寫手們都靠訂閱過日子, 請大家支持正版！ 盛星河接收不到了, 他戴上了耳麥, 陽光在窗臺泄下一片燦金, 他在輝亮中聽著音樂，搖頭晃頭很是享受。
倒是前面的詹程程回頭看了他一眼, 默然。
盛星河眼下的態(tài)度，的確有些反常。
前幾天她被鎖洗手間，他還救過她, 當(dāng)時全班那么多人, 只有他積極出面, 她心里感激得很，而更前陣子, 她還去他家補(bǔ)課，照理說兩人歷經(jīng)了這些, 多少有些交情。
可相反的是, 洗手間的事他救過她一次后, 態(tài)度反而淡了下來, 兩人的關(guān)系像恢復(fù)到了從前, 雖然周日她依舊去他家補(bǔ)課，但也只是普通前后桌關(guān)系, 話都不多說, 而像今天的投票, 連江奇都為了挺她拒絕給姚菲投票, 盛星河卻無所謂似的, 這態(tài)度轉(zhuǎn)換的，都弄不準(zhǔn)他究竟怎么想。
……
不管怎樣，投票仍是如火如荼的進(jìn)行，哪怕江奇投給最后一名仍是螳臂當(dāng)車，投票的活動不僅本班在投，很多同學(xué)還去別班拉票，加上姚菲家里也有錢有勢，拉了不少票，很快沖到人氣榜前三名。
到了十天后，比賽結(jié)果揭曉，姚菲拿了全省第二名。
喜報送到學(xué)校，上到校長主任各領(lǐng)導(dǎo)，下到學(xué)生群體都驕傲異常，要知道，這可是某位大文豪創(chuàng)立的重要獎項，學(xué)校這么多年從未得過，這一次不僅中榜，還是個第二名，領(lǐng)導(dǎo)層們高興無比，政教處主任直接來了高二七班。
其實這個比賽，當(dāng)初就是政教主任推薦姚菲參賽的，小道消息說姚菲家跟教導(dǎo)主任是舊相識，所以姚菲進(jìn)二中沒少受照顧?，F(xiàn)在姚菲得了獎，政教主任更是喜氣洋洋了，親自來送獎狀，握著姚菲的手說：“巾幗不讓須眉??！姚同學(xué)是全校的驕傲！下周升旗儀式，校長會當(dāng)著全校嘉獎！”
姚菲仍是維持著大家小姐的派頭，矜持地上講臺接獎狀，直到全班都仰著頭眼神崇敬，她這才露出滿意的笑。
政教主任意猶未盡，對班主任說：“來來，姚菲詩歌寫得這么好，陳老師給念一念，讓大家都聽聽，好好學(xué)習(xí)！校長說了，下一年爭取有人再拿個第一名！”
班主任聞言便接過姚菲的詩歌開始念。
“《四季之歌》
和風(fēng)，掀起景致的帷幔，
雙眸，記錄周身的瑰麗。
腳步，喚醒世界的沉眠。
我看見——
四季是幅斑斕的畫卷。
春是嫩綠，
芽上樹梢，草色輕綿。
夏見桃紅，
紫薇枝頭，花色繁艷。
秋乃褐黃，
暮暮深林，落葉成奠。
冬是素白，
千山暮雪，皚皚大地。
倘若所有風(fēng)景，幀幀連成影片，
所有畫面都將成為紀(jì)念。
春于萌發(fā)，夏于絢爛，
秋于枯荑，冬于消寂。
……”
老師念的認(rèn)真，全班聽的認(rèn)真。
可念到中間，人群中的詹程程漸漸表情凝滯。
跟她同樣的，前排劉俊以亦是臉色一白。
第四五句以后，都跟他的詩一模一樣。
劉俊以發(fā)白的臉驚動了老師，班主任停下來問：“劉俊以，你怎么了？”
劉俊以道：“老師，這詩跟我的詩一模一樣……”
全班一驚，政教主任說：“你說什么？”
姚菲這次參賽是他保送的，他當(dāng)然不信，指著劉俊以說：“你再說一遍。
校主任的兇態(tài)讓劉俊以縮了縮腦袋，他結(jié)結(jié)巴巴開口，“老師，我沒說謊，從第四句以后，都是我的詩……是我寫的……”
全場迅速看向姚菲，姚菲否認(rèn)：“怎么可能，明明是我寫的！”
“我有證據(jù)……”劉俊以開始翻抽屜，“我有一本詩集，專門放自己寫的詩……”
姚菲注視著他翻屜子的手，臉色凝重，政教主任則是道：“你翻出來給我看看！”
劉俊以一面點(diǎn)頭，一面手忙腳亂的翻，可他翻了半天，什么也沒翻到，他額頭上都起了汗，“不可能啊，詩集去哪了？”
姚菲道：“你根本就沒有詩集！”她看向班主任跟政教主任，“我聽說，劉俊以同學(xué)也愛好文學(xué)，他是不是沒能參賽，所以就嫉妒我？雖然這個猜測很不禮貌，但現(xiàn)實中不排除有這樣的人?！?br/>
老師校主任都看向劉俊以，劉俊以是個非常普通的學(xué)生，成績只是中下，很難想象這樣的學(xué)生會寫出獲獎的詩來，班主任冷喝道：“劉俊以，別再胡說八道了，好好上課！”
劉俊以的臉更白，他的手甚至在抖，“我……沒有騙人……我沒有……”
全班沒有任何人相信。
滿場寂靜，唯有一個人出聲。
一組四五排的人齊齊意外抬頭，周蒙江奇看著站起身的人，便連這幾天莫名淡了關(guān)系的盛星河也抬起了眼。
詹程程舉手，纖細(xì)的身子緩緩站起來，迎著老師與政教主任的目光，背脊筆直，“我作證，我看過劉俊以的詩，就在大半個月以前。”
班主任一怔，這么說事態(tài)就嚴(yán)重了，若真是劉俊以寫的，姚菲就是抄襲，一篇抄襲的作品獲了獎，那還得了。況且姚菲還是她們年級保送的人，這要是真的，那學(xué)校的臉往哪擱！
政教主任咬牙切齒，“這位同學(xué)，你確定？”
不等詹程程回話，姚菲便出聲打斷：“老師，您知道的，上次我跟詹程程有過矛盾，也許詹同學(xué)心有不平才這么說……”
老師目光微沉，也是，兩個小姑娘有矛盾，很可能是詹程程被姚菲欺負(fù)，所以報復(fù)性的作證。況且她就是想保護(hù)原創(chuàng)的同學(xué)，兩邊都沒有證據(jù)，作為老師，她只能根據(jù)學(xué)生們平日的表現(xiàn)來推測，姚菲一向表現(xiàn)優(yōu)異，與平庸碌碌的劉俊以相比，她更有可能寫出那首詩。
班主任眼神一沉，正要開口做出結(jié)論，這時詹程程說：“老師，請您別那么快做決定！”
班主任語氣頓住，這個嬌嬌小小看著貌不驚人的姑娘，總在關(guān)鍵時讓人意想不到，她看了詹程程一眼，“那我要怎么做決定？”
小姑娘眼神篤定，“我有證據(jù)，明天拿給大家看！”
※
放學(xué)鈴聲一響，詹程程拽著劉俊以就往校外沖。
劉俊以打心眼感激她挺身而出，卻還是摸不著頭腦：“你干嘛去??？程程。”
“找證據(jù)?。 闭渤坛痰溃骸澳悴挥浀媚惆言姲l(fā)到你博客上去了？它不就是最好的證據(jù)嗎？”
劉俊以一拍頭，狂喜道：“對對對！快去網(wǎng)吧！”
……
教室，江奇望著兩道飛奔而去的背影，對盛星河道：“嘿，這小蘑菇還真幫上劉俊以了！”
盛星河翻著體育雜志，繼續(xù)事不關(guān)己。
江奇?zhèn)冗^頭瞅著盛星河，越想越覺得不對，結(jié)合這陣子盛星河對詹程程越來越冷淡的態(tài)度，他說：“你怎么了，真不管小蘑菇了！眼睜睜看她跟姚菲杠??！”
三番兩次被問到這問題，盛星河再耐不住，“啪”一聲將書合上。
他指指自己的臉，“我臉上寫了雷鋒兩個字？”
江奇搖頭，“沒有啊。”
“那有助人為樂的標(biāo)簽？”
“當(dāng)然也沒有！”
“那我為什么要繼續(xù)管她？”
“可她救過你，你也救過她啊，這不表示你們關(guān)系好嗎？”
“好什么？你沒覺得這就扯平了嗎？”
江奇一怔，終于頓悟，“你的意思是，你之前幫她救她，不是關(guān)系好，而是要扯平？”
“那當(dāng)然！我盛大爺恩怨分明，欠人家就還，還完了就完了！我又不是她爹，什么都包攬！出手一兩次就夠了，事事都上，我盛星河不要面子的？不要架子的？”