姑奶奶，您又要鬧什么幺蛾子？鄙人只是個(gè)數(shù)學(xué)老師而已，不是什么心理專家，您少搞事，給在下一條活路行不？

    丁三千柳眉倒豎，怒氣沖沖的往唐命運(yùn)所在的方向走去。

    唐命運(yùn)撓撓頭，感覺(jué)有些莫名其妙。

    “我丁三千認(rèn)定的人誰(shuí)都不能搶走。”

    “哈？”

    丁三千一抬手，指著迷茫的唐命運(yùn)，霸氣十足道：“三姐看上你了，從今天起你就是我的貼身小弟了?！?br/>
    “我拒絕?！遍_什玩笑，自己還有那么多事要做，哪有空給別人去當(dāng)小弟？

    “拒絕無(wú)效。是我的就是我的，不是我的，霸道一點(diǎn)還是我的?！?br/>
    “哈哈哈…哈哈…”陳熙乾突然神經(jīng)質(zhì)的狂笑起來(lái)。

    “……好可怕，陳老師這是瘋了？”

    “不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，陳老師明顯選擇了前者。2-A6從此不再平靜，一場(chǎng)血雨腥風(fēng)，無(wú)可避免。”

    “小老弟，我覺(jué)得你應(yīng)該去寫小說(shuō)，窩在我們班級(jí)當(dāng)個(gè)小學(xué)生太屈才了?！?br/>
    “贊同，成了豪宅白富美，不成天橋底下當(dāng)水鬼，美滋滋?！?br/>
    “兄弟們歪樓了啊，咱們不應(yīng)該關(guān)心一陳老師嗎？”

    “就是，情況很不妙啊，陳老師離瀟灑犀利哥，公園土皇帝，也就一步之遙的樣子?！?br/>
    “你們也太壞了，陳老師雖然除是個(gè)人之外一無(wú)是處，可好歹是咱們老師。幸災(zāi)樂(lè)禍要不得?！?br/>
    “我說(shuō)老妹啊，你說(shuō)這話的時(shí)候能不咧嘴嗎？拿鏡子照照吧，嘴都笑歪了?！?br/>
    “你們…你們不可以這樣子?！崩羁站跞醯馈?br/>
    “李空腦說(shuō)得有道理……等等情況有變?！?br/>
    陳熙乾停止狂笑后，贊嘆道：“好，很好，非常好?？匆娡瑢W(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)老師很欣慰?！?br/>
    啥？真瘋了？集體懵逼。

    丁三千氣勢(shì)銳減，面對(duì)十之八九已經(jīng)瘋掉的陳老師她也有點(diǎn)怕怕。

    “丁三千你不是要收他當(dāng)小弟嗎？老師給你這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，立刻，把桌椅搬過(guò)來(lái)，讓你們成為相親相愛一家人。”不是喜歡鬧嗎？我陳某人，讓你們鬧個(gè)夠。

    “不行的老師，小柒不喜歡陌生人靠近?！碧泼\(yùn)弱弱道。

    本來(lái)已經(jīng)有悔意的丁三千一聽這話立刻就炸毛了。憑什么??？都是第一天認(rèn)識(shí)，憑什么你就護(hù)著她，不護(hù)著我？

    丁三千調(diào)頭就回去般桌椅。

    “哇塞！小七鬼VS蠻三千？好像很刺激的樣子！”

    “咱們2-A6班兩大難直接剛正面，好久沒(méi)有看見過(guò)了！”

    “兄弟，你跑啥？”

    “你個(gè)白癡，沒(méi)聽過(guò)一句話嗎？”

    “生命不息，吃瓜不止？”

    “你個(gè)白癡，是神仙打架殃及池魚?！?br/>
    “呃~有道理，靠，等等我?！?br/>
    對(duì)于班級(jí)里的動(dòng)亂，陳熙乾視若無(wú)睹。

    醫(yī)書飛過(guò)去，語(yǔ)文課本飛回來(lái)。

    醫(yī)書飛過(guò)去，數(shù)學(xué)課本飛回來(lái)。

    醫(yī)書又飛過(guò)去，英語(yǔ)課本又飛回來(lái)。

    兩人你來(lái)我往不亦樂(lè)乎。

    班上同學(xué)很快分成兩派，各自給自己支持的選手加油、打氣。

    只有唐命運(yùn)如熱鍋上的螞蟻，兩頭跑。才二分鐘不到他腦袋已經(jīng)被書籍砸中六次，可是兩人還是不肯罷休。

    陳熙乾依舊不出聲，只是走至一邊，低著頭盯著手表沉默不語(yǔ)。

    又三分鐘過(guò)去，林柒和丁三千都有點(diǎn)喘氣，對(duì)手的難纏她們都深有體會(huì)。盡管彼此的書籍已經(jīng)交換很多個(gè)來(lái)回，可她們還是沒(méi)有要停下的意思。

    陳熙乾從手表上收回視線，蹲下身，往前一點(diǎn)，對(duì)著蹲在桌子底下躲避災(zāi)禍，一籌莫展的唐命運(yùn)說(shuō)道：“命運(yùn)同學(xué)，距離是關(guān)鍵，林柒同學(xué)的被動(dòng)范圍是直徑一米?！?br/>
    唐命運(yùn)一愣，左右一瞧，然后大喜。

    對(duì)啊！只要讓三千同學(xué)離小柒一米以上，兩人就打不起來(lái)了。

    想到就做，唐命運(yùn)抬起雙手抓住頭頂?shù)淖雷觾蓚?cè)，用腦袋把桌子頂起來(lái)，往丁三千那邊移動(dòng)。

    丁三千的桌子被唐命運(yùn)推著往右邊移動(dòng)起來(lái)。桌子動(dòng)起來(lái)，丁三千不得不隨著后退，很快距離拉開。

    失去目標(biāo)，林柒隨之停下攻擊。

    丁三千見對(duì)手停下，也跟著停下。趁人之危并不是她丁三千的作風(fēng)。

    “嘿嘿，我贏了~”丁三千突然開心大笑道。

    林柒在自己的桌子，唐命運(yùn)和丁三千桌子上停留片刻，拿起一本書就砸在唐命運(yùn)腦袋上。

    唐命運(yùn)捂著腦袋，回過(guò)頭，滿臉不解的問(wèn)道：“小柒你怎么砸我呀？”

    丁三千則露出一副勝利者的模樣。

    “呃~蠻三千贏在哪里你們看懂了沒(méi)？”

    “不明覺(jué)厲~”

    “鬼知道！咱們都是正常人，怎么能跟得上非人類的腦回路？”

    “愚蠢的你們啊！陳老師說(shuō)過(guò)的，是距離！現(xiàn)在命運(yùn)同學(xué)和蠻三千緊靠著，小氣鬼自然不爽?！?br/>
    “也就是說(shuō)，現(xiàn)在小七鬼之所以拿書砸唐命運(yùn)同學(xué)，是在吃醋嗎？”

    “應(yīng)該是的?！?br/>
    果然很快猜測(cè)就得到證實(shí)，林柒結(jié)巴道：“你…你…你離我…我太遠(yuǎn)，靠…靠她…她太近，我…我不開心?！?br/>
    唐命運(yùn)眨眨眼，趕忙搬桌子往林柒那邊靠，相比算半個(gè)敵人的丁三千，他當(dāng)然更愿意跟小柒坐一起。

    “啪?！币槐緯衷以谔泼\(yùn)后腦上。

    “不準(zhǔn)搬?！倍∪?。

    “啪?！币槐緯以诙∪X門上，“搬…”

    “小七鬼，我跟你拼了！”丁三千受到攻擊，新一輪的戰(zhàn)斗又一次開始。

    “哇塞！小七鬼的攻擊距離增加了！”

    “不對(duì)，不是攻擊距離增加。一米是自我防御范圍，現(xiàn)在的小七鬼是主動(dòng)攻擊?！?br/>
    “也就是說(shuō)，因?yàn)樘泼\(yùn)同學(xué)的原因，小七鬼對(duì)外界有反應(yīng)了？”

    “嗯！應(yīng)該是！我一直以為陳老師是一條咸魚，沒(méi)想到他城府如此之深，野心如此之大，他想利用唐命運(yùn)同學(xué)喚醒小七鬼對(duì)外界的反應(yīng)！”

    “陳老師牛逼普拉斯~”

    “陳老師66666~”

    “陳老師萬(wàn)歲~”

    三分鐘過(guò)去，被砸得滿頭包的唐命運(yùn)終于找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不偏不倚把桌子置于兩人中間，才讓戰(zhàn)斗平息下來(lái)。

    “命運(yùn)同學(xué)，收拾戰(zhàn)場(chǎng)?！标愇跚谅暤馈?br/>
    雖然他到現(xiàn)在還沒(méi)有弄明白兩人為什么會(huì)斗起來(lái)，可考慮到小柒和三千同學(xué)的平衡問(wèn)題，唐命運(yùn)還是照辦了。

    “陳老師雄起！”

    “陳老師帥氣！”

    “陳老師維利顧德?！?br/>
    陳熙乾在學(xué)生們崇拜的目光中走回講臺(tái)，隨即露出一個(gè)邪魅的微笑。

    剛剛還一臉興奮的同學(xué)們齊齊打個(gè)寒顫。

    “是時(shí)候來(lái)算算帳了！”陳熙乾陰**。

    “唐命運(yùn)、林柒、丁三千擾亂課堂紀(jì)律，今天作業(yè)超級(jí)加倍?！?br/>
    “因?yàn)樘泼\(yùn)同學(xué)剛來(lái)，我解釋一遍何為超級(jí)加倍。今日作業(yè)加倍，再加一份試卷，即為超級(jí)加倍。試卷可以遲一天交?！?br/>
    “老師會(huì)精挑細(xì)選不同的試卷讓你們做。順便提一嘴，完不成作業(yè)的后果。抄練習(xí)題和叫家長(zhǎng)二選一?！?br/>
    “丁三千要是瞎答一通，你知道后果的。你可以找人教你，或者是找人代寫，只要你能應(yīng)對(duì)我的抽查，怎么選擇都隨你?！?br/>
    正想著找誰(shuí)代寫的丁三千如遭雷擊。抽查的話，就算找別人全部做對(duì)，只要抽一題自己答不出，照樣完蛋！

    唐命運(yùn)一臉淡定，沒(méi)覺(jué)得有什么。這種懲罰對(duì)他來(lái)說(shuō)稀松平常。

    至于林柒屏蔽系統(tǒng)已經(jīng)啟動(dòng)，正盯著唐命運(yùn)發(fā)呆呢，壓根就沒(méi)聽陳熙乾說(shuō)的話。

    陳熙乾也不在意三人反應(yīng)，把視線從完全脫離班級(jí)組，成為獨(dú)特一組的三人身上收回，左右掃視，咧嘴笑道：“接下來(lái)到你們了?！?br/>
    眾人齊齊咽一口口水。

    “課堂上肆意議論，對(duì)于同學(xué)之間的矛盾抱著看戲態(tài)度。你們啊，把校紀(jì)校規(guī)和做人的道理都丟棄了！”

    陰險(xiǎn)！難怪對(duì)我們的議論和吵鬧充耳不聞，原來(lái)是在這里等著我們！

    “可能你們之中有的人，想做點(diǎn)什么，可又因?yàn)楦鞣N原因，而沒(méi)有行動(dòng)。這都不重要，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)整體，是一個(gè)班級(jí)，所以你們的作業(yè)集體加倍。”

    “至于完不成作業(yè)有什么后果，你們心里都有數(shù)?！?br/>
    瞬間教室里就哀嚎一片，作業(yè)加一倍，就意味著玩耍的時(shí)間會(huì)少很多，對(duì)于那些滿腦子只想著玩的學(xué)生無(wú)疑是晴天霹靂。

    見沒(méi)有人出聲反對(duì)，陳熙乾頓感失望，他不禁把期待的目光投向周舟。

    正唉聲嘆氣的周舟立刻把頭搖成撥浪鼓。四科的作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是天大的難題，更何況現(xiàn)在還變成五科，找人抄都是一個(gè)不小的工程量，要是再加一張?jiān)嚲恚瑹o(wú)疑會(huì)要人命！

    陳熙乾剛布置完作業(yè)，又交代過(guò)今天的事不準(zhǔn)外傳，下課鈴聲剛好響起。

    嗯，很不錯(cuò)的一堂課。花十分鐘，給這群家伙一個(gè)深刻的教訓(xùn)。找到一把也許能讓林柒像個(gè)正常人一樣生活的鑰匙。還能讓同學(xué)們對(duì)今天的內(nèi)容有個(gè)更深刻的理解。一箭三雕，血賺！

    陳熙乾邁著愉快的步子走了。

    同學(xué)們少見的沒(méi)有三三兩兩聚在一起享受課間十分鐘，都是一臉復(fù)雜的看向那個(gè)在小七鬼、蠻三千之間來(lái)回的傻大膽。

    之后的課并沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，各科老師明顯已經(jīng)和陳熙乾通過(guò)氣。能一次把班級(jí)二大難解決，他們樂(lè)見其成。不奢求她們?cè)趺礃?，只要能讓她們不影響其他同學(xué)就好。

    至于唐命運(yùn)同學(xué)，只能是犧牲小我，完成大我了。

    “小言，下午有點(diǎn)事，不能送你回家了。”唐命運(yùn)有些不好意思道。

    林言腳步稍緩，眉頭一挑，卻沒(méi)有細(xì)問(wèn)，只是平靜的說(shuō)自己知道了。

    可惡！才第二天就失約，要是理由不能讓我滿意看我怎么收拾你！

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