然我不懂電腦，但是我卻知道，之前的李老師，還經(jīng)常跟洛凡一起討論編程上的難題，要說洛凡不懂編程，但李老師現(xiàn)在可是進了軟件公司的程序員，難道他還不懂編程？”
“怎么可能？李老師的水平高，我承認，但是說他跟洛凡那種人討論編程，王老師你也太會說笑了。洛凡他每次上輔導(dǎo)課除了發(fā)呆，就是津津有味的看同學(xué)編程，我從來就沒看到他動手寫過程序！”
洛凡在上輔導(dǎo)課時，大部分時間都在思考他自己的程序，參賽用的程序，實在太簡單了，所以每次上課他都沒把心思放在上面。偶爾看看同學(xué)編程，也是想看看他們的編程思路，拓展一下他的思維。沒想到他的這種做法，卻讓鄧老師更加肯定的認為他不懂電腦。
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王老師也知道這樣爭下去沒意義，于是道：“鄧老師，我看洛凡會不會編程的事，咱們還是先放下吧。當務(wù)之急，是要想個辦法把洛凡受傷的事處理好，不要讓它傳揚出去，否則的話對學(xué)校的形象是個很大的打擊，上面要是查問下來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都不會好過。”
聽了王老師的話，剛才還爭的唾沫橫飛的-->>