現(xiàn)場(chǎng)的眾人聞言，此時(shí)才從那種恍惚的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái)。

    梁瑞教授嘴唇微微顫抖著，看著臺(tái)上的青年，看著自己驗(yàn)算出的數(shù)據(jù)，心中的震顫難以言喻。

    他之前看陳默寫(xiě)滿(mǎn)那一黑板，心中便有那么一點(diǎn)點(diǎn)猜測(cè)，甚至那點(diǎn)猜測(cè)他自己都不相信。

    但現(xiàn)在事實(shí)和結(jié)果擺在他眼前，非常的清晰。

    沒(méi)想到，他是真的沒(méi)想到，這孩子真的會(huì)將這樣的一道困擾了學(xué)術(shù)界無(wú)數(shù)年的題目，就這么給解出來(lái)了。

    在今天之前，梁教授怎么也不會(huì)想到，陰差陽(yáng)錯(cuò)下，這孩子的一道靈光閃過(guò)的想法，居然真的讓他解決了這樣一道千禧難題。

    這太神奇了。

    今天發(fā)生的一幕幕好像在腦海中重新回放了一遍這孩子來(lái)報(bào)告廳找他，他們討論問(wèn)題……討論解題的一個(gè)方向性的思路，然后就是報(bào)告廳，這孩子居然在現(xiàn)場(chǎng)將題目解了出來(lái)。

    這孩子自己怕是此時(shí)還不知道他往學(xué)術(shù)界投入了一顆怎樣的巨石炸彈！

    梁瑞老師想著，下意識(shí)偏頭看了看周?chē)恍┫嗍旎蚴遣幌嗍斓膶W(xué)術(shù)圈的同僚，此時(shí)他們也是和自己同樣的反應(yīng)。大約都是自己計(jì)算完了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看看有沒(méi)有其他人提出問(wèn)題。最后這些人的目光都落到了幾位還在反復(fù)驗(yàn)算的數(shù)學(xué)大牛的身上。

    一時(shí)之間沒(méi)有人出聲。只有一些天賦很好，整個(gè)跟了五六個(gè)小時(shí)跟下來(lái)的天才學(xué)生，此時(shí)微微舉起了手，詢(xún)問(wèn)了陳默一些數(shù)據(jù)的運(yùn)算，還有一些環(huán)節(jié)設(shè)定的原因等問(wèn)題，陳默一一解答后，主要坐在前排中間的教授大佬們，此時(shí)也放下了筆。

    在眾人的注視下，幾位在學(xué)術(shù)界十分有聲望的菲獎(jiǎng)大佬，視線(xiàn)緩緩從自己得出的同樣的結(jié)果上挪移開(kāi)。他們重新驗(yàn)算了一遍，過(guò)程結(jié)果都沒(méi)有問(wèn)題，他們都沒(méi)有找出問(wèn)題。

    “crazy！”

    不可思議，真的是太不可思議了！

    丹尼爾教授用手肘抬了抬眼鏡，望著陳默的眼睛里帶著亮光：“這真的是太瘋狂了！朋友你真的解出來(lái)了??！我是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，我重新驗(yàn)算了下，得到的還是這樣一個(gè)結(jié)果，無(wú)誤。黎曼猜想，困擾我們這么多年的大山，被無(wú)數(shù)人恨生恨死的黎曼猜想，居然……真的，真的被你，解出來(lái)了??！”

    “伙計(jì)，我真想給你一個(gè)熊抱！天啊，我親眼見(jiàn)證了這個(gè)時(shí)刻！！天啊，我今天是怎么想到來(lái)這個(gè)報(bào)告廳的，我現(xiàn)在簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我現(xiàn)在開(kāi)心的心情……”腦子連續(xù)工作了五六個(gè)小時(shí)，此時(shí)詫一下，丹尼爾教授確實(shí)想不起來(lái)，自己下午的時(shí)候是因?yàn)槭裁丛騺?lái)這邊的。

    一旁的盧文軒：“……”

    噗呲，就好像一根小箭嗖的一下就扎在了心臟上，好特么疼！他他媽現(xiàn)在也不想想他帶幾人過(guò)來(lái)的初衷是什么，心塞。

    “我也算了一下，沒(méi)有找出來(lái)問(wèn)題，和丹尼爾一樣，我也覺(jué)得過(guò)程結(jié)果無(wú)誤?！币慌砸粋€(gè)大腦門(mén)留著白色絡(luò)腮胡子的老人，也淺笑著說(shuō)道。

    接連兩位菲獎(jiǎng)大佬開(kāi)口后，其他幾位在場(chǎng)的數(shù)學(xué)界大牛也給出了自己的看法。

    “恭喜你，你解出來(lái)了！”一個(gè)灰色頭發(fā)，目光的睿智的老人，也是p大的教授，菲獎(jiǎng)的獲得者，查理斯·費(fèi)弗曼教授輕輕的笑了笑，抬手鼓了鼓掌。這位12歲學(xué)完微積分，20歲拿到p大博士學(xué)位，29歲獲得菲獎(jiǎng)的天才大佬，在此時(shí)向一位似乎比他還要過(guò)分的年輕人，送上了最真摯欣賞和贊揚(yáng)的掌聲。

    “啪啪啪啪啪——?。?！”

    在這聲掌聲后，緊接著的是整個(gè)報(bào)告廳內(nèi)如擂鼓笙簫般，震耳欲聾的掌聲，山呼海嘯，久久未能停歇。

    不只是這間報(bào)告廳，周邊的幾個(gè)直播的報(bào)告廳，此時(shí)也響起了陣陣的掌聲的，仿若透過(guò)墻體，直直的震蕩了過(guò)來(lái)，從這間教室開(kāi)始，衍生到這棟樓的遠(yuǎn)處。

    所有人都在慶祝這個(gè)時(shí)刻。沒(méi)有記者沒(méi)有媒體，就單單一個(gè)在場(chǎng)所有純粹的學(xué)術(shù)界的人們的狂歡。

    ……

    只有陳默想跑。

    救命，嗓子開(kāi)始這麻麻木木的感受，感覺(jué)喉嚨深處已經(jīng)開(kāi)始生出絲絲癢意了，完?duì)僮印?br/>
    ……

    但是可惜他沒(méi)跑掉，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，查理德教授就圍了上來(lái)。

    沒(méi)有其他原因，揮鋤頭，挖墻角。

    “陳默同學(xué)你好，我們這邊m大將你所有的解題過(guò)程都記錄了下來(lái)，我們到時(shí)候會(huì)將直播的全過(guò)程視頻發(fā)給你……”老人一開(kāi)始還是說(shuō)著報(bào)告會(huì)的事情，但是說(shuō)著說(shuō)著，就開(kāi)始往外延伸了。

    “陳默同學(xué)，你看我們m大怎么樣樣？學(xué)術(shù)氛圍是不是還是挺濃的？你看看在座的各位學(xué)生，是不是都特別認(rèn)真，我們這邊的學(xué)術(shù)氛圍一直都很好……你有沒(méi)有來(lái)這邊……”

    “他沒(méi)有！沒(méi)有！”最起碼短期內(nèi)絕對(duì)沒(méi)有。

    梁瑞教授本來(lái)還在開(kāi)心著，回應(yīng)身旁幾位老友的恭維和祝賀。結(jié)果轉(zhuǎn)眼就看到了查理德這老臭不要臉的，上去翹起墻角來(lái)了！滾你的?。?！這學(xué)生他還沒(méi)帶夠呢，從陳默正式拜師到現(xiàn)在，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也才一個(gè)月的時(shí)間，他還沒(méi)教多久呢！！這臭不要臉的居然就開(kāi)始挖起墻角來(lái)了！??！

    要是陳默以后有出國(guó)深造的打算，他沒(méi)有異議，他尊重陳默的選擇，但是這孩子才是大一啊?。∷褪悄X子好使，數(shù)學(xué)很好，但是他在很多地方還是一張白紙。他可不會(huì)讓陳默在這個(gè)剛剛成年接觸社會(huì)的心理生理年齡階段去出國(guó)交換讀大學(xué)。

    好吧，但其實(shí)如果陳默是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，今天這一遭的成就都足夠他申請(qǐng)?zhí)?jí)，參加一些考試，提前完成本科的學(xué)業(yè)了。但關(guān)鍵這孩子不是?。?！他主專(zhuān)業(yè)是美術(shù)啊，要是他畢業(yè)了，那第一學(xué)位也是美術(shù)。他揮鋤頭，從美術(shù)學(xué)院把他挖過(guò)來(lái)，都廢了九牛二虎的勁。就這樣他還是第二學(xué)位是物理。

    所以，跳個(gè)毛線(xiàn)的級(jí)?。〔皇?，出個(gè)毛線(xiàn)的國(guó)啊??！

    你揮鋤頭經(jīng)過(guò)我同意了嗎？??！

    “查理德你個(gè)老不羞，你個(gè)臭不要臉的，你當(dāng)我面挖我墻角啊?。。　?br/>
    “老梁，唉唉唉，我認(rèn)錯(cuò)，我認(rèn)錯(cuò)，中午沒(méi)給陳默同學(xué)換教室是我的錯(cuò)。但是你也不能不給我機(jī)會(huì)接觸吧……我知道你護(hù)學(xué)生護(hù)的緊，但數(shù)學(xué)方面不說(shuō)，物理這塊他以后要往上走，以后他總要出國(guó)深造的吧！我們知根知底的這么多年的朋友了，與其給其他人機(jī)會(huì)，還不如給我?。　?br/>
    “滾(ノ｀Д)ノ！”老子這個(gè)學(xué)生到手還沒(méi)有多久呢！

    但此時(shí)揮鋤頭的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止查理德一人，一會(huì)兒的功夫，陳默所站的位置就被一群戴著眼鏡的教授們圍滿(mǎn)了。好在陳默這邊剛剛已經(jīng)從滿(mǎn)是粉塵的講臺(tái)那塊下來(lái)了，不然此時(shí)那一鼻子灰怕是嗆的老教授們夠嗆。

    不一會(huì)兒的功夫，陳默手里就拿到了不少的名片，甚至有教授出言邀請(qǐng)他明年夏天一起去挪威。他愣了好半晌也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)為啥。后來(lái)通過(guò)一位教授，才知道四年一度的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)明年在那邊召開(kāi)。他反應(yīng)了一瞬，才猜測(cè)到原因，隨即有些恍惚。

    “咳咳……咳咳咳?。　?br/>
    好的，不恍惚了，他現(xiàn)在就想趕緊坐下來(lái)休息會(huì)兒，然后恰藥。什么都等他身體緩過(guò)來(lái)再說(shuō)。無(wú)比慶幸，沒(méi)有讓生病趕上水逆期，不然的話(huà)，那可太刺激了。

    陳默禮貌的與眾人交談著。這一會(huì)兒他基本上把出自各個(gè)top50名校，且在top20名校任教的教授們認(rèn)識(shí)了個(gè)遍。莫名其妙突然各個(gè)民校的offor拿到手軟。

    雖然……但是……

    其實(shí)陳默很想說(shuō)，他就是單純想做一個(gè)順手的攝影機(jī)啊，他要深造那么深干什么，你們高能物理專(zhuān)業(yè)找我讀研干什么？

    不說(shuō)我才大一，美術(shù)基本功還沒(méi)打好……哪怕是我長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，我學(xué)高能物理也沒(méi)用啊，我總不能在攝像機(jī)上按高能射炮吧？？

    陳·胸?zé)o大志·默，現(xiàn)在就想跑。他覺(jué)得要是這些大學(xué)的offer更換成m國(guó)攝影學(xué)院，或者y國(guó)b大美術(shù)學(xué)院之類(lèi)的，或者是傅塵以前就讀的大學(xué)，他可能還會(huì)更感興趣些。但也就一點(diǎn)點(diǎn)，他祖國(guó)的大好河山還沒(méi)跑夠呢。

    ……

    鼓掌的聲音仿佛還在耳邊，盧文軒久久都沒(méi)有回神，他此時(shí)的腦海中非常非常的亂。

    “盧，你不上去看看嗎？你老師這次真的收了一個(gè)很好的學(xué)生啊，你老師看學(xué)生的眼光一如既然的好。你這師弟了不得啊，他今年才多大啊，這么年紀(jì)輕輕就將黎曼猜想拿下了，以后未來(lái)不可限量?。。　?br/>
    “是啊，你這師弟比當(dāng)年的你要變太多了。他今年才十八歲吧。和你的學(xué)生差不多大的年紀(jì)，太瘋狂了，這個(gè)年紀(jì)，拿下了黎曼猜想。真的太瘋狂了，我這是見(jiàn)證了一個(gè)天才的時(shí)代啊。”

    “哈哈……”盧文軒聞言，臉色十分的僵硬，想要下意識(shí)扯笑，卻笑不太出來(lái)，最后僵笑了兩聲，“不了，我就不上去了，腿坐的有點(diǎn)僵。”半晌后盡量克制著心情，語(yǔ)氣正常的說(shuō)道。

    “何止天才啊，他把黎曼猜想拿下來(lái)后，不說(shuō)對(duì)其他各個(gè)領(lǐng)域的影響和沖擊。說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的，他才是這個(gè)年紀(jì)。明年就是四年一屆的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)了吧，也不知道會(huì)不會(huì)將那個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給他？他的年齡是在限定的范圍內(nèi)，再加上這個(gè)層次的題目解決，按理說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的。但是……也正是他的年齡，我反而不那么確定了，他太年輕了，比以往所有的獎(jiǎng)項(xiàng)得主都要年輕，年輕的可怕！”

    “是啊，一想想，他現(xiàn)在才十八歲，后面最好還有二十多年，大腦都處于成熟活躍可以進(jìn)行大量思考的時(shí)期，我都覺(jué)得可怕而亢奮。感覺(jué)充滿(mǎn)了期待啊?！?br/>
    “得獎(jiǎng)不得獎(jiǎng)，也不是我們操心的事情，讓國(guó)際數(shù)學(xué)家協(xié)會(huì)的那些老家伙們煩心去吧?！?br/>
    “哈哈，也是。盧，你這位學(xué)弟會(huì)走和你一樣的路吧。他跟你以前好像啊，這一幕好熟悉，老梁帶著你，當(dāng)時(shí)你身邊也是圍著很多人給你offer想要挖你。當(dāng)時(shí)我們也是在那一次認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在居然又出現(xiàn)了這一幕，哈哈哈?！?br/>
    “盧，你是他師兄，那你知不知道他之前有沒(méi)有表露過(guò)，對(duì)出國(guó)深造的學(xué)校有沒(méi)有什么意向??？”

    “盧？”

    “……我不太清楚，我已經(jīng)很多年沒(méi)回國(guó)了，和這位小師弟并不熟?！?br/>
    “??？那太可惜了。”

    “……”

    “你不要緊吧?！?br/>
    幾人說(shuō)著，看盧文軒的臉色愈發(fā)有些發(fā)白，神色也不太好的樣子，忙問(wèn)道。

    “沒(méi)事。”

    盧文軒笑著道。

    “好吧，那我們先過(guò)去了，你要是不舒服就先去酒店休息吧?！?br/>
    幾人一走盧文軒整個(gè)臉笑容瞬間消失，僵了下來(lái)。

    抬頭看著自己的這位陌生的學(xué)弟，還有學(xué)弟身旁和當(dāng)年別無(wú)二致的老師。

    心情十分的復(fù)雜，在此時(shí)緩緩的站起了身。臉色變了又變，又是沒(méi)有一點(diǎn)好顏色。

    看著被包圍的師弟，還有沒(méi)有注意到自己這邊的老師，臉色幾經(jīng)變化后，最終化為了一種病態(tài)的堅(jiān)定。

    還是那句話(huà)，這為名義上的師弟很優(yōu)秀他認(rèn)，天才的過(guò)分他也認(rèn)，但是他不后悔自己做得決定，從不覺(jué)得自己當(dāng)初的選擇是錯(cuò)了。每個(gè)人都有自己的人生。

    師弟走理論的道路的話(huà)，還好，相對(duì)沒(méi)那么難走。但是像他一樣走實(shí)踐研究，在前沿科技領(lǐng)域工作，在多國(guó)強(qiáng)勢(shì)技術(shù)封鎖的情況下，實(shí)用物理這條路太難走了，想要深入的研究下去，根本沒(méi)有門(mén)路。他只是想繼續(xù)深入的研究，不論什么手段，付出什么，他都在所不惜。

    希望你不要和我一樣走實(shí)用物理這條道路吧……或者一直和老師一起研究繼續(xù)光纖也行，不要接觸前沿的領(lǐng)域。

    不然，

    也許，你也會(huì)走向和我一樣的老路。

    盧文軒看著遠(yuǎn)處的青年淡淡的想到。

    只希望到時(shí)候老師不要太傷心了。

    “老師？”

    “咱們走吧?！?br/>
    “他……他十八歲的話(huà)，那他有沒(méi)有可能會(huì)獲得菲爾茲獎(jiǎng)？”

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