嚴(yán)桓一直留意著那邊的消息，果然像對(duì)方說(shuō)的那樣市范圍的學(xué)校和機(jī)關(guān)、公司都進(jìn)行了定期的應(yīng)急疏散演練。
也有消防大隊(duì)進(jìn)駐，進(jìn)行安講座。
他算是盡力了。
之后再也沒(méi)跟他們有交集似的，但好像在一些圈子里的場(chǎng)合，他也很特意留意著其他姓嚴(yán)的人。
“她……怎樣？”
嚴(yán)桓回去之后還是先看一下肖榛榛的課程進(jìn)度，確認(rèn)一下對(duì)方這個(gè)時(shí)候所進(jìn)行的表演訓(xùn)練有沒(méi)有用。
“嚴(yán)導(dǎo)，這又是一個(gè)好苗子啊?！北硌堇蠋熀芨吲d道?！八苡刑熨x，也是那種很文靜乖巧的小孩。我們努力的讓她理解了題目，于是就很容易表現(xiàn)出來(lái)了我們想要的結(jié)果。”
嚴(yán)桓看了一下那些上課視頻，他讓人跟拍的。“能如期進(jìn)組嗎？”
“沒(méi)有問(wèn)題，你所需的表演沒(méi)有那么復(fù)雜。只是真正開(kāi)拍的時(shí)候別有什么意外就行了，對(duì)于表情和動(dòng)作上的處理其實(shí)是很細(xì)微的，對(duì)于這么小的孩子來(lái)說(shuō)難度不小?！崩蠋焽@了口氣?！斑@方面夏樂(lè)瑤就做的很好，對(duì)了，肖榛榛跟她一塊兒的時(shí)候總是特別的賣力?！?br/>
“那是，別人家的孩子啊?！眹?yán)桓撫額。
能夠成為她的動(dòng)力也不錯(cuò)。
“給我去聯(lián)系一下主演?！眹?yán)桓又把這些事情交給王良。“胡宓我們?cè)陔娫捓镎f(shuō)好了，然后，你去幫我請(qǐng)潮哥吧?！?br/>
“潮哥？好的?！蓖趿季妥兊煤苡懈蓜帕?。
之前沒(méi)事干，呆的發(fā)膩了的感覺(jué)。
潮哥還是很有演技的，尤其他不是自己當(dāng)導(dǎo)演放飛自我的時(shí)候。
嚴(yán)桓想了一下，其他的沒(méi)什么了，電影就如期開(kāi)機(jī)。
趁著兩個(gè)小女孩寒假，要把她們的戲份拍完。
尤其我還需要雪景。
“對(duì)了，我還需要群演，年紀(jì)小小的那種?！眹?yán)桓望向他?！白屇闩畠涸囋嚒！?br/>
“嚴(yán)導(dǎo)，你認(rèn)真的？”王良問(wèn)道?！坝袥](méi)有臺(tái)詞？”
“還想要臺(tái)詞？你來(lái)當(dāng)導(dǎo)演給她加戲好不好?！眹?yán)桓道?！安贿^(guò)算了，我們分兩組，你幫我?guī)б唤M，你還是給我盯著潮哥他們。”
“嚴(yán)導(dǎo)不行的啊。”王良驚的跳了起來(lái)?！拔艺孀霾粊?lái)導(dǎo)演?！?br/>
“挺簡(jiǎn)單的事情，喊一聲開(kāi)始然后瞎幾把導(dǎo)?！?br/>
“你都是這么干的嗎？”
“顯然不是，到時(shí)候再看看吧，或者再把他們的檔期拖到后面?！?br/>
“……”
嚴(yán)桓最近還是要每天花半天在特效團(tuán)隊(duì)那邊。
二十世紀(jì)?？怂挂呀?jīng)派了人員過(guò)來(lái)監(jiān)督自己了，再不老實(shí)要打小報(bào)告了。
好無(wú)奈。
該軋戲就依然的軋戲。
臨近過(guò)年的時(shí)候，官v先放了一支預(yù)告片出來(lái)。
嚴(yán)桓中規(guī)中矩的用了原來(lái)的那個(gè)，剽竊抄襲了原版。
“又回到過(guò)去了，這是重播！”，，旁白：阻止不到意外發(fā)生，時(shí)間便不停重播。
被困在不停重復(fù)的時(shí)空。
他能預(yù)知未來(lái)，卻不能拯救最愛(ài)。
時(shí)間繼續(xù)向前……
……
為什么我內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)。
“覺(jué)得怎樣？”他問(wèn)一下旁邊的人。
“很好，不錯(cuò)啊?！蓖趿家荒樥嬲\(chéng)。
呃，，問(wèn)也白問(wèn)。
自己查看了一下網(wǎng)上的評(píng)論，第二天還是跟攝影師出去再拍一個(gè)版本吧。
這一次更加貼題的。
僅是上傳在了夏樂(lè)瑤的圍脖上面這一條一兩分鐘的小視頻總算能夠滿意了一些。
天穹遼闊。
大地蒼茫。
白雪皚皚。
房屋整整齊齊的排列著，街道小巷間隔開(kāi)。
鏡頭慢慢拉起，移動(dòng)，屏幕中還沒(méi)有出現(xiàn)任何人影。
一片寂寥，靜悄悄的場(chǎng)景。
有風(fēng)，夾著雪花在輕輕的舞動(dòng)。
鏡頭再次慢慢拉起，離的越來(lái)越遠(yuǎn)，海洋，小島，椰樹(shù)……
這個(gè)時(shí)候，夏樂(lè)瑤的聲音從剛才開(kāi)始隨著鏡頭慢慢響起：
等到再長(zhǎng)大些，
可以自己一個(gè)人到任何地方去的話?，
我想去一個(gè)遠(yuǎn)方的國(guó)家?，
想去一座遠(yuǎn)方的小島?，
想去一座無(wú)人的小島?，
想去不管是痛苦的事情還是悲傷的事情都沒(méi)有的小島，
小島上沒(méi)有大人、沒(méi)有孩子、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有老師，沒(méi)有媽媽，
在那座島上的我?，
想爬樹(shù)就爬樹(shù)?，
想游泳就下海游泳?，
想睡覺(jué)就睡覺(jué)?，
那個(gè)島上的我能考慮只有我不在的城市的事情，
孩子和平時(shí)一樣去上學(xué)，大人和平時(shí)一樣去公司，媽媽和平時(shí)一樣吃飯，
我一想到只有我消失了的城市?，
心情就會(huì)變得明朗?，
我想要去到?，
很遠(yuǎn)?，，
很遠(yuǎn)……