在來到南潯之前，我曾經(jīng)去過好多個(gè)古鎮(zhèn)，但是到了這里，我才真切感受到了南潯真的是一個(gè)無比清凈的地方。
畢竟這里是煙雨江南，綿綿細(xì)雨好像比晴空萬里更加適合這個(gè)地方，比什么都適合。
踏上青石板的時(shí)候，一切都是潮潮濕濕的，有一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小女孩，小女孩傳著白色的小旗袍，手里拿著傘，雖然矮，卻偏偏要給媽媽撐傘，于是媽媽只好彎下腰，無奈但是幸福地笑了。
彎彎繞繞，去了一座廟。
并沒有名字，但是看上去很古樸，也沒有人丁寥落的感覺，相反的，里面人特別特別多。
里面有一棵大大的古樹，很多人都坐在它旁邊的石凳上。旁邊的走廊里，掛滿了木質(zhì)的牌匾和紅色的飄帶。
“要進(jìn)去看看嗎？”林川瑾問道。
當(dāng)林川瑾問出這個(gè)問題，我就知道她一定是想進(jìn)去看看的，于是說：“走吧?！?br/>
我們沿著走廊走，一路看著別人留下來的字跡，木牌上基本寫的都是自己的愿望，姻緣者居多。而紅色飄帶上的很多字跡都是比較拙劣的，看上去就像是長輩寫的，則大多是在祈禱家人健康平安，以及孩子金榜題名。
或許是看我很認(rèn)真地看著它們，顧南星問道：“想寫嗎？”
我笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們環(huán)顧四周，終于在群眾的指引下找到了拿木牌的地方。
我必須承認(rèn)，這些坐在旁邊扇著蒲扇休息閑聊的公公婆婆們是真的無比熱情好客，我們只是問了哪里去拿木牌飄帶，他們就和我們說了這座廟宇有多靈，聽說我們是來旅游的，他們又介紹了很多景點(diǎn)，然后本來的一路送我們?nèi)ト∧九频?，但是我們婉拒了?br/>
我們四人都各自拿到了一塊小小的木牌。
我仔細(xì)端詳了這塊小小的木牌，手心大小，下面墜著紅色的流蘇，一面是空白的用來寫字，另一面則有雕刻，充滿了古樸之氣。
我猶豫了很久要寫什么，最終提筆寫下了兩排字：“希望能和顧南星一直在一起，希望明年高考考可以考好。——江落葵。”我想了一會(huì)兒，最終又加上了一句話：“希望父母健康平安”
我寫完，才想到一個(gè)問題，什么叫“可以考好”呢？對于考好，每個(gè)人都有不同的定義，譬如平時(shí)考第一名的學(xué)生，這次考了第十名，那他就會(huì)覺得沒考好，但是平時(shí)考第四十名的同學(xué)，若是考了第一名，他一定會(huì)覺得自己這次考得很好。
那么究竟什么才是考好了呢？我糾結(jié)著這個(gè)問題，最終安慰自己說：“沒關(guān)系，神一定會(huì)知道?！?br/>
不過我的愿望實(shí)在是也太多了點(diǎn)，希望神不要嫌棄我這個(gè)無比貪心的孩子。
我突然看見顧南星鬼鬼祟祟躡手躡腳地湊到了我身邊，我疑惑地看了他一眼，然后以迅雷不及掩耳之勢把我的牌子翻了過來。
顧南星干巴巴地笑了幾聲：“我不是想看你的呀。”
“真的？”我狐疑地看著他，問道。
顧南星有些不自然地?fù)蠐项^，說：“好吧，我其實(shí)想看?！?br/>
“才不給。”
“我拿我的跟你換？”
“不給不給。”我搖搖頭，“愿望被看到了就不靈了?！?br/>
顧南星最終沒有堅(jiān)持。
我們四個(gè)人的牌牌被掛在一起，我不知道他們寫了什么，但一定是自己渴望的未來。
寫完后，我倒是有了一種莫名其妙的感覺，我覺得內(nèi)心空蕩蕩的，對未來似乎有了無限希望，但又覺得有些隱隱約約的憂愁焦慮。
一個(gè)爺爺背過手走過我們身邊，看著我們在那邊掛木牌的樣子，笑著問：“你們是高中學(xué)生？”
“是的?！鄙蛩碱；卮鸬?。
老爺爺一身黑色中山服，干凈整潔，精神矍鑠：“高幾啦？”
“開學(xué)就高三?！?br/>
“我孫子也是，但他現(xiàn)在不在這里，在杭州上學(xué)呢?！闭f起他的孫子，爺爺滿眼溫情，“他一直在補(bǔ)課，暑假也沒回來呢，唉，你們啊，學(xué)習(xí)真的太緊張了?！?br/>
“很快就好了?！蔽艺f道，不知道是在回答老爺爺?shù)脑挘€是在用這句話給迷茫的自己一些安慰。
“是啊，挺好的，挺好的。想考哪？”老爺爺又問道。
這個(gè)問題把我們四人都問住了，我淡淡一笑：“還沒有決定下來?！?br/>
又聊了幾句，老爺爺就離開了，臨走的時(shí)候還祝我們高考順利金榜題名，他說普通話其實(shí)不是特別標(biāo)準(zhǔn)，僅僅是可以聽出來而已，說到“金榜題名”這個(gè)詞語的時(shí)候，他說得并不標(biāo)準(zhǔn)，但是充滿了溫情。
我們坐著地鐵回去。
亂七八糟的思緒在我心頭翻轉(zhuǎn)，我抬起頭看看顧南星，他帶著耳機(jī)，望著窗外飛速倒退的風(fēng)景，那一刻，我突然覺得他離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，即使他就在我面前，距離我也就近近的約摸十厘米，只要我往前走一步，就可以撲進(jìn)他的懷抱。
但是我就是覺得他離我那么遠(yuǎn)，近在眼前的高考，似乎即將變成一道深深的鴻溝，把我們隔開，就在不遠(yuǎn)處的未來。
“怎么了？”顧南星轉(zhuǎn)過頭看著我，笑眼彎彎的，笑得特別特別溫潤。
“沒事?！蔽覔u搖頭。
他似乎察覺到了什么，又好像什么也沒有意識(shí)到，他突然伸出手把我攬進(jìn)了懷里。
那一刻，我覺得，就在這一刻，我們是很近的，未來如何，或許我現(xiàn)在根本就無暇顧及。
只要這一刻，他在就好了。
回到房間，我和林川瑾也說起了這個(gè)患得患失的心情，林川瑾只是笑了笑，說了一句很有哲理的話：“誰的人生經(jīng)得起細(xì)想呀，只不過是迷茫中有希望，得失之間有輾轉(zhuǎn)，一生相欠一生還。”
我還在好奇為什么她突然說出了這樣有哲理而又優(yōu)美的話，她又補(bǔ)充道：“這句話不是我說的，我在網(wǎng)上看到的?！?br/>
我笑了。
不過這句話真的是很有道理了，是啊，誰的人生又經(jīng)得起細(xì)想呢？無論未來如何，只要在意當(dāng)下就好了吧。
至少在這一刻，顧南星還在我身邊。